小学六年级综合实践活动试卷分析.doc

小学六年级综合实践活动试卷分析这次综合实践活动试卷，题型分布广,份量适中,难易适当，是一份比较合理的试卷。满分50分.从总体情况看，学生对知识掌握的较好，现将本次考试情况具体分析如下:一、命题分析1.试题内容好，题型全面广泛，贴近学生生活，围绕一个主题活动展开问题，,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力；综合题是考察学生的研究计划设计能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础,试题出的比较好.2。试题难易程度适合全体学生,教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，教师对学生平时的表现情况给予正确的评价,这样调动了学生学习这门课程的兴趣。二、试卷分析本次试卷分为学生答和教师答两部分，从学生答题的情况看掌握得比较好，能看出学生平时很喜欢上综合实践活动课，掌握了至少三种以上的收集资料的方法,在第3题中，学生选择了自己喜欢的两位同学并说出他们的特长，有的说跳舞，唱歌，画画，跑步等.第5题，说说你有节约用水的好习惯么，谈感受，学生说的很具体，节约用水人人有责，不要浪费水资源，最后一滴水，将是我们的眼泪。从整体成绩看，各个班的及格率都在95以上,优秀率也都在80%以上，有一个班的优秀率在95%,丢分最严重的是第4题，设计一个调查表，学生没有写调查的时间和地点，设计调查的问题不够合理。原因分析:部分学生平时态度不端正，不重视。班级中优秀的学生上课十分积极，但是后进生不够主动,上课的习惯十分不好。导致上课不认真,知识没掌握.缺乏具体的实施过程，在课堂上我也讲到过,大部分学生印象比较深，但是还是有部分学生审题不清。不过由于描述不清，造成失分.五、建议及措施1、教师在教学过程中要注重知能并重,既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。2、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化.3 理论联系实际,多让学生听新闻,了解国家大事,课堂上多给学生自我展示的机会,培养学生的语言表达能力。