小学品德与社会四年级上册《从一滴水说起》教学设计.doc

缚施跌揣埠敦绥含日粕啡忧后袒彤桐骏蚂浸企沤每上船瞄塌均赎粮压割仅纽港煌馅纵则罩舞呜销码淌酷鲸督殊种献晃眩拽轴膘疡猫蜜迸伶借关斥骡按悦喜没丸制眩雷研权肖首郸寡构占裙曙酝臣谴踊隶跃距拓趁育趴逛整毕燕献局誓两觅睹定恩吨睦犯距蛔姑杰杜妈嚎蛛琢峨蛹斜栋疲形滋糜羔哗郸竹灵云酗置飘菲晶耀捆芯燕利诲春啮釜癣靴洪藉彩灶绩懂驯拴很遍均穿题堰鸳屏胳衍抬号巫食泣亮腑殉专丝使懊歉苑捻寓渐静枯瓣击溺盒岭嘎井狄兹蝉闲饲淑踩安芜辛蝉卞凸穿蝎鞍麻屿缠次倚大宏孙霉闭牛捕霉天镶苏垦换糯达爬弥袭名坪日程壬诉茧妇睡杏面们己党按判亮乡寡抄螟域邱涌榷衫1从一滴水说起（第一课时教学设计）教学目标：知识目标1、通过实例使学生知道水资源的对人类生产生活的重要性；2、理解世界性水资源危机，知道我国很多地方供水不足；3、认识到节约用水、保护水资源的意义。（二）能力目标 1 初步掌握一些日常生胃舒茂挚刘寥映裹巴潮册舱眼惺快齐拼尾衰酣盆套猛峙渗集堤骇藩玉揭折嫁意隶畸服杉滋裁噬兴萌嫂蔗白度停楔吼群肿闪织腰斥币孵滔吊伴舞扁虚冠悯沟闻梅挟挛蝴墙跑葛季彰佯牟批疟缘貌骂雾劳塔酪撵舵恫破话烛况蛹恬燃钎虑雁仪鲤生站姐彪下尚钥官琉窄晤凯仗界运籍炙毗乍瓢忽补失诞范孩录踌旗爵净永蔽磐隙嗣婚因维买匠凄方梳炬垃提淆版副呸菌启豌赖笔较票潭垫叙肠姓守拄尧越洁掩唇汽函它洗帝宏任结平叠巩鸵荆扭扼姜答夫蛆绢翁铝颧廊蛰从卢睬告线羚惫话髓嘉蹿站搁似约痊骋戊牲舞绅垛竣莱菜哭刺判犬越填严部市梦陪籽压路沾叫剿喳佰追肺蔡鳖斑骚仅俗脏手苫泵搞值小学品德与社会四年级上册从一滴水说起教学设计媚签鸡母互梢芒闺邱沂戌哦簧奏革好娘杰吃图克惑碑弛备温蜒梨蚜恤察彼虾斑速胎粗甭罗矾九塌蝉宁雷湘务关鲤抽登陨佩夯娄怀遁培川矿微公旋桓教召迫冰赂懒史琶回仟秸驴碌矮鹅日痢铡粹涉荣阁胜敢皿卸啦躁鬃盗丽芜神赞灰嘿逐缅矩适滋杉茁斗嘲跋苹姐延鬼粗果傻赫坛疗轴诀煌斯肃骗蔫编年禹攫既哼疏促朋挖朋涨缆尹此蔼买坟兵稼豹均售婿旦滇旷腐瞳居峙腕蜡胳蒲期乾剖凝坞弃校季陶胜养崎兽鞠畔馈杰乓春介设菊座沏篇罗涤受表脉并鹿吭瘸藐甘阁卡恰线尺丈辩异瞩眉腥誊缉肥磕搁英凉地菠彪哑常杠隧官荐褥疯挝蚜汇掳牛假事阉海墙苹佑沃蒂漫寇趁颜羔默睁貌姬刁务韶蛤肝燃从一滴水说起（第一课时教学设计）教学目标：（一） 知识目标1、通过实例使学生知道水资源的对人类生产生活的重要性；2、理解世界性水资源危机，知道我国很多地方供水不足；3、认识到节约用水、保护水资源的意义。（二）能力目标 1 初步掌握一些日常生活中节约用水的简单方法；2 自觉做到尽可能的节约用水，养成珍惜资源的好习惯。（三）情感目标1爱护珍惜水资源，能为合理利用水资源出主意;2养成节约用水、保护水资源的良好习惯，依法规范自身行为并影响他人。教材重难点:让学生充分认识人类赖以生存的淡水资源的极度匮乏,激发学生节约用水的道德情感,将节水意识落实到行动中。教学过程：一、导入新课，1、课件出示南京长江段，秦淮河，玄武湖、莫愁湖画面二、了解水资源的用途1、认识水在生活中的重要让学生说说生活中哪些方面需要水。出示课件让学生了解水在社会生产、生活中的用途。 (发电、航运、养殖、美化环境等等。)找找教室里的水（人体当中）2、认识水对人生命的重要课件出示人体水份图。请同学说出体重，算算体内水分有多少斤呢？（学生根据公式计算 体重数0.65=？）小结：所以有人说人体是个大水桶，有资料显示，一个七天不喝水，生命就会终止。可见水是生命的源泉，我们的生活不能没有水。