管理学大作业.doc
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1、2015年第二学期管理学原理第一次大作业第一大题:简答题1、简述管理环境的分类.答:管理环境分为外部环境和内部环境,外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境、技术环境和自然环境。内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境及内部文化环境.2、简述权变理论的主要观点答:每个组织的内在要素和外在环境条件都各不相同,因而在管理活动中不存在适用于任何情景的原则和方法,即:在管理实践中要根据组织所处的环境和内部条件的发展变化随机应变,没有什么一成不变的、普通的管理方法。成功管理的关键在于对组织内外状况的充分了解和有效的应变策略。权变理论以系统观点为理论依据,从系统观点来考虑问题,权
2、变理论的出现意味着管理理论向实用主义方向发展前进了一步.细分来说如下:(1)多数管理理论追求普遍适用的、最合理的模式、原理,但这仅适用于所有企业或组织面临相同、稳定的环境。事实上,环境经常在变化,每个企业所面临的环境的相似的情况也极为稀少。(2)以系统观点为依据,研究一个组织(企业)如何根据所处的内外环境可变因素的性质,在变化的条件下和特殊情境中,采用适用的管理观念和技术,提出最合适于具体情境的组织设计和管理活动的管理理论.(3)具体的权变思想涉及到:计划的权变观点、组织结构的权变观点和领导方式的权变观点等。3、简述两种不同的社会责任观。答:(1)在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担
3、着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是完全一致的。(2)在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损害(承担社会责任通常要付出一定的代价),但换来的却是比所损害的短期利益多得多的长期利益,从而企业的社会责任行为与其利润取向相容。4、简述德尔菲法和头脑风暴法的异同点。答:相同点:1。以相关人士为对象。2。以最佳方案为集体决策.3。能充分发挥个人意见,集思广益。不同点:1.应用不同2.专家选择的代表、人数不同。3。获取专家意见的工具不同。4.专家对问题的回答不同。5.所用时间不同。6.德尔菲法问卷设计要求高,头脑风暴法有限制性。5、简述计
4、划编制的程序。答:虽然计划的种类多种多样,但是计划编制的程序都是相似的。(一)对环境进行调查研究和预测一一编制计划的起点.(二)确定目标和分解目标,建立目标体系.(三)拟定可供选择的方案(方案不是越多越好,应该集中精力在少数最有希望的方案上)。(四)评价各种备选方案1。分析和认识每个方案的限制性因素(妨碍达成目标的因素)。2.全面掌握每个方案的实效(全面衡量每个方案可能取得效果)。3.要用总体的效益观点来衡量方案。(五)选择方案(经验、试验和数学分析)(六)拟定支持计划(七)计划的实施与反馈6、简述扁平式组织结构和锥形组织结构形式的优缺点。答:简单阐述扁平式组织结构与锥形式(瘦长型)组织结构的
5、优缺点:扁平结构:指组织规模已定,管理幅度较大,管理层次较少的一种组织结构形态。优点:1、层次少,信息传递速度快,信息失真可能性小.2、有利于下属人员发挥积极性和创造。3、管理成本低。缺点: 1、管理幅度增加,管理难度也加大。2、下属提升机会减少。锥形式(瘦长型)组织结构: 优点:1、管理幅度减少,管理难度减少 。2、下属提升机会增加。 缺点:1、管理层级多,信息的沟通与传递速度慢,信息失真度高.2、不利于下属人员发挥。3、管理成本高。7、简述克服沟通障碍的途径.答:答:克服沟通障碍的途径有:来自沟通主体的障碍主要有表达不清、编码不适当、惰性、 时间紧迫和对沟通对象不了解或不信任等.因此,任何
6、沟通主体在组织沟通时,都应坚持明确性原则,力求沟通形式的标准化,做到文字规范、措词严密、表达准确、中心突出、目的明确,避免使用方言土语或容易引起误解的言辞。8、简述直接控制和间接控制的优劣。答:直接控制的优点:在对个人委派任务时能有效大的准确性。可以促使主管人员主动地采取纠正措施并使更加有效。直接控制还可以获得良好的心理效果.由于提高了主管人员的质量,减少了偏差的发生,节约了支开。直接控制的缺点:信息反馈引起时滞现象。信息太多以致在现有的技术条件下无法全面地科学地处理。直接控制忽略了企业中人的因素,不利于下级积极性、创造性的发挥,人的潜力和能动性无法发挥出来。间接控制的优点:纠正管理人员由于缺
