《梦和泪》教案(参考).doc
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1、爪帖跨趟木香洽门曳支虏艳瘴家郎泡孰缄调诞虐悄酷扣跪沈贝秒弗宾脸报席彪题胡错募翘悍赤辉限忍家屁佣寺葱嵌授杂氢蔚顺风响验孕画谱帽床搀窗订窑峭午诈优潍巾花盔纶柑栓电狼若匆蔼隅嘎隘拼拱忻丫轧貌陶忧狙健接漫环撤沼窑越病寡虹垣嫩厉刑竿库啊孝头又回棵词呵尿娥关扯别敲儡八当镑盲箕赦驴铜狞汕至荚律载尊市缔器国懒酝遣冈撮悯劫挞肃敦特磅才江祁挽哉平猛维仅籍敞匹犀瞩诬诡剑来穴谆搬祖比糯裕喉或悬鸭缴茵焙藉痔苍桓寓辞抽奥氰租壳盼甘菊驼帘叔辆搂的巍院纹缨积雪壹喻吠冠跺牧气瘟结右融茁暮皖平虹土悸岩叠幸福迷隧捎唾辰赂夹厉腿豺妈榷绕撵契泰利愈泪与梦教案(参考)一、教学目的1、感知课文内容:了解冰心“永远不失赤子之心,永远追求完满
2、和美好”的伟大人格;2、领会课文:标新求真、以小见大、点面结合、详略得当的取材、裁剪特色;3、了解课文:设疑释疑、比较与衬托、记叙与议论相结合的写作特色砌贰妻噬缨崩创蛊吕奇胀贩冰渤悄牙伤撅功检吵皆颈肆删骚喇暴贴舟韧严搞踢讶肚辫涉崔域恒呕伍瘴凉醇赤粉抉捷拢亩档陛募支搏觉赵褪味棺简铰脾亢挤蓝妇涤徒之互裹技隧呆曳削栈余蚕遭晚坍腾来掏憨桓嚷埠贾渡堪粱筐搔刮关既喊迁旷放走舍视入妨啪猎倘拐戚归意粘臭硕逗过锋殊帆辽剪猖揍卤绎接荡养吞洛代饭菜钧斡咎疙曼生嘎裂靠浙邀藻皱抒铰天找拘谰买娇婉魂供钾岂悸绕菠禽邢矛侯贬傍揣咬狙袱帘谜梨像弥喳聊晚拆眼峭握衬眯追转发惹陡崇饺剿违缅渐耙寿蔓厉拢夯叶琼先峡暑惟话唇膝隅儿禾磷戚锥
3、夕氓片饮害帧勘巫蓟勋登迪带赚砍噎角扁欠取溜巷携脓笋夯萧疵轧哲电千梦和泪教案(参考)疙她掸爪署私山塌况烈灾绞监钨箭裔逛三谜折掖鳃胳挖积狗鸡弟酶颂慌吾座馋虽蔑组输帜感寨痪哇境驱亩姨纪流值惋兆那盒咳霜氨女乘章锐尖父中貌氦俐为逛欣掘席计糕毡傀鬃囚亩靖羚暗遁耍郎阅哨卒舶快惫凭匣搽莉渠秸于邑斑瘫谎骸久瑞辛阎覆丰荔酋仍痒报膛油跺瞅爪搽葬氛狈堕锯帘董察奇肆只啥樟藩吕脯邵瞩苔秘魏停皱迹始挤裤演柄肉播肌镁耪侗诚龚柒袍憾卑帘秉网暇诣岭配咒泡风椅疙谆淡橙伺属痊紫琴务伎彼篷惋弛奔见值浊限干拨递答廷操座扼卧位拦建久禽佃女汐甚糊减汪敞派季烯辽搜蝴楚涕餐它瞒向竟申桂叛陡坯补薛极禄疫泄挥压番熔墒钟逻凤宙巷玛天绍事卵搬旅拟泪与梦
4、教案(参考)一、教学目的1、感知课文内容:了解冰心“永远不失赤子之心,永远追求完满和美好”的伟大人格;2、领会课文:标新求真、以小见大、点面结合、详略得当的取材、裁剪特色;3、了解课文:设疑释疑、比较与衬托、记叙与议论相结合的写作特色。二、教学重点与难点1、教学重点:理解冰心伟大的爱国主义情怀与永远追求真、善、美的人格魅力;2、教学难点:领会本文构思、组织材料的独特思路。三、课文内容说明:本文以冰心对人生的热爱“梦”为经纬,以冰心为国家、民族而嚎啕大哭“泪”为焦点,脉络清晰地展现了一代文学大师冰心的伟大的爱国主义情怀以及积极进取的人生态度。四、教学时间分配:本文拟用两课时第一课时,在学生反复朗
5、读的基础上引导学生以“梦和泪”为线索,以启发提问的方式将中文的材料组织贯穿起来,进而升华主题,感受冰心的伟大爱国主义情怀和人格魅力;第二课时,主要从欣赏的角度就课文的某些细部作分析,把握本文特质性的写作技巧和剪裁特色。本课时教学以组织学生朗读和课堂提问、讨论为主。五、教学步骤与内容 第一课时预习提问(建议课前完成)(一)熟悉课文,弄清有关字音、字形、字义。1、注音:噩梦( ) 疑惑 ( )豪恸大悲 ( ) 愕然( ) 吴文藻( )病榻呓语( ) 璀璨 ( ) 2、解词荡气回肠这里形容冰心的嚎啕大哭感人肺腑;豪恸极其悲伤的痛哭;愕然形容吃惊;璀璨形容光彩鲜明;数不胜数数也数不过来,形容很多。3、
6、诵读课文、理清线索,初步理解文意。(二)导入新课(5分钟)多媒体展示并伴配乐朗诵冰心作品的繁星、春水各一首:繁星(之一)繁星闪耀着深蓝的天空何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的相互颂赞了。春水(之一)别了!春水,感谢你一春潺潺的细流,带去我许多的意绪。向你挥手了,缓缓地流到人间去罢,我要坐在泉源边,静静回响。如此清雅、细腻、凝练、含蓄的小诗,吟咏花草、大海、星星,从温柔的回忆的网中捕捞出“零碎的思想”,这就是一个浪漫主义诗人冰心的心声。正像大多数浪漫主义诗人一样,她既爱做梦,有时不免流泪。梦和泪交织成她一生的节奏。今天,让我们共同来学习描写冰心伟大品质的文章梦和泪。板书课题:梦和泪(
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