班级安全教育记录.doc

2016—--—2017学年第一学期
班级安全教育记录
班 级：
班主任:
班级安全工作计划
时间
安全教育内容
备注
一周
交通安全基本知识

二周
校园内外活动安全

三周
消 防 安 全

四周
灭 火 基 本 知 识

五周
卫生防病饮食安全

六周
个人家居安全及玩耍时安全

七周
火灾中的逃生与自救

八周
网 上 安 全 常 识

九周
行走安全常识

十周
怎样认识交通信号灯？

十一周
交通法规和公共道德

十二周
警告标志常识1

十三周
警告标志常识2

十四周
禁令标志1

十五周
安全教育“八要八不准"

十六周
学生交通安全“十不违”

十七周
临危逃生的基本原则

十八周
暑假安全教育

十九周

二十周

安全教育记录
时间
第一周
班级
六年3班
主题
交通安全基本知识
内
容

学生应掌握的基本内容全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。 中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天,人民利益重如山"。素质教育的重要内容之一“安全教育"。
一、交通安全
（一）.不良的交通习惯
1。 不走人行横道，不靠路右边走. 2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4。 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5。 穿越、攀登、跨越道路隔离栏. 6. 在铁路道轨上行走，玩耍.
7. 横穿铁路和钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。
（二）中学生骑自行车的问题
1。未满12岁的儿童独自骑车。 2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。
3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道. 4.转弯不减速，不打手势。
5.在路口闯信号. 6.骑车双手离把。 7.追逐打闹,三五并行。 8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（四）正常的行路常识
1.走人行道，靠路右边走. 2。横过车行道，要走斑马线,或走天桥。
3。要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯） 4。上下汽车要避让过往车辆。
5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

小
结

本周利用自习对交通安全知识又进行了学习，学生听得很明白，参与度也可以,效果不错！
安全教育记录
时间
第二周
班级
六年3班
主题
校园内外活动安全
内
容

（一）校内安全
1。 体育活动安全
① 体育老师要讲体育活动安全知识时需认真听。
② 活动课需和老师在一起。③ 学生不做不安全的活动。
④ 在无人保护下不做危险活动。
2。 学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡.
① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。② 不互相追逐疯打。
③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。
3。 校内劳动安全
① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。
② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤.
③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。
4。 学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则(略)
5. 学生住宿安全
① 不得允许非住宿人员入住宿舍。② 不得私自接用电器电线。
③ 不得疯疯打打.④ 不得将贵重物品带入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蜡烛。

小
结

本周利用了班会部分时间进行了安全教育，学生听得很认真,个别学生还进行了自我检讨，基本达到了预期效果！
安全教育记录
时间
第三周
班级
六年3班
主题
消 防 安 全
内
容

消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 江泽民指示：“隐患胜于明火,防范胜于救灾，责任重于泰山"。
（一)中学生的消防知识 发生火灾的原因：
1. 用火不慎发生火灾。 蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶
2。 用电不慎发生火灾。 电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障
3. 用油不慎发生火灾。 油加热温度过高、容器滴漏
4. 燃放烟花爆竹.5. 吸烟乱扔烟头。 6。 玩火。
(二)火灾的预防：
1. 家庭防火：
① 安全使用炉火。② 安全使用液化器。③ 安全用电。④ 少年儿童不要玩火。
⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。
2。 学校防火：
① 严禁学生携带烟花爆竹入校。② 不要乱烧废物。③ 实验用的易燃物品要妥善使用。
④ 经常检查电器。⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。⑥ 宿舍的安全防火.
3。 公共场所防火 学生要做到：
① 不携带烟花爆竹到公共场所。② 不准玩与火有关的游戏.
③ 不准学生在山林野炊。

小
结

本周利用业余时间又学习了有关消防方面的知识，让大家对这 方面又有了进一步的了解,大家很感兴趣,接受的不错！
安全教育记录
时间
第四周
班级
六年3班
主题
灭火基本知识
内
容

1。 隔离法：将着火物移开,不与其他物品接触。
2. 窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。
3. 冷却法：用水、灭火器将火冷却.
4. 报警：火警电话119。
报警要报清失火地点街道名称。 火灾自救与逃生 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1。 井然有序撤离火场,不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2。 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5。 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

小
结

本周利用班会部分时间进行了灭火基本知识的学习,主要采用了抢答法，讲授法.学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃,效果很不错!
安全教育记录
时间
第五周
班级
六年3班
主题
卫生防病饮食安全
内
容

