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幼儿园舞蹈教案大全

　　让大班幼儿初步学会舞蹈，激发大班幼儿对跳舞的兴趣。能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感.以下是小编精心整理的幼儿园大班舞蹈课教案的相关资料,希望对你有帮助！　　幼儿园大班舞蹈课教案篇一
　　《老虎跳舞》
　　【活动目标】
　　1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣.
　　2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。
　　3、学习基本动作”踵趾步".
　　【活动准备】
　　1、布置环境：小树林
　　2、老虎头饰两个,音乐《两只老虎》。
　　【活动指导】
　　一、幼儿学小鸟飞律动入室。
　　二、练声曲：师生问好,要求用自然好听的声音演唱。
　　三、复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱，并大胆表演。
　　四、幼儿学习舞蹈：两只老虎
　　1、欣赏音乐，学唱歌曲。
　　师:我们大家来听一首歌,看看你们有没有听过第一遍：幼儿听后,提问：这首歌里面唱到了谁?这首歌曲叫什么名字?
　　第二遍：幼儿整首跟唱歌曲。
　　2、以情景”两只老虎在树林里跳舞”引出主题，激发幼儿兴趣。
　　师：小朋友你们看，这是什么地方?听说,这个树林里住着两只可爱的小老虎,我们来看看它们正在做什么？
　　播放音乐，”两只老虎"在跳舞、
　　幼儿欣赏后，提问:你们刚才看到了两只老虎在干什么呀？它们是怎样跳的?
　　3、教师有表情地示范舞蹈、师:老师也来学一学小老虎跳舞，小朋友们先坐着看看伍老师学得像不像，好吗？
　　4、引导幼儿学习舞蹈。
　　师:小朋友,老师跳得像不像啊？你们想不想也来学一学？那你们要先学会一脚的本领,先看老师做一遍.
　　教师示范基本动作-—踵趾步.
　　幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚跟点地，右脚膝盖弯曲，上身挺直。
　　教师清唱歌曲，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。
　　幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。
　　分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。
　　让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。
　　五、幼儿随音乐开火车律动出室。
　　师:时间不早了，我们一起开火车把老虎送回家吧!　　幼儿园大班舞蹈课教案篇二
　　《木偶人的舞会》
　　【活动目标】
　　1、尝试用夸张的舞蹈动作大胆表现木偶人的动作特点.
　　2、感受乐曲的结构，能根据音乐信号及时交换舞伴。
　　3、在合作表演的过程中，感受与同伴合作、交流的快乐。
　　【活动准备】
　　1、《钟表店》音乐节选
　　2、红、蓝帽子每种12顶。
　　3、玩过木偶人游戏，感知木偶的动作特点。
　　【活动过程】
　　一、幼儿律动进场
　　二、游戏“我们都是木头人”引出课题.
　　1、我们都是木头人，不许讲话不许动。小朋友，这是什么游戏？
　　2、木头人是怎么走路的呢？
　　三、分段创编舞蹈“木偶人的舞会"。
　　幼儿完整欣赏音乐一遍,感受ABA的旋律结构.
　　音乐盒打开，木偶人出现
　　幼儿跟着音乐大胆创编A段舞蹈动作，要求表现木偶人机械、僵硬的动作特征。
　　两两结伴，舞会开始
　　1.按帽子颜色结伴,创编动作,表现同伴间的友好.
　　2。学习听音乐信号交换舞伴。
　　学习转圈180度并向后转，交换舞伴。引导幼儿发现每次转圈后都会有新的舞伴。
　　舞会结束，木偶人回家
　　创编音乐结尾处的造型动作。
　　四、幼儿完整舞蹈2遍。
　　大胆表现木偶人的动作特征，并在每次听到铃声后能及时、准确地交换舞伴。
　　体验同伴合作、交流的快乐。