篮球三步上篮优质教案.doc
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1、篮球三步上篮优质教案互助二中 杨有潭一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力.可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神,培养学生篮球活动的兴趣,有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成.本课以高中新课标为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,关注学生的个体差异与进步,使每一位学生都能体验到成功的喜悦,促进学生的全面发展。二、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一,也是初学者较易掌握,较为实用的技术,对于其它技术的掌握也有衔接作用,掌握了
2、三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础.三、学情分析本课的授课对象是初一(7)班学生.共有55人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技术知识了解并不多。本节课复习运球技术,并通过比赛形式加以巩固,同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法,以提高学生学习兴趣。四、教学目标1、认知目标:发展学生的协调性、灵敏性,提高健康水平,养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。2、技能目标:通过篮球三步上篮技术的学习,让85的学生能完成这一技术动作,15%的学生能了解动作的内涵,让学生体验成功的快乐。3、情感目标:培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和
3、自我评价能力,在学练中互相帮助、团结协作的精神.五、教学重难点:重点:掌握一大二小三高跳的上篮动作。难点:运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。六、教学方法本节课主要采用示范法,讲解游戏竞赛,引导启发法和自主探究的教学方法,并通过教师的教学引导,转变学生的学习方式,形成一种互帮互学,自主探究的学习氛围。通过鼓励,放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣,培养学生创新精神的目的。七、教学过程:篮球运球三步上篮教案时间45分钟人数55日期2017。4.12授课老师杨有潭班级初一(7)组班形式男 女周次6课次2授课内内容篮球运球三步上篮场 地器 材篮球场一片篮球12个教学目标1、认知
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