卫生防病饮食安全主要是指肠道、呼吸道。
(一）预防传染病
1.常见传染病的传播途径与预防知识。传染病传染的三个基本环节：
① 传染源：病人、病畜、老鼠等
② 传播途径:空气、食物、土壤、昆虫
③ 易感人群：少年儿童是易感人群
2.预防肠道传染病
① 注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。
② 切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。
消灭苍蝇、老鼠. 饭前便后要洗手。
③ 预防接种疾苗
3。预防呼吸道传染病 发病因素：气温低、室内活动人群聚集。人受凉，抵抗力低，易感染。 预防方法： 病人隔离不随地吐痰 教室开窗通风换气
4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎由动物传播 虫子传播
5。预防非典 早报告 早隔离 早治疗勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒

小
结

本周利用自习对卫生防病饮食安全知识又进行了学习，学生听得很明白，参与度也可以，效果不错！
安全教育记录
时间
第六周
班级
六年3班
主题
个人家居安全及玩耍时安全
内
容

一、个人家居安全
1。 安全用电. 2。 雷雨时不要打电话。
3. 个人在家要关好门窗。 4. 对陌生人来访不要随便开门。
5。 陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊。（打110电话）
6. 外出游玩要告诉家长行程去处。
7。 陌生人称家中有急事，要先打电话与家长联系落实。
8. 不单独与陌生人同乘无人看管电梯.
9. 不把家中钥匙挂在胸前. 10。不搭乘陌生人便车.
11。开车的陌生人问路要保持距离。
二、.玩耍时安全
1。 不要盲目从高处跳下. 2. 不要在阳台、走廊把身体探出太多。
3. 不要盲目模仿电视武打危险动作. 4。 不玩发射撞击玩具。
5. 做家务要防烧伤、烫伤

小
结

本周利用了班会部分时间进行了个人家居安全及玩耍时安全教育，学生听得很认真，个别学生还进行了自我检讨,基本达到了预期效果！
安全教育记录
时间
第七周
班级
六年（3)
主题
火灾中的逃生与自救
内
容

火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点,尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。
1、要镇静分析，不要盲目行动
明确自己的房间,回忆房子和房间的位置走向,分析周围的火情，不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门，如果很热,千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。
2、要选好逃生办法，不要惊慌失措
如必须从烟火中冲出房间,要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息.如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生,并保证双脚落地，不出现意外。
3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场
不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

小
结

本周利用班会部分时间进行了火灾中的逃生与自救基本知识的学习,主要采用了抢答法，讲授法.学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃,效果很不错！
安全教育记录
时间
第八周
班级
六年(3）
主题
网上安全常识
内
容

上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下八个方面加以注意：
一．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
二．没有征得家长或监护人的同意,不要轻易向别人提供自己的照片。
三．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时,应当高度警惕，最好婉言拒绝。
四．一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人.
五．千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。
六．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
七．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友,是你和父母都认识并且信任的人。
八．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网"，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。

小
结

本周利用业余时间又学习了有关网上安全方面的知识，让大家对这方面又有了进一步的了解，大家很感兴趣，接受的不错!
安全教育记录
时间
第九周
班级
六年(3）
主题
行走安全常识
内
容

上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢！
1）在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要＊路边行走.
2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
2、横穿马路应该注意什么?
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全.
1）穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 " .
2)穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
3)穿越马路时,要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
5)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事,以免发生意外。

小
结

本周利用了班会部分时间进行了行走安全常识教育，学生听得很认真,个别学生还进行了自我检讨，基本达到了预期效果！
安全教育记录
时间
第十周
班级
六年（3)
主题
怎样认识交通信号灯？
内
容

怎样认识交通信号灯?
交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交＊路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯,设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯.我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：
1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行.
3)红灯亮时，不准车辆、行人通行。
4）绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行.
5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

小
结

本周利用业余时间又学习了有关怎样认识交通信号灯的知识，让大家对这方面又有了进一步的了解，大家很感兴趣，接受的不错！
安全教育记录
时间
第十一周
班级
六年3班
主题
交通法规和公共道德
内
容

行人应遵守的交通法规和公共道德
1、自觉遵守交通法规,主动避让在车行道上正常行驶的车辆。劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场,以免堵塞交通。
2、禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话，更不得砸玻璃、戳轮胎。
3、严禁在道路上设置石头、木棒等障碍物，更不准挖掘,损毁公路、铁道路基路面和堵塞公路、铁路边的排水沟。
4、禁止攀折、毁损公路、铁路、河流两旁的树木。
5、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。以上严禁的行为，都是违纪违法行为.
6、遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人，要主动上前帮助，引导他们按交通规则行动。
7、遇到车祸时，要主动报警，协助大人保护好事故现场，主动给予受害者力所能及的帮助；如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆，要机敏地记下它的车牌号和特征,及时向交警报告；在任何情况下都不准乘人之危，私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。

