社会心理学考试及答案.doc
《社会心理学考试及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社会心理学考试及答案.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、一、 根据所讲社会化与自我举例说明重要他人对个人成长的影响答:所谓社会化是指个体由自然人成长、发展为社会人的过程。是个体与他人交往,接受社会影响,学习掌握社会角色和行为规范,形成适应社会环境的人格,社会心理,行为方式和生活技能的过程。个体社会化离不开与人的互动和交往,那么在互动和交往中关系最为亲密,相处时间最长,交往最深,或者影响最大的人我们就成为是该个体的重要他人。那么家庭、学校或者是大众传媒、参照群体都会成为个体成长中的重要他人!我们都知道个体在成长过程中,从其出生到8个月左右自我概念的原始形态开始萌芽,3岁左右基本形成,这个时期作为重要他人的父母对其孩子的养育和影响至关重要,是否可以帮助
2、孩子建立良好的占有感、支配感和爱护感,是使得孩子认识到自己的存在,生理自我概念的基本形成的关键!大致从3岁到13、14岁,个体开始关注他人对自己的看法和认识,这个时期社会自我处于自我的中心,个体开始了解社会对自己的期待并根据社会期待调整自己的行动。这个时期的家庭成员,学校成员,同伴都会成为孩子的重要他人,孩子会特别关注这些人对自己的评价和期待,这也是建立孩子自信心,自尊感的关键时期,所以孩子在这个时期遇到怎样的一位老师将会是此生非常关键的一环!大约从青春期到成年,这个阶段需要10年左右,个体调节自己的心理活动及其特征和状态,并根据社会需要和自身发展的要求调控自己的心理与行为。由于自我概念的发展
3、,个体开始逐渐脱离对成人的依赖,表现出主动和独立的特点,强调自我价值与自我理想,特别重要的是发展了个体的自尊和自信。孩子社会化的过程实际就是在他所处的环境中,与他人交往的过程,同时也是模仿和学习他人的过程,他此生接触到的人或事终将造就他的人格,社会心理,行为方式及生活技能.记得在北京台一个综艺节目中,一个30岁左右的大男孩(网络歌手)出台挑战银话筒擂台,男孩子一出现在舞台上,主持人就请他为自己广告1分钟,因为作为网络歌手,自我推荐是非常重要的一环,但在这一分钟中,主持人明显感觉到了这个男孩子的腼腆和不自信,他索性问到了这个男孩子的成长经历,原来这个孩子在幼年的时候妈妈就离婚再嫁,男孩子的继父是
4、一个性情暴躁、责任感缺失的人,这是一个让他始终感觉压抑、贫困和恐惧的生活环境,他得不到任何家庭温暖。男孩子从小就表现出懦弱,胆小和孤独!一直到他遇到了这位可敬可爱的人时,他的整个人才得到了改变!他经常因为家里没有电而无法完成作业,她的老师(也来到了现场)问到他没有完成作业的理由时,才真正了解到了这个可怜的孩子的真实情况,她无私的给予这个孩子极大的宽容,帮助和鼓励,他想方设法让这个男孩子在集体中重拾温暖,他的同学,好朋友也开始经常请他到家里“蹭饭”,在这个大家庭中这个男孩子一天一天的长大成人.今天的他。多少还保留着因幼年时的遭遇带来的不自信的一些不足,但他能够鼓起勇气站在北京电视台的舞台上唱出如
5、此动人的歌!这种改变和成长这与这位慈祥可敬可爱的老师是分不开的!一个人在成长的过程中,重要他人充当着至关重要的地位!也许当你深陷困境时,你就会遇到的一个人,也许就是一个微不足道的眼神,或者是举手之劳,都有可能会给你带来一生的转变!,二、 请结合社会认知一讲,有关“图式化的内容分析一个日常生活片段图式简单讲就是认知者的经验,为了节省时间与精力,人们常常用图式化的方式去处理大量的信息,图示的重要性就在于它有助于我们快速而经济的处理大量信息。比如:他帮助我们解释新获得的信息,从而做出有效的推论;他帮助我们提供某些事实,填补原来知识的空隙;能使人对未来可能发生的事件的预期结构化,以便将来有心理准备。现
6、实生活中我们都多多少少的会接触到星座与人格分析,我们来看看这里面图式的作用:第一, 当我们看到对于星座的描述时,大家一般不会仔细的全部读完,而是选择性阅读,但每个人选择的章节都是不同的,大家都会去阅读自己特别关心和在意的地方,这就是图式的主要作用之一,即图式影响你对注意对象的选择。第二, 大家阅读完关于星座对自己的性格,命运,及前途等等的分析后,不可能全部记住,但是每个人记住的部分也都不同,也就是说如果在你的图式中,生活是乐观、积极的,你多半都是记住星座描述中好的方面;但如果你的图式是生活是悲观、无趣的,那么你多半记住都是描述中不良的方面。这就是图式的主要作用之二,即图式会影响记忆,也就是个体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社会心理学 考试 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。