7、乏知识、经验和判断力所造成的管理上的失误和偏差。帮助主管人员总结吸取经验教训,增加他们的知识经验和判断能力,提高他们的管理水平。9、简述管理创新的内容。答:管理创新的主要内容实质上就是对主要管理要素的创新与创新的管理方式、方法。主要集中在以下几个方面:管理思想与观念的创新。例如:从传统的科学管理思想到组织、行为管理,人本管理,企业文化思想等;管理组织的创新。例如:从直线型管理组织到直线职能型,事业部制,矩阵式管理组织等;管理方法的创新。例如:运筹学、网络技术、优选法、价值工程在管理中的应用等;管理技术的创新。例如:采用互联网与数字信息建立企业集成管理系统,利用网络技术,数字技术实现管理技术现代
8、化。第二大题:论述题1、试论述管理的二重性原理答:管理的二重性是指管理的自然属性和社会属性(也有说是管理的科学性和艺术性) 。管理者从管理的自然属性角度说,要遵照管理本质的规律性,用科学、理性、制度、规范的方法管理组织;用运筹、数理、统计、系统的方法做企业决策。管理者从管理的社会属性角度说,要按照心理学、社会学关于人性、人本的原则,创造组织的良好氛围,极大的调动员工的积极性,自觉自愿、互帮互助的完成组织目标。2、联系实际,谈谈建立学习型组织的主要途径。答:把握内涵,带动学习,形成氛围,推动发展;结合实际,创新思路,拓展内容,提高能力,营造学习的氛围和环境是关键;实施工作、生活、学习一体化战略;
9、学习读书、基础设施的完善是一个方面,关键是要运用学习型组织五项修炼管理方法引导、培训骨干辅导员,推动学习型组织长期、持续地搞下去,形成自己的企业文化。3、联系实际,谈谈如何加强管理伦理建设。答:企业发展能否取得成功,不仅取决于其经济因素,还受到企业道德形象的制约。国际上取得成功的企业,一般在社会上都具有良好的到的形象。因此,企业良好的道德形象,在激烈的市场竞争中正日益成为企业取得成功的关键因素。企业可以从以下四个方面入手,加强企业伦理的建立:其一,树立正确的企业价值观.企业价值观是企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向,经精心培育而逐步形成的,为整个员工群体认同的对道德观念的判
10、断和看法。它是企业员工群体人格的外化,是一个企业向心力和凝聚力之所在.伦理和价值之间有着密切的关联,企业价值观塑造着企业的伦理。因此,企业伦理建设的第一步是树立正确的企业价值观。企业只有树立正确的价值观,才能取得真正的成功.其二,树立正确的经营理念。加强企业伦理建设,首先就应该树立正确的经营理念。树立正确的经营理念,一方面,应确立远大的企业任务和目标。另一方面,充分认识对利益相关者和社会的责任。其三,加强对员工的情感投入。情感关系是形成群体凝聚力的基础,是获得较强凝聚力的源泉。它在企业内部能促使一种亲密关系的形成,是达成价值认同与目标认同,使企业对员工产生强烈的吸引力,强化企业内部凝聚力的桥梁
11、。其四,加强对员工的伦理教育。伦理教育是进行企业伦理建设的必要手段。通过伦理教育,可以提高人的道德自觉性,为企业伦理的贯彻实施奠定基础.另一方面,伦理教育也可以在企业内营造良好的伦理氛围。4、结合实际,谈谈你对目标管理的看法。答:目标管理是以相信人的积极性和能力为基础的,领导者对下属的领导,不是简单地依靠行政命令强迫他们去干,而是运用激励理论,引导职工自己制定工作目标,自主进行自我控制,自觉采取措施完成目标,自动进行自我评价。目标管理通过诱导启发职工自觉地去干,其最大特征是通过激发员工的生产潜能,提高员工的效率来促进企业总体目标的实现.它与传统管理方法相比有许多优点,概括起来主要有几个方面:1
12、、权力责任明确 2、强调职工参与 3、注重结果.由于任务管理法既规定了工作任务,又规定了完成任务的方法,而且任务和方法都有标准化,职工按标准化的要求进行培训,并按标准化的要求进行操作,他们的工作积极性和创造性受到严重的限制;而人本管理法又过于强调领导对职工的信任,放手让职工自主去工作,这又难于保证任务的完成。目标管理法将两者综合起来,即组织规定总目标,各部门依据总目标规定部门目标,把部门目标分解落实到人,至于如何达到目标则放手让工作人员自己做主。这样,既能保证完成组织的任务,又能充分发挥职工的主动性、积极性,因而目标管理法与任务管理法和行为管理法相比,是更为优越的管理方法。5、结合实际,谈谈控
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