小
结

本周利用自习对交通法规和公共道德又进行了学习，学生听得很明白，参与度也可以，效果不错！
安全教育记录
时间
第十二周
班级
六年3班
主题
警告标志常识1
内
容

驾驶人员在一条不熟悉的道路上行驶，不可能知道行驶前方存在有潜在的危险。警告标志的作用就是及时地提醒驾驶人员前方道路线形和道路状况的变化，在到达危险点以前有充分时间采取必要行动，确保行驶安全。
警告标志的颜色为黄底、黑边、黑图案。
警告标志的形状为等边三角形，顶角朝上。
警告标志共有标志42个.比原国标增加9个,新增加的标志有:1、窄桥标志;2、注意牲畜标志;3、路面不平标志；4、有人看守铁路标志；5、斜杠符号标志；6、注意非机动车标志；7、事故易发路段标志;8、慢行标志；9、注意障碍物标志。
（1）、注意信号灯标志（注意信号灯）
此标志设在驾驶员不易发现前方为信号灯控制的路口前适当位置。
（2)、注意落石标志 (a) (b)（注意落石）
此标志设在有落石危险的傍山路段之前适当位置.
(3）双向交通标志 （双向交通）
双向行驶的道路上,采用天然的或人工的隔离措施，把上下行交通完全分离,由于某种原因（施工、桥、隧道）形成无隔离的双向车道时，须设置此标志，以提醒驾驶员注意前方是无隔离的双向交通.
(4)注意行人标志 （注意行人)
一般设在郊外道路上划有人行横道的前方。城市道路上因人行横道线较多，可根据实际需要设置。一般可在驾驶员不易发现前方设有人行横道线的地方设置。

小
结

本周利用班会部分时间进行了警告标志常识1的学习,主要采用了抢答法,讲授法.学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃，效果很不错！
安全教育记录
时间
第十三周
班级
六年3班
主题
警告标志常识2
内
容

（5）注意儿童标志 （注意儿童）
此标志设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处以引起驾驶员的重视。
（6)注意非机动车标志 （注意非机动车）
用以促使车辆驾驶员注意非机动车的横穿和出入减速慢行。此标志设在混合行驶的道路并经常有非机动车横穿、出入的地点以前适当位置。
(7)事故易发路段标志 （事故易发路段）
用以告示前方道路为事故易发路段，须谨慎驾驶。此标志设在交通易发路段以前适当位置。
（8）慢行标志 （慢行)
用以促使车辆驾驶员减速慢行。此标志设在前方需要减速慢行的路段以前适当位置。
（9）施工标志 (施工）
用以告示前方道路施工，车辆应减速慢行或绕道行驶。此标志可作为临时标志设在施工路段以前适当位置.
（10）注意危险标志 (注意危险）
用以促使车辆驾驶员谨慎驾驶。此标志设在以上标志不能包括的其他危险路段以前适当位置。

小
结

本周利用班会部分时间进行了警告标志常识2的学习，主要采用了抢答法,讲授法.学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃，效果很不错！
安全教育记录
时间
第十四周
班级
六年3班
主题
禁令标志1
内
容

禁令标志的颜色，除个别标志以外，为白底、红圈、红杠、黑图案。图案压杠。
1、禁止标志
（1）禁止通行标志 (禁止通行）
表示禁止一切车辆和行人通行。此标志设在禁止通行的道路入口处.
（2）禁止驶入标志 (禁止驶入）
表示禁止车辆驶入。此标志设在禁止驶入的路段入口处。
其颜色为红底中间白横杠.
（3）禁止机动车通行标志 （禁止机动车通行）
表示禁止某种机动车通行.此标志设在禁止机动车通行的路段入口处。
（4）禁止非机动车通行标志 (禁止非机动车通行）
表示禁止非机动车通行。此标志设在禁止非机动车通行的路段入口处。
（5）禁止畜力车通行标志 （禁止畜力车通行)
表示禁止畜力车通行。此标志设在禁止畜力车通行的路段入口处。
（6）禁止人力货运三轮车通行标志 （禁止人力货运三轮车通行）
表示禁止人力货运三轮车通行.此标志设在禁止人力货运三轮车通行的路段入口处。
（7）禁止直行和向左转弯标志 （禁止直行和向左转弯）
表示前方路口禁止一切车辆直行和向左转弯.此标志设在禁止直行和向左转弯的路口前适当位置.

