表格信息的加工与表达教案.doc
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1、第二节 表格信息的加工与表达【教材分析】:本节为广东教育出版社信息技术基础必修模块第三章第二节的内容。本章主要是利用工具软件加工和处理信息的学习。通过本章节学习,其目的就是在于引导学生通过在表格处理方面的操作使用,能够掌握根据具体需要合理的表达意图的方法,这里注重的是对学生利用工具表达意图的培养。通过表格的形式来组织和存储信息,可以清楚的表示出数据之间的关系,关于这一点在我们日常生活和学习中经常遇到。如学生成长档案袋、考勤表、评选表等。本节则正是讲述这方面的内容。通过表格来组织数据,将相关信息建立起一定的联系,从而去发现数据规律并直观形象的表达统计结果,以便表达的意图更加充分、生动和科学.教材
2、主要是以“评优活动案例为基础展开学习,以“明确任务建立表格分析数据形成报告”的线索组织教学。【教学目标】:知识目标:利用表格处理软件对图表信息进行加工与表达能力目标: 根据任务需求,利用合适的软件加工表格信息,并以恰当的方式呈现。情感、态度、价值观目标:在操作中,学生可能对本节内容产生误解,侧重图表的操作与应用,而轻视文本的应用。实际上,图表是将分析数据的结果表示出来的最有效的方法之一,但文本也是表达和组织信息的重要方式,只有两者相互结合起来才能将主题内容表达得更清晰和直观。【教学重点】:(1)利用表格处理软件对图表信息进行加工与表达(2)根据任务需求,利用合适的软件加工表格信息,并以恰当的方
3、式呈现.【教学难点】:(1)学生能力、认知水平不同(2)如何根据任务需求,熟练使用文字处理、图表处理等软件加工信息,表达意图【教学手段】: 讲授法、案例分析法、演示法、讨论法、指导式探究法等。【教学安排】:二课时1课时-表格软件的使用2课时-利用图表呈现分析结果【教学内容】:教学过程教 学 流 程设计意图第1课时课题-表格信息的加工与表达新课导入Ppt1前面我们已经学了用计算机进行文本信息的加工与表达过程,在用计算机进行文本信息的处理时也涉及到表格信息的处理的,而且在日常学习和工作中, 我们也经常要处理各种各样的表格,如课程表、学籍档案表、成绩表等,并且要对某些表格数据进行统计和分析,形成科学
4、准确的分析报告,以便人们能快速地接收和提取所需信息,作出有效的判断和决策。那么,这节课我们就一起来学习有关表格信息的加工与表达.引入新课:表格信息的加工与表达提出主题表格信息的加工与表达(ppt3)表格信息得加工和表达过程明确任务建立表格分析数据-形成报告从宏观把握表格的制作案例分析 分析“文明班集体评优活动需求,引入图表处理工具软件Excel明确任务需求,认识表格制作软件excel学生课堂练习一P50任务1,输入需处理的数据并合理排版,建立各班三周以来“评优活动”得分统计表。建立表格,掌握表格制作技巧教师讲解教师点评并提示重难点,针对学生制作中遇到的问题对excel进行技术基础上的普及:合并
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