青岛版小学四年级上册科学《水流有力量》教学设想.doc
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4、浆磁焕壮监寨咎水流有力量教学设想水流有力量是青岛版科学教材四年级上册的第17课。是让学生根据提供的材料进行水流是否有力量的观察、实验、采集数据,并做简单的记录。知道影响水流力量大小的因素,理解水流力量与人类生产生活的关系。教材内容的特点决定教学的特点,我在设计本课教学时,力求贯穿以下教学理念:1、始终贯彻“以探究为核心”的教学理念。科学课程标准指出:“科学课必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种探究活动。”指导学生认识水流产生力量就是让学生在已有生活经验之上进行科学探究,所以教学时我以探究为核心,引导学生亲历“提出问题作出猜测制定计划实验验证搜集整理信息思考与
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