乌什县一中第六个“师德师风建设重点月”活动实施方案.doc
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1、乌什县第一中学第六个“师德师风建设重点月”活动实施方案为贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见,有力推动我县教育系统师德师风提升年活动深入开展,切实加强我县教师队伍职业道德建设,稳步推进标准化建设进程,加快构建和谐教育步伐,进一步提高人民群众对教育的满意度,根据县教育局有关文件精神,结合我校实际,特制定如下方案:一、 总体要求以科学发展观为指导,以学习贯彻执行中小学教师职业道德规范为主线,以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进义务教育均衡发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、教书育人为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想
2、和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、活动主题“立德树人、敬业爱生三、活动目标通过开展“师德师风建设重点月”活动,总结前两阶段师德师风建设成功经验,进一步深化 “师德师风提升年活动,使教师遵守师德规范,践行师德规范,进一步树立正确的教师职业理想,提高教师的职业道德水平,认真履行岗位职责,形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚,促进我校教育事业均衡发展。四、工作重点(一)深入查摆剖析1、学校领导班子成员围绕“九查九看”开展查摆剖析:一查政治思想,看
3、旗帜是否鲜明,态度是否暧昧,立场是否坚定,对党是否忠诚;二查履职尽责,看是否在其位不谋其政,不认真履行岗位职责,出勤不出力,出力不尽心;三查工作能力,看工作思路是否清晰,工作重点是否突出,工作效率高不高;四查工作态度,看是否重权轻责,回避矛盾,推脱责任,不敢担当,甘做“太平官;五查工作执行力,看全局观念和协作意识强不强,是否存在局部利益和团体利益至上,搞上有政策、下有对策,有利的就执行,无利的就不执行等现象;六查进取意识,看是否存在疏于学习和思考,政策理论水平不高,工作思路不清,因循守旧,创新意识差等问题;七查工作作风,看是否存在工作纪律涣散,自由散漫,迟到早退,擅自脱岗,完成工作任务拖拉,上
4、班时间手机无故关机或不接听、上班时间办公电话无人接听,打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票等做与工作无关的事,工作日午餐饮酒,开会不按要求入会,甚至有打瞌睡、玩手机等现象;八查廉洁奉公,看是否存在“吃拿卡要报,不给好处不办事,给了好处乱办事,不作为、慢作为、乱作为等问题;九查生活作风,看是否存在热衷于迎来送往,吃喝玩乐,铺张浪费,同城公款吃请、巧立名目用公款旅游和进行高消费娱乐活动等现象。2、教职员工围绕“八查八看”开展查摆剖析:一查政治思想,看教师对上级政策法规的执行态度是否坚定,对宗教、迷信、民情情绪有无视而不见、态度暧昧的现象;有无做乃玛子、信教、封斋、穿宗教服饰的现象;二查遵纪守法方面
5、,看有无法制观念淡薄,执教行为不规范,参与抹牌赌博,在网上乱发帖、跟帖、散布不当言论等问题;三查爱岗敬业方面,看有无不备课上课、课堂效果差,不及时批改作业,擅自停课、缺课、调课,违反工作纪律,有无在上班时间利用办公电脑娱乐、闲聊、炒股、做生意,有无拒不服从上级调动安排等问题;四查关爱学生方面,看有无加重学生课业负担、导致学生厌学,有无管理学生简单、粗暴,教育学生不讲究方法,有无歧视辱骂学生,忽视、冷淡学生等问题;五查教书育人方面,看有无忽视对学生良好行为习惯养成的教育,有无管教学生不严或方法不当,造成班级管理混乱现象;六查为人师表方面,看有无不尊重同事、不关心集体、不服从领导;有无与家长沟通不
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