第二节金属的化学性质教案.doc

博兴县第五中学 初三化学教案 第九单元 金属
第二节 金属的化学性质（1）
课型
新授课
备课时间

使用教师姓名

使用时间

主备
孙希云
审核教师
张波
参与教师姓名
孙丽、孙希云
教学目标：
1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
教学重点：初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
教学难点:化学方程式的记忆及置换反应的理解.
教 学 流 程
教师活动
学生活动
【一】预习导学
1、实验证明,许多金属在一定条件下都能与空气中的 发生化学反应，生成相应的 。
2、铝粉能在空气中 ，生成 .反应的化学方程式为 。
3、铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因是 。
4、书写镁条、铁丝分别与盐酸、硫酸反应的化学反应方程式
、 、
、 .
5、金属活动性由强到弱的顺序是 。
6、在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前， ；排在氢前面的金属能
与 反应放出 ，而 。
【二】 主动探究
1。回忆学过的金属参加的化学反应有哪些？写出反应的现象及化学方程式。
2.介绍铝与氧气的反应及铝耐腐蚀的原因。
3.实验探究：铁、铜、铝与盐酸和稀硫酸的反应。
交流共享课本61页问题
小结:金属的活动性强弱及表达的含义。
4。活动天地写方程式
小结:置换反应。
金属的化学性质﹛
【三】 达标自测
1．下列各组金属中，按金属活动性由强到弱顺序排列的是（　） A．Na、Fe、Mg  B．K、Cu、Fe C．Ca、Ag、Zn  D．Al、Zn、Hg
2．公元2世纪,我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》，这是世界上现存最早的一部炼丹专著．书中描写道:“金入于猛火,色不夺精光．”这句话是指黄金的性质在强热的条件下（　）  A．易氧化     B．易还原C．很稳定      D．很活泼
 3．能用铁制容器盛放的试剂是(　）
A．盐酸             B．稀硫酸 　C．食醋             D．酒精`
5．下列金属中，常温下就易和氧气反应的是（　）
 A．铝               B．铂           C．铁               D．铜
 6．医疗上颇为流行的“理疗特效热”，就是利用铁缓慢氧化放出的热均匀稳定,而使患病处保持较持久的温热状态． 56 g铁粉完全氧化，需要消耗氧气的质量为（　)
 A．16 g             B．21 g         C．24 g             D．32 g
7.下列叙述中,属于金属化学性质的是( ）
A。纯铁是银白色固体 B.铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜 C.铜容易传热、导电 D。钨有很高的熔点
8．下列金属能在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 （ ） A．镁 B．铝 C．铜 D．铁
9．下列化学反应中,不属于置换反应的是 （ ) A．Fe＋CuSO4 Cu＋FeSO4
点燃
B．2Al＋3H2SO4 Al2（SO4)3＋3H2↑C．Mg＋2HCl MgCl2＋H2↑ D．3Fe＋2O2 Fe3O4
10、下列叙述属于铁的化学性质的是 ( )
A．铁有良好的延展性 B．纯铁是银白色的金属
C．铁在氧气中燃烧时火星四射 D．铁容易导电、传热
11、在三支试管中，分别加入等质量的铁、锌、铜三种金属,再分别加入足量的稀盐酸，其中不反应的是 ，反应产生气体速度最快的是 ；产生气体最多的是 ，铁溶于稀盐酸后，溶液呈 色．反应的化学方程式有
、 .
12．冷的浓硫酸能使铁表面钝化而不被腐蚀，所以可以将浓硫酸盛放在铁制容器中，但某同学错把稀硫酸装入了铁制容器中，此时如遇明火，就有可能发生爆炸．其原因是(用化学方程式表示)： 　（1）__ ________  　　（2）_____ ________

【四】板书设计
【五】教后札记