社会调查研究计划书三篇汇集.doc
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1、社会调查研究计划书三篇汇集社会调查研究计划书一:为成功地进行城市妇女教育培训的调查,特列以下计划;第一部分在2012年9月中旬由XXX大学的专科老师进行细节指导,到时老师将会着重地告诉我们,如何确定被调查的人员,如何进行调查,如何判断有效问卷还是无效问卷,如何进行数据统计,如何进行数据分析,如何从数据中得到数据后面的信息,如何写作调查报告等。第二部分在2012年9月底我们将对调查的对象进行确定,按要求选择城市户口的妇女,最好是各个职业的,各个年龄段的,而且还会很好地配合我们的调查,这样的信息会让我们看到更多更全,也可以为后期的报告提供更多的信息。第三部分在2012年10月初将调查的问卷逐一对选
2、定的人员进行填写,要保证的是内容的正确性和完整性,如有问卷填写不全的,最好是进行耐心地去说服对方,尽全力把问卷做完。第四部分拿到调查问卷后,自己再次进行审核,是否是完整的问卷,同时可以将问卷给老师查看,进一步确定问卷的有效性,如果有不完整的或是无效的问卷,就有必要再次确定人员,再次进行填写问卷,来补充问卷的完整性。第五部分在2012年10月中旬,在老师的帮助下完成问卷内的数据统计,请老师指点问卷后面隐藏的可现性的参考内容,以帮助我们有更多的内容去写作调查报告。第六部分在2012年10月下旬,按要求对数据进行分析,将数据内容整合,初步完成调查报告。第七部分在2012年11月上旬,完成XX市城市妇
3、女教育培训调查报告,并通过老师的考核。社会调查研究计划书二:调研题目:当前大学生关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议负责人:邱焕平成员分工:活动流程策划-邱焕平收集相关资料-郑华博记录拍照-金建新分析整理-杨玉辰问卷调查表设计-陈思宇最后总结刘杰PPT 演示-邱焕平发放回收调查表-全体成员调研时间:10月6日8日:回顾 2011年中国发生的大小事件并关注2012年即目前中国的焦点事件,如钓鱼岛事件等。小组成员做内部讨论。10月11日:根据小组讨论结果制作问卷调查表,在学校做问卷调查。 分析整理问卷调查结果,做出相关评价。10月13日:将活动过程的相关记录做成 PPT. 课堂上演示 PPT
4、. 对整次活动做出最后总结.调研地点:理工 东财 海事 校园内外调研方法: 收集资料 网上调查 问卷调查 访谈内容:大学生是相对的精英阶层,是祖国的未来和希望,他们的生活状态也越来越受 到社会的关注。大学生关注的热点具有一定的时代代表性,可能映射出他们的关注方向,也 可能影响国家未来发展的方向.所以,研究大学生关注的热点,既能了解当今大学生的生活 及方向, 又能通过适当的舆论引导让大学生有一个正确的价值观, 同时发现现有教育的不足, 并加以改善。也能知道当今大学生缺乏的是什么,并好对症下药,让大学生更好的成长。我们初步选择调查的场所,有图书馆的、食堂的、自习室的、超市的、运动场的,这样可以 接
5、触到各种兴趣爱好的同学,使调查结果更有普遍性和可靠性。当然,我们也会和其他的工作 人员谈论一下热点问题,比较一下,大学生的看法与他们的差别。大学生比较喜欢轻松娱乐的新闻,大家浏览最多的是文化娱乐方面的;对于社会热点, 大学生关注最多的是与自身最近的考研与就业问题。 大学生很少关心那些看着似乎离自己很远的东西,如:房贷问题、医疗问题、经济问题。 对近期发生的一些热点事件,大学生都有关注,并有一定的自己的看法。 大学生很容易受舆论新闻等影响自己的主观判断,但很少人能提出对加强舆论引导的对 策和建议。希望通过我们的调研,能够对加强舆论的引导提一些对策和建议。社会调查研究计划书三:一选题及其意义(一)
6、 研究问题:关于南京仙林大学生消费情况的调查.主要是消费行为的影响因素和大学生对现在大学消费现状的态度。研究目的:要求详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。2。 全面了解大学生的消费观念与价值观。(三).文献回顾二研究问题的具体说明(一)概念界定:1.这里的调查对象是仙林大学城的大学生。研究的南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京森林公安高等专科学校、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校大学生。指的只是本科或专科的大学生。2。 消
