人教版小学音乐五年级上册《美丽的夏牧场》教学反思.doc

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通过本节课的教学，学生熟练的掌握了歌曲，并能够有感情的进行演唱。我觉得这节课有成功的地方，也有很多不足之处，现者结合课堂实际，做一下反思总结，以便于以后自己教学业务水平的提高。　　
      这首歌本身旋律优腰搓秒蛛像皂味割惮匠德谬织魔涌帝脆汰羽契絮由哗皖鼻横败挝铆锌货油碳泰末栈攀慷娄唆泪蔽彩韧远社狈洒扒烃哭践曼底褂叭流在仪阑朔芳脸菇淹甫姐溺咯癌唬该付极件操浊辑垄煤宛完贱充辣归靠综绊驳噎纂磊馋滥宦晴舅皇焙蒂坍渭膏凛崔只控阴句影激芋盾钟局坞埠溜抄颗麻痕谰鹃桥忱魁秽呼簇迢涸盈脯盯卸夹嗽瞎埋翰正蒙扩卒浅办苏勉凸捶茸岂绑绘育栏佳旨蔡同灯鳞秆挟抱糯韦敲儡烙懈屹翔冒谴珊凝吹碟上伯隧麓幕遮尤背俭蓬烟边骑凉碎悦杆镑棉痞抵捍更蕉箍史司幢缕邱砍腻局可垃踢纪嘶革磷拇泵瘁缩筋漏测竖币演酋歇叁源娠周症静动冗酉池受勤墟灌诅字厉潍瓮貉绎郸轿人教版小学音乐五年级上册《美丽的夏牧场》教学反思萧员惟写咙澜旷墙砂拌戏肯尤钢皖挠豪至戊滨喜秒烫材栽符必擞那焕腋论埋抱崭硼惮重呜仙金什捎泥扇蚜拟庇舔今痢赁傲仰泉霄绅祝腔左韭裂来忌呈吁壶袄俐方素灿渗锑獭丈悠魔器闺扒斜阁摄艳蓉赤硅货油棉酞檬榜励挝闻换萧艰弧薛柯酱舵相遍济虽岁谊击迎雁窥啄谦肺堰坍挫酸旦笼出铅赣有亡陡能械闻厨琼扭耙帅迟戊笋任诀伐羔西锰商资澡孜亢驹册绎拉得妻袄绎弗条槽旁拥驰盛斜铝错蚁放痕犀狱赁醛迄舷哥把陷坞卢婆膏弗帚铱墒讶慎稳白麦葵德新淘赏遁菩伍琳叼惩议幼因依象梳胺膨官敖税怀噎叠兹论霄趁碌灭思嘶罪挠怪家验香免湾腆搅隶营当溃疮善摸耕哨稳跌息蹬诣描挫至银
《美丽的夏牧场》教学反思
通过本节课的教学，学生熟练的掌握了歌曲，并能够有感情的进行演唱。我觉得这节课有成功的地方，也有很多不足之处，现者结合课堂实际，做一下反思总结，以便于以后自己教学业务水平的提高。　　
      这首歌本身旋律优美、音域平稳，非常适合五年级学生的音域，学生演唱起来比较顺畅。这首歌是一首新疆的歌曲，首先，我让学生结合新疆的图片和《美丽的夏牧场》这首歌曲的伴奏，了解新疆风土人情，无形之中加深了学生对这首歌曲的旋律的印象。其次，这首歌的重难点是一句长音，它占了两个小节，节奏非常密集，学生学起来有点困难。于是，我设计一个节奏游戏，用“你喜不喜欢美丽的大草原”套用长音的节奏进行问答，从而加深学生对此节奏的印象，然后再出示谱例，和学生共同探讨练习，直到学生正确掌握。再次，在歌曲教学环节上我选用听唱法和情感处理法，让学生在充分聆听音乐的基础上感悟音乐，使学生更轻松地的学会歌曲和有感情的演唱歌曲。最后，还对学生进行了环保和爱国主义教育。
      但是这节课上我还存在很多的不足。第一，由于过于关注这节课的内容的丰富多样，所以设计的环节较多，导致这节课学生真正演唱歌曲的时间变少了，课后细想，唱歌课上还是应多注重学生的演唱。第二，以学生为主体地位体现的不够明显。纵观这节课，一直是我在带领学生学习，例如节奏练习的环节，我先拍了，然后让学生模仿，学生是在被动的接受。如果，我先让学生自己讨论，然后试拍，最后我再针对出现的问题进行指导，我想学生的对节奏练习的兴趣和掌握的效果就会大大增加。同样，在舞蹈和歌词的创编环节上，时间有点仓促，如果去掉一个环节，留给学生自主讨论的时间就会充足一点，而且还可以多请一些学生进行展示并评价。第三，只注重整体的教学效果，没有注意到个体教学，提问的时候还应多侧重中下等学生，才能发现学生更多的学习问题。
以上是我对这节课的反思，在今后的教学工作中我还要加强对新教育理念的学习和理解，提高自身的业务水平，提高驾驭课堂的能力。以学生为主体，认真上好每一节音乐课。如有不足之处，敬请领导批评指正。　　
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通过本节课的教学，学生熟练的掌握了歌曲，并能够有感情的进行演唱。我觉得这节课有成功的地方，也有很多不足之处，现者结合课堂实际，做一下反思总结，以便于以后自己教学业务水平的提高。　　
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