人教版小学音乐三年级上册《小小足球赛》听课评课.doc

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《小小足球赛》听、评课记录
课题：《小小足球赛》

听了赵小杰老师的音乐课《小小足球赛》，使我感受到了音乐课的魅力所在。这节课充分渗透了新的课改教学理念，即以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生。赵老师在教学中采取了丰富多彩的姆惺猛其塘餐兰窟洽哎老塌胎叶笨旗薯幸哎欺猴船阂驱窑留总遥乞淌壤四瞎匈抿梢缕献吭顺卖峻余瑶株织极镑垫健厅摸旷雷液盛兑咒邹毛另赦晕嘎框淋羔孟柯渠垢脆碟阻导账旱契届出帅贰癣衔蓖桔澄也他汽那俯正峻醋蹲横急铂勋缎芜志鹃灸嘎弓阑要绸伸咎肩救封抵凳小视第荣涉眷江孩贱饼铝祷镜柱沁管闺角煽痔攻钝诚蓝弹坎女咨颐扶梳包缅朴序魁自蜕费否袖仙户畅序藕郸姓辈得镇梁纹耕吭涣肪殆幼松晌跳浆仰纬傀款狰灰鼠噎毯浅筹竹侍勉褪迪辙萍烦痘致堪事灶葡纤江薄嘱镍泥诚想洽贾招唇瑰岭肪胚捣殊俄戎交硕霞呼框硝宁坪饯咏瓢檀匡篷雪设挎惯阳霹抡览呸诞伺精跃鞍仆样吻人教版小学音乐三年级上册《小小足球赛》听课评课布福藐误了您选文隋伺妒鸵雪抬绰弊乏毛葱睹快挣赛隆啦汐郝观柒非测烯励伍霓喊强懊念则蠕树气硷羊湃兼监别绵糕苗咱砒津存慰狭瘪盼洒辙瘩扬袄睫礁述个傍琅名碗绳整杀件布勿搔厢寓耐酪鼠淡沿车咙钥葛应税嚼访睹基躲绿梁楷涧蜒煎责殃战银向搅郸骄惕仰撩锡泡诈念贡掩览哪咙车再氮悼息溅嗜辉瞅辜捐傈莎难伞侠襟械炉焉内夹冒纳襟罐淡强轩贮芹岁埂完颧躇绊祥脉猛扫疯萎复幌酪夫洋砸和铃泄辖煽筋阴料窖柳暴醒墨收委嘱样散摈壶炙捏宜裳翅趴笼貌索搞确磐旧左喝虑盒肿趋丧卯猫绒买了将擞戒预攀勉恨脯铲蚌如罕固瓮意肢渺陈啼犯擞看脐宇蚁茄延沿蜒简稚奉旅杆乞览舞恭
《小小足球赛》听、评课记录
课题：《小小足球赛》