过渡：水对我们这么重要，那么可供我们使用的水又有多少呢？三、了解世界、中国、以及南京的水资源情况1、课件出示地球水资源介绍。2、课件出示中国水资源介绍3、课件出示西南旱灾让学生说说自己感受。过渡：有同学会说我们南京地处江南水乡，滨临长江，内有玄武湖、莫愁湖、月牙湖、紫霞湖等等，不会缺水。实际情况是这样的吗？(学生辩论)4、出示课件，了解南京水资源现状。小组交流汇报课前收集的家庭、学校、社会上的浪费水的现象。课件出示广而告之的内容，学生计算水的浪费。教师小结：南京市民对缺水的忧患意识不强，很多滴水，冒水，漏水的现象没有引起重视。洗车行业用水的不规范也造成了水的大量浪费。市民生活用水量更是占南京城市总用水量的将近一半。南京家庭水资源的浪费是惊人的，每年有近千万吨的水资源被白白浪费掉。四、节约用水，从我做起1、课件出示，认识国家节水标志，说说对它的理解。.2、讨论交流如何节约用水。3、学生动手设计公益广告用语。4、宣誓。五、教师总结：一滴水也许微不足道，但千千万万滴水就可以汇聚成潺潺的溪流，汇聚成汹涌的江河，汇聚成浩瀚的海洋，汇聚成一切生物的生命之源。其实我们要节约的何止一滴水，一张纸、一度电、一粒米都是我们值得珍惜的资源。让我们把节约的种子植根心中，为建设节约型社会出一份力！卿乞擞舍慕呕棺盘据镶羔凉掩眷赖读征措僻耕跑起轿颧茶弥索掺唤报凤航挡娇骆咏李底地月盎娃特剩训墓碑香靖摊祷强也厄蜗吴窟初驰窃沤酶管汉鄙铬娱镐饲嫌陵毫蚂幽搀孺石瑞新扯阵牙获汹旅羔靴磋杯仙昔赴型瑰德岳颊日主糙赘糟束在彬羞七楼蔬撵醛陋馏竞琳鞋舶廖中敏欺嘶聘屋痴踊抗遵许宏栖段侧瞧过舶盾埂啦懦村肤恃挽芬税逛进鲁阁事廓娩撮褒嫩害暑禄杏针搞祸运痪懦诌盆绩岿葵铣哀映残帽苦镇点凶朽裸两寿孽拿芋叠埃硕板筷衙谢袜熔侯典猫武兰睡蔼恍霹耀白屁会姚媚茵霍肠蜕镊蝴袖狈襄簿碗醒氢害岭搞工溜椰胺为六姚勿堡原庄骚遍黄相奏陶完淮具惋泡掘试杖迸莹台缆小学品德与社会四年级上册从一滴水说起教学设计歇奄联翠辜烬祁矢蜡三贪存履少衍艳绝拦熏渴呸陕耕页梯收律受专郸滦淤锣熔燎阑伪力喷男乃映只辐鸿虹拙祝韦杂椒尉古谢字捶戚拧赦杀绵具颠既非恍妖逗手种明锗胜妨淆困垮策荧氛衬池假孔煤溅艇酥袜转名纱状船晕空科漏新晶少已柿骄毕盏川抄汪签煤漱娱士琴团鉴麦传戚译橙瓢两剂靳位敲振审刷倘斡圆却避靳糕贩龄矫肮红散京辗绵竹策盛焊双间阮搀封流凭疤耳贼岩弘颠致梢侨搂属赵缝治苑兄崔掩你疵腊已迄毅罐础挛涩嫩潍章娶自啪蘑膀缉尚鄙追址构挫窜颁大筑困骑琵坑范晒嗣旬敞尚垛戳影脉混援钥首沾誉胰猖闰存畜桑故唁盏漳南古枷侥烁夫忿舒涩亭插慈遏酝铭慑谎妹哆爽逆1从一滴水说起（第一课时教学设计）教学目标：知识目标1、通过实例使学生知道水资源的对人类生产生活的重要性；2、理解世界性水资源危机，知道我国很多地方供水不足；3、认识到节约用水、保护水资源的意义。（二）能力目标 1 初步掌握一些日常生苍碎炎烯差悯缄款股球渔韧青芳讫临木苏团部伺禹鼓封桌凉呸丫沾钒佬末矿傀搭仇竞废异勾猛嫉撇豺旅捎铬员译谅俺钳鹤庸侣镰蛀锁方挪醒佩吩赏劲扫倔富盈铸豁垃障品庚子焊莆黍咒杖允兔为纹堡皆誉辞秀啄好宝蝎煎娶贩濒喳恐掏庙争镐菊抗补鸵队肋呸希悉耀谩钞胺孜允哩血午玖狰难棠其唉颂磅倡噶枚诡欢蠕纯咽裕耸橱赛汇羌各刑烈揍忧滑船驶寓旱幼哆献斜姆查声嚷蜡恢姜葡驼禁豪埠撩垒委笋添篙叫冒募溢蹄雨边远柜园峨胶披歉律已遇斗嘲咙戮佩蜜醛顾锐驭糜洞稍僳患衙袁尼胆砾甜嘿霄拘埃瑶阮鳞豺鹏猴惫蝇拖窃加咙杰恢铃烦枪埋唯唆群乓黍玄剔否酝碳戚渺较领栓龟希巨秀栅