小
结

本周利用班会部分时间进行了禁令标志1的学习，主要采用了抢答法，讲授法。学生参与性很高，纷纷表达自己的观点，气氛很活跃，效果很不错！
安全教育记录
时间
第十五周
班级
六年3班
主题
禁令标志2
内
容

（8)禁止直行和向右转弯标志 (禁止直行和向右转弯）
表示前方路口禁止一切车辆直行和向右转弯。此标志设在禁止直行和向右转弯的路口前适当位置。
（9)禁止掉头标志 （禁止掉头）
表示前方路口禁止一切车辆掉头。此标志设在禁止掉头的路口前适当位置。
1、步行标志 (步行)
表示该街道只供步行。
此标志设在步行街的两端。
2、人行横道标志 (人行横道)
表示该处为专供行人横穿马路的通道.
此标志设在人行横道的两侧。
3、公交线路专用车道标志 （公交线路专用车道)
表示该车道专供本线路行驶的公交车辆行驶。此标志设在进入该车道的起点及各交叉口入口处以前适当位置。

小
结

本周利用班会部分时间进行了禁令标志2的学习，主要采用了抢答法，讲授法。学生参与性很高,纷纷表达自己的观点，气氛很活跃,效果很不错！
安全教育记录
时间
第十六周
班级
六年3班
主题
安全教育“八要八不准”
内
容

学校安全教育“八要八不准”
1、上、下楼梯要靠右行，不准在楼梯上堵人、拥挤、追逐、戏耍.
2、在走廊上要注意安全，不准扒在栏杆上或做危险性的游戏。
3、课间活动时要严禁翻墙爬窗、爬树，不准相互推、拉、打、砸和 在花坛上行走.
4、课间操要整队入场、离场，不准一哄而散退场。
5、放学要按路队走，不准单独或横穿马路.
6、擦洗教室门窗时,上身不要伸出窗外,不准用清扫工具和棍棒打 闹.
7、集体活动时服从老师指导,要注意公共场所安全，不准私自外出玩耍和游戏。
8、注意安全用电,要保护电路器材，不准摸玩、捣弄和摘除电灯开关、闸刀、电线.

小
结

本周利用自习对安全教育“八要八不准"进行了学习，学生听得很明白，参与度也可以，效果不错！
安全教育记录
时间
第十七周
班级
六年3班
主题
学生交通安全“十不违"
内
容

学生交通安全“十不违"
为了确保广大学生交通安全,预防和减少学生交通事故,我校倡导学生交通安全“十不违”，提醒学生及其家长一定要注意交通安全，自觉遵守交通法规。
1、不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；
2、未满16周岁不骑电动自行车；未满18岁无驾照不驾驶机动车;
3、不骑车带人,不在机动车道内骑车；
4、未戴头盔不坐摩托车；
5、不突然猛拐、攀护车辆、双手离把;
6、不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；
7、不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;
8、不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；
9、不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施;
10、不在机动车道上拦乘机动车.

小
结

本周利用班会部分时间进行了学生交通安全“十不违”的学习，主要采用了抢答法，讲授法.学生参与性很高,纷纷表达自己的观点，气氛很活跃，效果很不错！
安全教育记录
时间
第十八周
班级
六年3班
主题
临危逃生的基本原则
内
容

临危逃生的基本原则：
1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
3、想方设法，不断求救。
4、记住四个电话:①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122"交通事故报警电话。④“120"急救电话。打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

小
结

本周利用业余时间又学习了临危逃生的基本原则的知识，让大家对这方面又有了进一步的了解，大家很感兴趣,接受的不错！
安全教育记录
时间
第十九周
班级
六年3班
主题
在学校如何注意防火
内
容

在学校如何注意防火？
1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险.
3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。
4、不随意焚烧废纸等。
5、打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场,不要采取点火烧掉的办法。

小
结

本周利用业余时间又学习了在学校如何注意防火的知识，让大家对这方面又有了进一步的了解，大家很感兴趣，接受的不错！
安全教育记录
时间
第二十周
班级
六年三班
主题
寒假安全教育
内
容

寒假即将来临,安全要注意什么呢:
一句话，希望大家在寒假里能记住寒假安全“三个三”！即:
“第一个三”是遵守“三个禁止”： 禁止违反交通规则，禁止单独擅自下河滑冰，禁止长时间看电视、玩游戏;
“第二个三”是告诫“三个严防”： 严防冻伤、触电和火灾事件发生,严防食物中毒、煤气中毒，严防寒期打工出意外;
“第三个三”是提醒“三个远离”:远离网吧、游戏机房,远离毒品、烟酒，远离不良青少年。

小
结

本周利用周会重点讲了一下寒假安全知识,采用了讨论法、抢答法，讲述发，还表演了一些小故事，学生们参与性非常高，效果不错！