规范临床护理教学管理-提高教学质量.doc
《规范临床护理教学管理-提高教学质量.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《规范临床护理教学管理-提高教学质量.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、不仅实习生数量有所增加,而且将会更多专业的同学从各大院校来我医院实习。对于如何做好带教工作,也将是一种挑战。规范临床护理教学管理 提高教学质量 【摘要】 目的 探讨临床护理教学管理模式,提高护理教学质量。方法 建立系统的临床护理教学管理组织,注重师生培训,严格的临床教学质量管理.结果 提高带教质量,使护生的护理操作技能、沟通交流能力、健康教育能力等明显提高。结论严格的临床教学管理体系,是提高护理教学质量的关键。 【关键词】护理教学 教学质量 管理临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是帮助护理实习生将以往在校学到的医学、护理基础知识与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合,获得专
2、业护士所必需具备的专业技能、态度和行为的重要途径1。是护生实现角色转变的重要阶段2。为了引导护生顺利适应角色转变,为今后从事护理工作打下坚实的基础,因此,加强临床教学管理、更新教学内容与方式,提高护生综合素质具有重要意义,现将我院护理教学管理情况介绍如下.1 加强教学管理,提高带教质量 1.1 建立各级带教组织在护理部主任统一领导下,成立了医院临床教学管理组织体系,即护理部教学主管教学组长带教老师组成的三级临床教学网络3.教学组长负责制定带教方案,落实带教计划,定期征求意见,及时解决带教中的困难;各科室成立护士长教学组长带教老师组成临床带教小组,负责带教工作的管理、实施.护理部进行督导检查。使
3、临床教学层层有人管,确保实习计划的落实。 1.2 详细制定教学计划 病区教学组长根据教学大纲要求及护生的实际情况,安排实习内容及时间,负责制定每个护生的详细实习计划,并实施护士长全面督查护生的技术水平及学习、生活情况,检查教学质量,促进师生共同提高。 1。3 优化带教队伍 1。3。1 带教老师须是临床工作3年以上或有大专以上文凭的护士,科室安排好专人带教工作。 1.3.2 要确保带教工作的质量,带教老师是关键。因此,要求带教老师应具备热爱自己的专业,具有高度的敬业和奉献精神,具备有效的人际沟通能力和丰富的临床工作经验,有能力在临床教学中运用相应的教学方法指导和控制学生的行为,保证学生及病人的安
4、全。要求带教老师除具备有丰富临床经验和带教能力,促进带教老师运用护理程序理论进行临床带教,应用整体护理观指导临床带教。 1.3.3 由于临床带教老师在学历层次和带教水平与快速发展的护理教育存在差距,加强对带教老师系统的培训是快速提高带教老师整体水平的有效措施4。我们采取多种渠道如:鼓励护士参加护理大专、本科的学习,积极选送护理人员外出参加学习,护理部组织全院教学带教查房,交流经验相互学习.这些措施对临床教学质量的提高起了积极推动作用。 1。4 建立良好的师生关系,提高护生综合素质 带教过程是师生信息交流的过程,良好的师生关系是诱发学生兴趣的重要因素,是教育成功的基础5.在带教中要注意提高老师与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 规范 临床 护理 教学管理 提高 教学质量
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。