结构化面试24.doc
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1、结构化面试24结构化面试:有结构的聊天。结构化面试测评要素:礼仪:仪表(穿着打扮)仪态(进来后鞠躬,站姿,坐姿等)仪容(形象)这方面可能是5分,但他的影响绝对不止5分,影响后面能力的评价(第一印象)语言表达能力:(声音甜美?粗犷?说话无味?抑扬顿挫?流畅?)逻辑组织能力:(让考官明白你到底说了什么)分层次!!逻辑词:首先,其次,再次,最后。第一,第二,第三.一方面,另一方面.等等组织语言。让对方明白你到底说了什么.分层次!!!!!!分值高!教师职业认知:很大的权重!理念不能培养,能力可以培养。分析问题解决问题能力:占百分之40。,考官主要问你对这个问题的看法,如果你的回答考官之前没想过的很新鲜
2、!人际交往能力结构化面试考核内容:自我认知与职业匹配:(职业认知)人际沟通:eq组织管理:综合分析:考核最多最常见。你对中国房价上涨有什么看法?对现在校园袭击案(校车安全)有什么看法?等更多的偏向社会现象(教育现象),对社会现象的一个分析综合。题目较多。应急应变:上着上着课,突然两个同学吵起来了怎么办?教育教学:教育基础理论知识运动到实践中。结构化面试课程学习方向了解结构化考试各个模块(拿到一道题要知道这道题属于那个模块,每个模块都有答题思路)了解各个模块的答题思路(背!)学会答题的思维方法和答题技巧课后练习方向多说流畅,训练语言表达和逻辑组织多听倾听别人的评价,找出答题其他的方向自我认知与职
3、业匹配自我认知操作定义:1.对自己性格、态度等构成良好的评价2.兴趣(特长)和岗位情况匹配3.成就动机与岗位情况匹配(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼)题目类型:1。直接性2。间接型3。压力型(面对这样的情况一定要展现自己的优点,不要给自己找借口。有一个人迟到的例子)答题技巧和答题原则1、投射性(把问题全部投射到自己)-问题归根结底是“我为什么要当老师?”2、虚实结合-多举例,用事实说话3、发掘自己的特质,人无我有,人有我优(技能一般,可以说性格方面(教师方面)的特质(爱心、耐心、包容学生等)备考策略1、自我梳理人生经历(失败成功的案例)人生经历了哪些阶段?取得了什么的成
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