小学生交通安全教案.doc

小学生交通安全教案
【教学目标】
1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规.
3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
【教学重点】
1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规.
【教学时间】
2015年3月23日
【活动过程】
一、导入课题,明确活动内容
1、同学们，我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。"那么，你是怎样理解这句话的呢？
2、学生根据自己的理解各抒己见.
3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快.
二、交流，介绍搜集到的交通标志.
1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。
2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么?
(各种交通信号、交通标志和交通标线。）
3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行，不可以转弯。
4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线.你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看,介绍一下它的意思.并说说它是属于警告标志，禁令标志,指示标志，还是指路标志？5、同学们,你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?
6、学生交流。
例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。
②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。
③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。
④在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上,有多条人行横道线。
⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。
7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报.
三、讨论，小学生该遵守的交通规则。
1、交通安全是人人要注意的.我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以,为了自身的安全，中国教育总网教案频道我们一定要切记安全第一,规则第一。
2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？
3、学生讨论，交流,后小结.
4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：
①不闯红灯。
②不在马路上奔跑,打闹.
③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。
④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。
⑤乘坐摩托车要戴好安全帽.
1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听,好吗?
2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。
3、小结:同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，一定也牢记心中了。
四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动.
不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外,我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？
1、学生讨论，交流。
2、①假日，星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通.
②慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。
③宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则.
④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。
五、活动延续。
为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合,发挥各自的特长，以今天活动课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。……
六、活动总结
今天的社会活动课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松，更愉快.
教学反思：本节课是培养学生的观察能力，知道一些安全小常识，掌握一些避免伤害的方法。这里需要不断的调动学生的积极性,激发他们的探究欲望。所以必须不断的创设一些他们喜爱的情境。学生会根据不同情况去分析，这不仅起到了示范作用,而且增加学生的主动思维和创造性思维，调动了学生的能动性。
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