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二年级下册阅读

一、 
一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。 
小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。 
1 短文共有（  ）几个自然段。         
2 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。 
3 请用____画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。    
4 文章中写到山石像________、_______ 、_______ 、_______ 。
 二、湖 水 
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶。
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快。
1、找一找，填一填。 
（     ）的鲜花    （      ）的垂柳  （      ）的蓝蜻蜓    （       ）的花蝴蝶 
2、短文告诉我们白天湖水是___________________，夜晚又变成________________________。 
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ 
 ____________________________________________________         

  三、小花猫 
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ 
1、这篇短文有   句话。短文写出了小花猫__________时候_____________的样子。
 2、短文细致地描写了小花猫的________、_________、________ 、_______  和__________。  
3、照样子写词。
 又黑又长_ ___________、_____________、_____________  

 四、气象树 
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！
 1、这篇短文有(    )句话，请你在段中标出来。 
2、请你用“———”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。 
3、小叶红豆树又叫(          )、(          )。 

五、桌椅的对话 
一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上，就听见椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(shé)了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说：“____________________________________________________”
1、 照样子写词语
高高兴兴：________  _________  ________
摇来摇去：_________   _______   ________    
2、 椅子向桌子说了什么，请你用“------”画下来。
3、  3、你喜欢小明吗？为什么？ 
___________________________________________________________ 

  六、                              
_______________
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé  de）名。 
  湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí  chuī）柳，在微风的吹（cuī  chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 
  哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 
（1）给短文加个题目。     
（2）段2中哪个词语能说明湖水很清？（         ） 
（3）第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。 
（4）填上合适的词。 
（         ）的湖水    （          ）的树木   
（            ）的草地    （            ）的小桥 
（5）划去短文中画线字不正确读音。      
（6）选择正确答案，打上"√" 
  1、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（       ）    
  2、短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（         ）  
 七、 乌鸦和百灵鸟 
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 
   乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 
   百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。 
   乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。   害怕困难的人，什么也不会得到。
 1、短文一共有（          ）个自然段。 
2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
 3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ 
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4.这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。           
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八、 画眉 
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 
    翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。   鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩  大雁打头 幼雁居中 老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 
1、请给短文最后一段空白处填上标点。
2、短文介绍了________、_______和_______三种鸟。
 3、请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语_________ _、__________。 
4、 你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？  
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