小学安全疏散演练方案.doc

xx小学防震安全疏散演练方案
为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教师内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案.
一、实施对象和范围
当地震发生时，需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。
二、机构设置与职责
(一）应急疏散领导小组：
组 长：xxx
成 员：xxx
职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作;根据实际情况,及时发布命令，启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组.
(二）现场指挥组：
组 长： xxx成 员： xxx
基本职责：负责指挥协调;掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（三）紧急疏散组：
组 长:xxx
成 员：xxx
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（四)伤员救护组：
组 长：xxx
成 员:xxx
基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后,送往就近医院救治.
(五）外围控制组:
组 长：xxx
成员:xxx
基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线,划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
(六）通信联络组：
组 长：xxx
基本职责:根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备,通讯设备，编制广播词备用,负责平时的通信装备保养.
三、处置原则
(一)快速反应原则.处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快，部署控制快,预案落实快。
(二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况,准确分析局势，果断做出正确指挥判断。
(三)设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场,禁止无关人员进入。
（四)降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡，降低危害。
(五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。
（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。
（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。
四、日常教育和防范
(一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级进出操场，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各路口，负责维持秩序,监督、疏导、管理学生。
二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生路上行走靠右行，加强学生的自救自护的教育和训练.（三）学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查，发现问题，及时补救、整改.
（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图
五、紧急疏散程序
（一）当发生地震时:
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组.
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:
(1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号.
(2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。
(3）紧急疏散小组结合任课教师、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。
(4)脱离现场后,各班主任迅速组织好本班、本年级学生,整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记,并及时上报现场负责领导。
(5)对于受伤的学生,进行简单救治后，送往就近医院救治,并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。
六、附 件
（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作,防止事态扩大.
(二）在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。
(三）做好本预案的演练工作。
xx镇xx小学
2018年4月
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防震应急演练总结
2018年4月