小学三年级消防安全教育教案.doc

防火，从我做起
教学目标：
1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性.
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力.
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、 教学时间:一课时
三、 教学过程：
（一）谜语激趣，引入新课。
谜语导入：红彤彤,一大蓬，见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。在人类发展的漫长过程中，火给人类带来了光明与温暖，带来了健康和智慧。时至今天，我们的生活仍然离不开火。但是然而,如果使用不当，火也可能烧掉茂密的森林、高大的楼房，甚至夺去人的生命。
(二)具体情境,讲授新知
1。探究怎样小学生怎样预防火灾
展示各种视频以及火灾现场图片,师：看了这些图片，你有什么感受?
生1：火灾真可怕
生2：生活中要注意防火灾
生3：火灾对危害人类的生命以及财产安全
。。。。。。
火灾的危害这么大,那么作为小学生，在日常生活中我们应该怎样避免火灾的发生呢？请看下面一个视频案例：
夜晚,东东在家写作业.突然间停电了，妈妈帮东东点上了蜡烛，在楼下院子里爷爷奶奶等人在吃西瓜，东东写完作业后也下去吃西瓜。离开房屋的时候，忘记把蜡烛熄灭，结果一阵风刮起了窗帘，烛火引燃了窗帘，从而引起了大火。
看了这段视频,你有什么想说的?
生1：东东太不小心了，下楼的时候应该把蜡烛熄灭
生2:火灾发生在我们疏忽大意的时候
生3：我们平时也要时刻提醒自己，别像东东一样
同学们说的都非常好，平时我们都觉得火灾离我们很远,其实，火灾就发生在我们疏忽大意的时候。因此，防火应该从我做起。
结合视频,在生活中预防火灾，你有什么想要提醒同学们？丰富一下图片
生1：离开家时，要提醒自己熄灭一切火源
生2:平时不能玩火
生3:
同学们考虑的真全面，老师也把这些注意事项总结了出来,(出示特别提示）：
1：离开家时,要熄灭一切火源。
2：不能玩火柴和打火机，不能将这些物品带进学校.
3：不要使用打火机或蜡烛等在床下、沙发下、蚊帐内查找物品.
4：燃放烟花爆竹，要远离电源、粮仓、柴火垛等易燃物，更不能将点燃的鞭炮到处乱扔。
2。认识消防安全标志：
当我们出入电影院、商场、车站等公共场所时，经常会发现一些用来表达有关消防安全信息的图案，这就是消防安全标志，认识各种消防安全标志，不仅有利于预防火灾，减少火灾的发生，还有利于我们从火灾现场安全逃生。
出示消防安全标志的图片：
3。讲授火灾报警常识
同学们，天有不测风云，万一真的自己遇到了火灾，我们应该怎样办呢？
生:拨打火警电话119
是的，用任何一部电话,无论欠费与否，都能够拨打火警电话119。
那拨打电话时我们应该怎样说明我们的情况呢?
火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××.由于火灾发展迅速，拨打电话要及时,同时还要派人在主要路口迎接。特别提示：火场温度会在短时间内迅猛上升，报警一定要快哦。在我国任何地方，火警电话号码都是“119”.火警电话“119"不可以随便拨打，假报火警是违法行为，要受到法律的制裁。
小组模拟报火警：
小组长组织每个同学都要报一次自己的具体位置,然后小组选派代表,现场模拟报火警。
4.遇到火灾时，应该除了会报警还要掌握必要的消防安全与防范知识
1.发生小火时，根据火情，木头、纸张等发生火情时,可用水灭火，电器、汽油、酒精等着火时可用土、沙泥、食盐等灭火,也可以用灭火毯或者灭火器等等简单易操作的灭火设备，
2。在家庭或学校生活中注意安全用电，为自己和他人的生命负责.
3.火灾来临时要迅速逃生,不要贪恋财物。
4. 遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
5。受到火灾威胁时要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
6。家用电器或线路着火要先切掉电源，再用干粉或气体灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
7。身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压住火苗。
8.平时要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。
(三）竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。）
首先通过出示几组消防标志的题目考察全体同学，然后每个组选出两名代表参加知识竞赛。知识竞赛题目如下：
1、抢答题。
（1）身上着火了,怎么办？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3）扑救时是先救人还是救物？
(4）微波炉、电视机等家用电器发生火灾，首先要做到什么?
（5）电话报火警时要注意报清、报全哪些信息？
2、判断题。（学生也可补充题目。)
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品.
（2）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（3）家用电器起火，应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
（4）在失火的楼房内，可以乘电梯逃生
竞赛完毕，出示题目(检测题)，引导学生一起复习。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。如:
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴.
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补.
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉.
你拍九我拍九，火警电话一一九.
你拍十我拍十，人人防火要落实。
(四）逃生体验,增强意识.
1、逃生演练.要求：学生统一身着运动衣、运动鞋.
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结,评价。谈谈收获与体验。