七年级下册看拼音写汉字29604教学内容.doc
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1、10 肇庆市地质中学 白乌鸦七年级下册看拼音写汉字一、邓稼先(1)邓稼先是中华民族核武器事业的din j( )人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹yun xn( )”,他是dng zh w ku( )的。(2)稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的zh yu( )。(3)与此同时还有一些yo yn( )说,1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。(4)这是千千万万人努力的结果,是许许多多 ( )的英雄人物创造出来的伟大胜利。(5)有一位长期以来 ( )的科学家:邓稼先。6)奥本海默是一个拔尖的人物, ( )。(7)当时,他是美国 ( )的人物。(8)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是 (
2、)的人物了。(9)邓稼先继续他的工作,zh s b xi( ),对国防武器做出了许多新的巨大贡献。(10)“ ( ), 死而后已”正好准确地描述了他的一生。 二、说和做记闻一多先生的言行片段(1)闻先生xn b zi yn( ),bo qin( )地道一声:“zh x( )不在我的范围以内。”(2)shn xio( )灯火是他的bn l( ),因它大开光明之路。(3)钻之弥坚,越坚,钻得越 ( )(4)他从唐诗下手, m b ku yun( ) ,足不下楼,兀兀穷年, l jn xn xu( )。(5)几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的shu gu( )(6)他并没有先“说”,但他“做”了,做出了z
3、hu yu( )的成绩。(7)在李公朴同志被害之后,警报di q( ),形势紧张。(8)而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务, ( )。(9)说得真痛快,动人心,鼓壮志, ( ),声震天地!(10)闻一多先生,是卓越的学者,热情png pi( )的优秀诗人,大勇的革命烈士。三、回忆鲁迅先生(1)鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得 k sou( )起来。(2)有一天下午鲁迅先生正在jio du( )着瞿秋白的海上述林。(3)青年人写信,写得太co shui( ),鲁迅先生是深恶痛绝之的。(4)等了二三十分钟电车还没有来,鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了,并且拿出香烟来,装上
4、烟嘴,yu rn( )地吸着烟。(5)经过鲁迅先生的门前,保姆总是fn f( )他说:“轻一点走,轻一点走。”(6)他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就m sh( )是不对的。(7)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是shn w tng ju( )之的。(8)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息b y wi rn( ),后来读了鲁迅先生死的那篇文章才了然了。四、黄河颂(1)黄河以它英雄的q p( ),出现在亚洲的原野。(2)掀起万丈kung ln( )。(3)zhu li( )wn zhun( ),结成九曲连环。(4)用你那英雄的体魄,筑成我们民族的png zhng( )。(5
5、)我们民族的伟大精神,将要在你的b y( )下发扬滋长!(6)我们祖国的英雄儿女,将要学习你的bng yng( ),像你一样的伟大坚强!(7)你一泻万丈,ho ho dng dng( ),向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。五、最后一课(1)画眉在树林边wn zhun( )地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。(2)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵xun no( ),就是在街上也能听到。(3)而且整个教室有一种不平常的严肃的q fn( )。(4)我看见这些情形,正在ch y( ),韩麦尔先生已经坐上椅子。(5)想起这些,我多么o hu( )!(6)想起这些,我忘了他给我的chng f(
6、),忘了我挨的戒尺。(7)亡了国当了n l( )的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的yo shi( )。(8)那一天,韩麦尔先生发给我们新的z ti( ),帖上都是美丽的圆体字。(9)忽然教堂的钟敲了十二下。q do( )的钟声也响了。 六、土地的誓言(1)土地的sh yn( )。(2)我有时把手放在xing tng( )上,知道我的心是跳跃的。(3)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上shn yn( )。(4)我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的ho mng( )。(5)bn ln( )的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。(6)我总是
7、被这种声音所chn ro( ),不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。(7)在那gn g( )的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。(8)它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的m q( )里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。(9)在那tin lng( )里 ( )过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的 ( )上有我的手印。(10)禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么fng ro( ) (11)而我将用我的泪水,洗去她一切的w hui ( )和ch r( )。 七、阿长和(1)
8、但到zng w( )她的时候,例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。(2)睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖p s( )(3)都是些fn su( )之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。(4)自己轻轻地拍着xing p( )道:“阿呀,骇死我了,骇死我了”(5)也生得不好看,况且颈子上还有许多灸chung b( )。(6)那时就极严重地ji wn( ),而且当面叫她阿长。(7)但当我i do( )隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的山海经了。(8)我似乎遇着了一个p l( ),全体都zhn sng( )起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻
9、,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。(9)书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分c zhu( )的本子。(10)她大约是青年shu gu( )的孤孀。八、老王(1)老王常有失群落伍的hung kng( ),因为他是单干户。(2)有一次,他撞在电杆上,撞得半面zhng zhng( ),又青又紫。(3)有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个hung p( )的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。(4)我们从干校回来,载客三轮都q d( )了。(5)幸亏有一位老先生愿把自己jing g( )为“货”,让老王运送。(6)开门看见
10、老王直僵僵地xing qin( )在mn kung( )里。(7)他一手拿着布,一手攥着钱,zh bn( )地转过身子。(8)因为他来表示感谢,我却拿钱去w r( )他?(9)几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的ku zu( )。十、叶圣陶先生二三事(1)这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢co shui( )了事。(2)我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些shng zhu( )性的意见。(3)可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而kn qi( )地问我,同意不同意恢复。(4)还有更多的人是顺势mng lng( )的,对
11、于以简明如话为佳文的主张,就必付之一笑。(5)现在却几乎都要写“我见到了老师”,“他坐在了前排”,显得既li zhui( )又bi ni( )。(6)像这样的废字,删去不只是意思没变,而且是变tu t( )无理为简洁合理。(7)一处是:“学而不厌,hu rn b jun ( ),何有于我哉!”(8)他对普通话生疏,于是b ch xi wn( ),让我帮他修润。(9)我看了信,也很悲伤,不是为自己的din pi li l( ),是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。(10)在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且y shn zu z( ),鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应
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