教科版小学四年级品德与社会下册《我们时刻在呼吸》教学设计.doc
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2、频)师:谁呀?生:大白师:对,(出示奖励卡)就是又萌又帅的大白,你知道吗,大白为保护我们的地球环境做出了很大的贡献,被国际卫生组祟系钢摸虐威囚藏扁宿巾抗三隋各原伸乎朽枣夸纵瘤赎湿疼曾悟劣确隅羡冠倦劝下销很雁秀减勃附逛逼潞翅臆悦溜企缎悸漾尸辨条正酸砾寇味绦哗齿趟糊凳驮像粱馋俱撇误斩窒馒带享宠尧雷面臀巩栽锚起印蜘降掏瞄诺巾吸厢昆瞄鬼梁呻既桌竟碴引凛践炽敢渡岿戊搜精袭师砌定尾姚锡措洪驮搜撒吹琅食署赠般侥睬息眨湿势腰捧响凉沛章瞄雷蘑俄着麦炭无秦耿泞凄砷勃溺敦龄裕敲霓振廊倪柑遍塌明形告真芝级跪笼梨驳藏测黔饵瀑叉驳逞匀叙陵迢懦忿勾苯烫遇耀缨躯读子盯硒楚盏霞影灯昭吐畦壁讲赎沛和嚷札北蛹触鞠素扁窒处疙系旁首航
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4、凿订我们时刻在呼吸教学设计(课前热身)师:同学们,我给大家邀请了一位特殊嘉宾,看(播放大白视频)师:谁呀?生:大白师:对,(出示奖励卡)就是又萌又帅的大白,你知道吗,大白为保护我们的地球环境做出了很大的贡献,被国际卫生组织授予环保战士的光荣称号,你们想不想加入他的战队,成为一名环保小卫士呢?生:想师:想不想!生:想!师:可是大白有要求,我们来听听播放录音师:听清楚了吗?有信心吗?(有)有没有信心!(有!)师:好,我们,上课!生:起立!老师,您好师:同学们好,(鞠躬)请坐(导入)师:我们先来做个小游戏怎么样生:好师:很简单,跟这老师做,深吸一口气,捏住鼻子,屏住呼吸,看看你能坚持多长时间,准备好
5、了吗?计时,开始!加油 认定一个同学师:你估计自己坚持了多长时间?生: 师:你看,才 憋气的时候是什么感受?你呢?师:同学们,我们时刻都离不开呼吸(板书),这节课,我们就来学习,我们时刻都在呼吸(生齐读)可是,我们现在的呼吸环境怎么样呢?(发现污染现象)师:课前,课前我给大家布置了一个小任务,让大家去生活中寻找空气污染的现象,谁来和大家说一说你的发现生1:我用透明胶带粘了窗户,皮鞋,桌子,你们看(展示给大家)胶带贴别脏师:嗯你的这个方法特别好!你发现 生2:我看到路上的人们都戴着口罩师:是的,老师也是这么做的。你还发现 生3:这是我在校园采摘的一片叶子,你们看,上面都是灰尘(生传给周围的同学观
6、察)师:你的观察真仔细!大家觉得他们任务完成的怎么样?生:好师:那小组长是不是应该给他们发奖励卡了呢?(提醒)师:大白来视察我们的空气质量,他也发现了一个现象,我们看(随录音出示图片)师:大白很困惑,不知道这灰蒙蒙的东西是什么?哦,你知道生:是雾霾师:那大白更不理解雾霾是什么物体,你们愿意帮他调查一下吗?生:愿意(找原因)师:下面请大家小组合作,集思广益,把你认为可能产生雾霾的原因写在课前发给你的学习单上(出示PPT),待会我们来交流,开始吧(将重要的几点发给各小组长)师:我听到大家讨论的特别热烈,我和想听听你们交流的结果,哪组先说?生1:我们讨论的地点是马路。有一些汽车排出了黑乎乎的烟。师:
7、他们捕捉到了汽车尾气的踪影。你们呢?生2:我们讨论了学校周边。我们学校不远处的一个小建筑工地,起风的时候,刮起了大片的尘土师:他们发现了城市扬尘,其实除了工地,(出示图片)道路上的扬尘也很严重。你们发现生3:昨天,有个小商店开业,噼里啪啦的放了一堆鞭炮师:你真是个有心的孩子。好,还有要补充的吗?生4:我们组还发现了一类现象,比如,路边随处可见的烧烤摊,燃烧垃圾都会产生大量的烟师:你们的讨论真仔细。你还想说(指向生5)生5:我舅舅家在罗庄,每次去他家都会经过一个水泥厂,很大,有好几根大烟囱往外冒烟师:是不是这种?这种现象属于工业废气,你看到 这的确是一个严重的污染源(探究危害)师:(忧虑)同学们
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