小学少先队主题活动方案.doc

小学少先队主题活动方案
——-———-好习惯伴我成长
【活动时间】2015.9。12（下午）
【活动地点】班级
【活动目标】
1。知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯；
2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。
3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。
【设计理念】
此次队会，以学生平时的习惯培养为主,采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。
【活动重点】
在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。
【活动对象】
1—5年级学生
【活动准备】
好习惯弟子规、各班习惯之星名单、故事
【活动过程】
活动一宣读倡议书
1齐唱少先队队歌
2班主任开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信,在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。
3出示《好习惯伴我行》倡议书,并宣读。
4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读
活动二 习惯成就人生
1。 故事：《闻鸡起舞》
2。 诺贝尔奖科学家的成长故事。
3。 卫生检测员的坏习惯
思考:从这些故事中，你明白了什么？
活动三 评选“好习惯之星”
1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。
2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星"名单.
3.请班主任颁发荣誉证书、
4。好习惯之星代表发言.
活动结束
班主任总结:
老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯,就会收获一个好性格;播种一个好性格，就会收获一个好人生。"今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来,通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现,从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生.