科技创新社团活动教案.doc

科技社团活动教案
实验高中初中部
吴爱玲
社团活动一
活动时间:周二下午5：05—-—-—6:10
活动地点：初一、三班教室
活动方式:视频演示
活动目的：
1、初步了解科技创新的内涵
2、激发学生活动兴趣
3、增强学生自信心
活动内容：
1、简单介绍科技创新的相关知识
2、播放视频,引导学生观看,通过视频加深学生对科技创新的了解，从而激发学生活动的兴趣、欲望,增加学生的自信心
3、简单介绍实验室配备的工具,学生观察并学习其使用方法
4、学生动手制作陀螺
作业：每位同学想一个创意
社团活动二
活动时间：周四下午5：05—-—--6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：叙述、讨论、评价
活动目的：
1、激发学生创新的灵感
2、培养学生创新意识
3、指导学生创新的思路
活动内容：
1、学生逐一叙述各自的创意
2、同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议
3、根据讨论情况同学们完善各自创意
作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用
社团活动三
活动时间:周二下午5：05---—-6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组实验
活动目的：
1、增加学生必要的知识基础
2、提高学生的观察能力
3、培养学生的合作精神
活动内容：
实验1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 + H2O
实验2、2NaOH+CuSO4=CU（OH)2 +Na2SO4
实验3、白磷燃烧
注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调
作业：把自己的创意以书面形式写出来
社团活动四
活动时间:周四下午5：05————-6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、增加学生的物理常识
2、提高学生的动手能力
3、培养学生的合作精神
活动内容：
1、教师演示连接方法及实验现象，学生仔细观察
2、学生自己动手连接并实验、观察线圈(导线）摆动的情况
3、学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象
4、观看视频：电动秋千作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料(制作电机或电动秋千）
2、收集生活中的问题
社团活动五
活动时间:周二下午5：05—-—--6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、增加学生的物理常识
2、提高学生的动手能力
3、培养学生的合作精神
活动内容：
1、学生继续自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象
2、学生动手制作电动秋千
3、学生制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动六
活动时间：周四下午5：05--—--6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、增加学生应用物理常识的能力
2、提高学生的动手能力
3、培养学生的合作精神
活动内容:
1、学生继续完成电动秋千的制作
2、学生制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动七
活动时间：周六下午5：05--—--6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动、观看视频
活动目的:
1、通过学习万花筒的制作，打消学生对科学的神秘感
2、提高学生的动手能力
3、增强学生的自信心
活动内容：
1、学生观看万花筒的制作视频
2、学生准备、整理制作材料
3、学生动手制作、教师给予指导
4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感
5、学生制作自创作品
作业:
1、作品材料不够的课下继续准备
2、作品完成的，构思下一作品创意
3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感
社团活动八
活动时间：周二下午5：05--———6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的:
1、拓展学生的知识面
2、提高学生的自信心
3、培养学生的合作精神
活动内容：
1、介绍科技创新的相关知识
2、播放视频，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信,从而激发学生活动的兴趣
3、介绍各视频的原理
4、动手制作视频中的作品或制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动九
活动时间：周四下午5：05-—-——6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、拓展学生的知识面
2、提高学生的自信心
3、培养学生的合作精神
活动内容：
1、介绍科技创新的相关知识
2、播放“超简单的小玩具视频"，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣,介绍视频的原理。
3、动手制作超简单的小玩具
4、学生制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动十
活动时间：周二下午5：05---—-6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的:
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、学生动手完成水满报警器
2、操作过程中完善细节部分
注：应用的原理是“漂浮原理”
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动十一
活动时间:周二下午5：05-————6:10
活动地点:劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、提高学生应用知识的能力
活动内容：
1、学生继续动手完成水满报警器
2、操作过程中完善细节部分
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动十二
活动时间:周四下午5：05—-—--6:10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、观看七彩光盘的制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品,教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动十三
活动时间:周六下午5：05————-6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的:
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、学生继续动手制作七彩光盘，教师指导
2、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
3、学生制作自创作品
作业:
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动十四
活动时间：周二下午5：05——---6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式:分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、增强学生克服困难的勇气
活动内容:
1、观看搅蛋器的制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品，教师指导
4、总结制作过程中如何克服困难点的
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动十五
活动时间:周四下午5：05—----6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的:
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、增强学生克服困难的勇气
活动内容：
1、学生继续动手制作搅蛋器，教师指导
2、总结制作过程中如何克服困难的
3、学生制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动十六
活动时间：周六下午5：05-—-—-6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式:分组活动
活动目的：
1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力
2、增强学生的合作意识
3、进一步激发学生克服困难的勇气
活动内容:
1、把废旧风扇拆开并观察是如何组装起来的
2、思考其原理
3、学生动手组装拆开的风扇
4、总结制作过程中如何克服困难点的
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动十七
活动时间：周六下午5:05—————6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力
2、增强学生的合作意识
3、进一步激发学生克服困难的勇气
活动内容：
1、把废旧风扇拆开并观察是如何组装起来的
2、思考其原理
3、学生动手组装拆开的风扇
4、总结制作过程中如何克服困难点的
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动十八
活动时间：周六下午5:05-—--—6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力
2、增强学生的合作意识
3、进一步激发学生克服困难的勇气
活动内容:
1、学生动手拆装废旧风扇
2、思考其原理
3、总结制作过程中如何克服困难点的
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动十九
活动时间：周三下午5：05——-——6:10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力
2、增强学生的合作意识
3、培养学生周密的思维习惯
活动内容：
1、利用音乐贺卡做坐姿提醒仪
2、思考贺卡不能及时复位怎么办
3、学生动手逐步完善作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动二十
活动时间：周五下午5：05——---6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力
2、增强学生的合作意识
3、培养学生周密的思维习惯
活动内容：
