小学五年级下册信息技术教学计划.doc

小学五年级下册信息技术教学计划
教学目标：
教学总体目标：1、理解信息,现代的信息技术。2、初步接触动画。3、PPT的制作。4、综合运用，提高信息素养。
第一单元教学目标(我们的信息生活）：本单元对信息、信息技术、计算机处理信息的过程等作了简要、描述性地解释.
第二单元教学目标（我的数字名片)：本单元主要是学习使用PowerPoint.
第三单元教学目标（动画天地）:动画是学生最感兴趣的内容之一，本单元主要介绍动画的基本原理和GIF动画的简单制作。
第四单元教学目标(文明小使者）：本单元的主题是PowerPoint的操作及综合应用，共有5课。
教材分析:
本册教材是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》五年级下，这册内容主要是ppt的学习。
教学措施:
主要通过任务驱动法进行教学。采用自主探究的方式,半扶半放的方式进行教学。充分利用网络，评价和展示学生作品。
教学进度表：
一、生活在信息中
1、了解什么是信息，信息的表现形式；懂得现代社会离不开信息.
2、收集有关信息作用的材料。
3、激发学生对信息技术的好奇心；培养学生善于发现身边信息的习惯.
重点：1。 信息的概念和表现形式.2、信息的作用。难点：信息概念的理解。

二、现代信息技术    
1、了解信息处理的一般过程；了解在信息的获取、传递、记录、处理技术方面的发展和变化.
2、能通过各种途径了解信息技术各方面的发展过程。
3、培养学生对人类文明的自豪感.
重点：信息技术的发展过程。难点：古代信息技术与现代信息技术的比较。

三、用计算机处理信息    
1、了解计算机处理信息的基本过程;了解计算机的输入和输出概念；知道不同的软件可以完成不同的工作。
2、激发学生利用计算机处理信息的兴趣； 体会人类文明。      
重点:1、了解计算机输入输出的方式。2、让学生明白不同的软件可以完成不同的工作。难点：输入输出设备的了解。

四、我的自画像
1、了解多媒体作品在生活中的优点;认识PowerPoint界面。
2、会创建含有一张幻灯片的演示文稿;能够在幻灯片中插入文本、艺术字等对象，并能够美化文本及艺术字；会播放及关闭演示文稿.
3、激发学生创作多媒体作品的兴趣及热情；培养学生的认识能力。
重点：1、体验多媒体作品的优点,激发学生对演示文稿的创作热情。2、创建一份含有一张幻灯片的演示文稿。难点:在幻灯片中对文本框的操作。

五、我的风采     
1、了解自定义动画对多媒体作品的作用。
2、合理安排单张幻灯片内容；学会给幻灯片对象添加自定义动画；能够根据需要设置对象自定义中的动画和声音;能够调整对象在演示过程中的出场顺序；能够向别人介绍多媒体作品，培养学生的表达能力.
重点：幻灯片对象的自定义动画设置.难点：合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序.

六、全方位的我
1、学会在同一个演示文稿中创建多张幻灯片;学会对幻灯片的背景进行设置。
2、通过制作一份全面介绍自我的演示文稿，增强学生的自信心。    
重点：多张幻灯片的制作、幻灯片的背景设置。难点：多张幻灯片的内容安排.

七、插入动画     
1、了解GIF动画的基本原理；认识“Ulead GIF Animator”四个工具栏.
2、在幻灯片中插入GIF动画;能打开“Ulead GIF Animator"，并在这个软件中播放动画.
3、培养学生使用计算机处理信息的兴趣。    
重点：1、在幻灯片中插入GIF动画。2、GIF动画的原理.难点:GIF动画的原理。

八、修改动画     
1、进一步理解GIF动画的原理;初步理解“动象”概念.
2、能创建快捷方式；能改变动画的播放速度; 能给GIF动画增加内容。
3、培养完成任务的成就感；培养解决实际问题的意识。    
重点：1、快捷方式的创建。2、在GIF动画中增加内容。难点：在GIF动画中增加内容。

九、文字动画     
1、初步了解自动渐变动画;掌握制作文字动画的方法。
2、掌握文字动画的制作方法.
3、争当文明小使者。
重点：文字动画的制作方法。难点：文字动画的制作方法.

十、人物动画     
1、了解人物动画设计制作的过程;人物动画设计时的一些技巧.
2、能设计一个动画人物；利用“动画向导”制作动画。
3、欣赏自己。    
重点：制作人物动画。难点：人物的设计和绘制。

十一、身边的礼仪    
1、了解礼仪是我国优良传统；了解常规礼仪的基本要求。
2、能迅速通过因特网查找所需的内容；将查找的资料分类下载保存;能根据主题规划多媒体文件的内容安排。
3、通过查找礼仪知识，陶冶学生情操，培养学生的良好的行为习惯。    
重点：礼仪资料的搜索与下载。难点：根据主题规划演示文稿的内容安排.

十二、礼仪宣传演示文稿
1、了解PowerPoint中的模板和版式的作用。
2、能通过选择模板和版式来创建幻灯片；会规划幻灯片的内容布局；合理利用资料制作幻灯片。
3、培养学生良好的学生礼仪习惯.
重点：1、给演示文稿选择合适的模板。2、幻灯片版式的应用。难点:对礼仪知识的分类。

十三、让演示文稿“有声有色"   
1、了解多媒体文件中对象的多样性.
2、能在幻灯片中插入影片、动画、声音；能用不同视图来浏览幻灯片；会在幻灯片之间插入新的幻灯片.
3、培养学生良好的礼仪意识;培养学生比较迁移的学习方法。
重点：幻灯片中视频文件与声音文件的插入。难点：在浏览视图中，在两张幻灯片之间插入新幻灯片。

十四、让幻灯片变得更美
1、了解文件管理的重要性；理解计算机网络中的共享概念。
2、能在幻灯片中插入自选图形； 学会调整幻灯片在演示文稿中的顺序。
3、增强学生交流促进与荣誉感;培养学生合作共享的良好品质。    
重点：1、幻灯片的整理.2、幻灯片中自选图形的应用。难点：在幻灯片中插入合适的标注,起到点睛的作用.

十五、文明小使者    
1、了解幻灯片播放的控制方法。
2、学会设置幻灯片切换效果;学会使用鼠标右键来控制幻灯片的播放。
3、通过向同学介绍礼仪知识，培养学生的社会公德心。     重点：通过鼠标右键控制，让播放的演示文稿与演讲同步。难点：幻灯片的播放与演讲相配合。