7、费情况,就是通过平时的衣食住行来体现。3. 消费观与价值观,一则通过各方面的消费比例来体现,二则通过对现在大学生消费现状的态度及消费资金的来源。(二)A.变量维度自变量(影响消费行为及的因素)1。性别 2.年级 3。家庭条件 4。消费用途 5。消费来源 6.是否有女朋友或男朋友因变量:1.仙林10校大学生的消费水平。2。仙林10校大学生各方面消费的比例。3。 仙林10校大学生对现在大学生消费现状的态度。4。 仙林10校大学生的消费观念与价值观。【社会调查研究计划书三篇汇集】社会调查研究计划书三篇汇集。B. 具体指标1。性别对消费用途和数量的影响。2。年级对消费用途和数量的影响.3.家庭条件对消
8、费用途和数量的影响。4。资产来源对消费用途和数量的影响。5.消费时主要考虑的因素。6.是否有男朋友后女朋友对消费项目和数量的影响.6对现在大学生的消费现状的态度.(三)理论假设1.女生在衣服方面比男生会有更多消费;2.年级高的同学消费比年纪低的高;3.家庭条件较好的同学消费数量会高;4. 有男朋友或女朋友的大学生的消费数量会较高。三抽样方案的设计(一)总体界定仙林大学城的10所大学的大学生,不包括研究生及研究生以上的学生。(二) 抽样框获取:在抽取10所大学分别抽取5个院系,在抽取的系中每个系抽取20人,包括10个男生和10个女生。共计10*5*(10+10)=1000,所以,此次调查共抽取1
9、000人。(三)抽样方法:采取多段抽样、简单随机抽样和系统抽样的方法。(四)具体抽样步骤:上网获得获得10个学校的院系,将这些系名编码统计出来获得一份名单.对每个学校抽取五个系。以一所学校为例。(1)抽取四个系a.将该校的专业系进行排列编码排序,001,002,003,比如说到100b.准备好80张的小纸条,分别写上001,002,100c。将这些小纸条折好放在一个盒子中,搅乱后,随机摸出5张.d。对着这四张纸找出相应的院系。(2)在抽取的四个院系中,以一个院系为例,采取系统抽样进行抽样。a.获得所抽取的一个院系的学生名单,制定出抽样框b.计算抽样间距。假设总体共有N名男生。即抽样间距K为:K
10、=N/10.即每隔K人抽取一名男生。c。在最前面的K个个体中采用简单随机抽样的方法抽取一个个体,记下该个体的号码,假设为A,A就是随机的起点。d。在抽样框中,自A为起点,每隔K个个体抽取一个个体,将所抽取的个体编号为A,A+K,A+2K,A+3K,A+9K,共计10个个体.e。女生的抽样和男生一样。e。将这男生10个个和女生的10个个体合起来,就构成了一个样本.其他学校,按照上面的方法抽取样本。四资料收集的方法1.上网取得个学校的院系名单,通过抽样共获得50个院的名单;2。将小组成员分成10组,每组两人,到各个学校,联系该校院系名单的学生会主席,通过学生会主席获得该专业系的学生基本资料,如姓名
11、、学号、性别等。3按照上面所述的抽样方法进行抽样,获得样本;4自填问卷法,集中填答法由小组成员设计问卷,问卷设计好后,由小组成员到各个学校将问卷发到被采访者的手中;在学生会主席的帮助下,在学生的课外时间,请他们集中到一个教室进行填答问卷,小组成员讲解填答问卷中应该注意的问题并表示我们会对他们的个人资料进行保密;5.填答完毕后,小组成员收回名单,这样可以保证问卷的回收率。并且对被调查者表明谢意并每人送上小礼物;6.问卷收回后,由小组人员进行核对和整理。如果问卷中有问题的,我们将更具问中被调查者的信息打电话或者发送电子邮件向其说明缘由,并重新对其进行统计.五统计分析的内容和统计方法的选择对收集到的
12、资料进行统计。因为问卷中基本上是选择题,以ABC对答案进行编号,根据实际题目选择对答案分析的标准。将所整理好的资料进行整理,将自变量和因变量输入SPSS软件,进行回归分析,得出每个自变量对因变量的影响程度。如研究性别对消费用途与数量的影响,研究家庭条件对消费用途和数量的影响????并且进行假设检验的分析,验证所提出的理论假设。六时间进度、经费预算和人员培训安排(一)时间进度调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。1、准备阶段:它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分.2、实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。3、研
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