1、继续利用音乐贺卡做坐姿提醒仪
2、思考贺卡不能及时复位怎么办
3、学生动手逐步完善作品
4、制作自创作品
作业:
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动二十一
活动时间：周六下午5：05-—-——6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力
2、增强学生的合作意识
3、进一步激发学生克服困难的勇气
活动内容:
1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪
2、制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动二十二
活动时间：周一下午5：05—-——-6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力
2、增强学生的合作意识
3、进一步激发学生克服困难的勇气
活动内容：
1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪
2、制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动二十三
活动时间:周一下午5：05--——-6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式:分组活动
活动目的:
1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力
2、增强学生的合作意识
3、进一步激发学生克服困难的勇气
活动内容：
1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪
2、制作自创作品
作业:
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动二十四
活动时间:周三下午5：05--—--6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
学生制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动二十五
活动时间：周五下午5:05——-——6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、增强学生的自信心和创作兴趣
活动内容：
学生制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动二十六
活动时间：周一下午5：05——---6:10
活动地点：劳技实验室室
活动方式:分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、增强学生的自信心和创作兴趣
活动内容：
学生制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动二十七
活动时间：周三下午5：05-——-—6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式:分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、观看滚摆的制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品，教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动二十八
活动时间:周五下午5：05—-—--6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式:分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、继续观看滚摆的制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品，教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动二十九
活动时间：周六下午5:05—---—6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、继续观看滚摆的制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品，教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业:
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动三十
活动时间：周一下午5：05-—--—6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、继续观看滚摆的制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品,教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动三十一
活动时间:周三下午5：05—-—-—6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的:
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、继续观看滚摆的制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品,教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业:
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动三十二
活动时间:周五下午5：05————-6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的:
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、观看的摩天轮制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品,教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动三十三
活动时间:周六下午5:05——-—-6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、继续研究摩天轮的制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品，教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动三十四
活动时间：周一下午5:05-----6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、继续研究摩天轮的制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品，教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动三十五
活动时间：周三下午5:05—-—-—6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式:分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、继续研究摩天轮的制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品，教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动三十六
活动时间：周五下午5:05———--6:10
活动地点：劳技实验室室
活动方式:分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、观看小孔镜制作方法
2、制备制作材料和工具
3、学生动手制作作品，教师指导
4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动三十七
活动时间：周一下午5：05——-——6:10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的：
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、制作小孔镜
2、制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动三十八
活动时间:周三下午5：05—-—--6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动
活动目的:
1、提高学生的动手能力和思考问题的能力
2、培养学生的合作精神
3、扩展学生科学知识面
活动内容：
1、继续制作小孔镜
2、制作自创作品
作业：
1、准备下一次活动所需材料
2、收集生活中的问题
社团活动三十九
活动时间：周五下午5：05-—--—6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式：分组活动、观看视频
活动目的：
1、通过学习走马灯的制作，打高学生对科学的兴趣
2、提高学生的动手能力
3、增强学生的自信心
活动内容：
1、学生观看走马灯的制作视频
2、学生准备、整理制作材料
3、学生动手制作、教师给予指导
4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感
5、学生制作自创作品
作业：
1、作品材料不够的课下继续准备
2、作品完成的,构思下一作品创意
3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感
社团活动四十
活动时间：周一下午5：05——-——6：10
活动地点:劳技实验室室
活动方式:分组活动、观看视频
活动目的:
1、通过制作走马灯，提高学生的动手能力，
2、增强学生的自信心
活动内容：
1、学生制作走马灯
2、学生准备、整理制作材料
3、学生动手制作、教师给予指导
4、学生欣赏自己的成绩,体会成就感
5、学生制作自创作品
作业：
1、作品材料不够的课下继续准备
2、作品完成的，构思下一作品创意
3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感
社团活动四十一
活动时间：周三下午5:05-----6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式:分组活动、观看视频
活动目的：
1、提高学生的动手能力，
2、增强学生的自信心
活动内容：
1、学生继续制作各种走马灯
2、学生欣赏自己的成绩，体会成就感
3、学生制作自创作品
作业：
准备科技作品展出活动
社团活动四十二
活动时间:周五下午5：05—-———6：10
活动地点：劳技实验室室
活动方式：分组活动、观看视频
活动目的：
1、提高学生的动手能力，
2、增强学生的自信心
活动内容：
1、学生继续制作各种走马灯
2、学生欣赏自己的成绩，体会成就感
3、学生制作自创作品
作业：
准备科技作品展出活动