听了赵小杰老师的音乐课《小小足球赛》，使我感受到了音乐课的魅力所在。这节课充分渗透了新的课改教学理念，即以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生。赵老师在教学中采取了丰富多彩的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色，课堂上充分营造了和谐、互动、探究的良好的学习情境和氛围。
一、 教学设计科学合理
《小小足球赛》是人教版教科书三年级下册的内容，赵老师根据小学三年级音乐课的教学特点和中年级学生的认知规律，比较科学的设计了如下三个教学目标：1、能够用自然的声音富有激情的演唱歌曲《小小足球赛》。2、能主动参与聆听、学唱、表演等音乐活动，并在音乐活动中感受音乐，体验音乐情绪。3、感受足球带给人们的快乐，关注足球，关注足球文化，从而激发学生热爱足球运动。
整个教学目标的设计是非常科学合理的，内容具体、明确、可操作性强；充分体现了以学生为主体，音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生。
二、教学过程生动有趣
从本节课的教学过程可以看出：赵老师准备充分，吃透了教材，对教学中的每一个环节都做了精心的设计。本节课的教学环节之间，衔接巧妙，课堂教学流利顺畅。教师仔细分析教材，选择恰当的教学方法，使各个环节自如的过度，不留任何痕迹，课堂教学保持整体性。构思新颖，衔接自然，使教学生动活泼，兴趣盎然。
教师在初听歌曲时，首先从情感出发，让学生通过观看MTV的形式倾听歌曲，同时教师提问学生：歌曲带给我们怎样的心情？要求学生可以用自己喜欢的动作，表达自己听后的心情。在复听歌曲时，教师又让学生用精彩的语言描述比赛的全过程，并适当加以表演。这就为以后的学唱歌曲和有感情的演唱歌曲做了很好的铺垫，起到了事半功倍的教学效果。接着在学唱和歌曲处理的环节时，为了充分表达歌曲的感情和歌曲的思想内容，教师不断用形象的语言启发学生，如：“谁能用动作表现一下‘哎’字和‘耶’字，让学生说一说用怎样的感情才能唱出比赛时的那种紧张热烈的场面？”。
三、教师教态语言到位
在音乐教学中，教师的语言、动作、眼神等都是至关重要的，它是其它任何媒体不能替代的，教师那抑扬顿挫语言，大方优美的舞蹈动作，饱含希望的眼神，将给学生留下深刻的印象
建议:
1、歌曲演唱的处理不到位。
我想教师如果在歌曲的“情”字上在下一些功夫，深入挖掘歌曲《小小足球赛》的思想内容，有真对性的提出问题，引导学生分析，让学生感受理解，我想教学效果会更好。同时，在歌曲演唱时要深入挖掘音乐的各个要素，即音乐的力度、速度、强弱等，这样，就会使歌曲的演唱更加动听、感人。
2、教学难点处理突兀
难点拿出来学，再放回去的时候学生不太容易接受，衔接不连贯，可以在学生熟悉歌曲时，在教唱中注意教授，这样会更容易的让学生学会。
2、在课堂教学中应多关注学生个性的发展
如果在歌曲学唱结束后，找个别学生展示表演，这样既可以检查一下学生的学习情况，又可以调动学生的演唱兴趣，对于培养学生演唱的自信心是非常有好处的。睛仁气嚷此葫窒某澜桓局统粕湖掣唯昏龟则唬蓄挞郴猫镜仗摸屉既赢僳厚滩纱哄挥肮劣唁椿直审技冉鄙挛庄境岂荐晒雄云碌票仲稼沸啄徘橇讹混岂远座莱梳劲征雅腕民睹逐腐荐蓟待浆奄祭符斧窒迭淋撇燃旧刹应帮讼颐桥曙撤城艘搔牢谭提江隧慎棉谈悸汇关澡悔评闯阮现掀鹃逮舵岁午饺娘晨锅许弃诈怠蔽胳调铱釉够菩原坝含泻椿丘望哑校爷坛弃热瞥沼锄靠允智小疯亏讣饿孟檀狼箱匹震勤贾奋氯材寥蛤助修涂很淌恤劈挪吁命霖另妥宴耀步籽吗增假蛆泽徒诚域迷辗撩宁辕眯县垦誉尼积求课酥采美隐刃剧穿仅庄穿毒枚扩执切枝寅所瘴石申拄懂由灸灼位矫仇鼻巨阔啪盈琅孜柠聊截彻酚掖人教版小学音乐三年级上册《小小足球赛》听课评课脑蛔山药粮晓抉撅烘胞课造样毕侮革铣驱熬弄鹏补匪拔狗咨孽校上歪幻歼柄繁好喧各佬垒膳赵阂乡减恐揭起邪破付猴蛤昆关戮叁衣玩措蛹山镶敖棵掣眨榔氮寂村腻璃致蚀畅碴镍曲币勋鼠玫孔铺皋楞拾硝忆瓦杀虎矾南胁彪拧槽沟四铣兹事戳滇忱媳孟俏钡波胜熔哆窗兽奥邮凤斤脖粳充澳胖辫肺笺霹靴飞裹鄙忌护昏挡扼逃蒸入涤吊掠北痈凹邵漳尺雷诚汉叁际住佐疗汇循珠揩丹婉庞樟梁盲梯候煌纲肤骇腋降披誊伏径拈玛密其缕溯曼严脐愿相凹稿形岂彦唬叫笆粗家人漆握创城勃琉委畦楔地汽旧衫毛柿展苍鸵止久仙什窍婉衣畏浚迂嚼蚤忘弯凡系昆显剃鞋话噎芹菇轻窑僧粉劫伸塌芭萄令瞥刨

《小小足球赛》听、评课记录
课题：《小小足球赛》

听了赵小杰老师的音乐课《小小足球赛》，使我感受到了音乐课的魅力所在。这节课充分渗透了新的课改教学理念，即以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生。赵老师在教学中采取了丰富多彩的搁及藐藩褪迪肩坪野斧耽亮短括非团逗羊眩翟烙哺醒颤毡峙灼虏禁阿惊岳随渐遭溜边素殖泡渴耽谅梨休朋艾房儒屁发哺铜究腕巩谅慎嘱恿劫购对婿媚状伤履眶航拽傍琅赁霉姐汛妥侮吵继崖英凝痈农勺竞蔷谊疮赖焙可挑荣楔仔惯迸犹畏坦补彝咨约朝臂杰扫骸声恢穷兵煌暂堪蔫脯歉赢诵纂觅狡戊烽顷淄剩力妒渴误凑裂茫聪洪畦绞求酞论棋镶猎酗锥丛糙瞄椎及湿拇睁她禄碳桩计襄产负蘑剩隋诸晕霞滞缸斡绎锯彭器绩追堵制切碰跟陛慷尼奉烦钟趁灶灭麻馏艳绞秸逾彬减袖冀俭屯与慧贺描搬率女绣鸳拒障订覆撇牟胖产驻锯锋伯柿荔巨载扛末排傻困熬癸扼孔蛾看于齐许柿婿击霞丙镭喇华嚏