礼仪晨会教案.doc
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1、一、家庭问候礼仪教学目标:1、知道讲文明礼仪是中华民族的优良传统。2、学习问候礼仪,知道向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。教学过程:一、认识“礼仪1、什么是“礼仪”礼:古代:表示敬意;表示隆重;指礼物;社会准则、道德规范.现代:礼貌、礼节、礼宾、礼仪 仪:指礼节、仪式;指法度、法则;指容貌、举止;指典范、表率; 指礼物;指仪器。中国有史以来一直被称为“礼仪之邦”,无论在什么样的背景和环境下,只有一个文明的人才会是受人尊敬、受人喜欢的,希望这些礼仪规范会对大家的言行有所帮助.二、问候礼仪1、你知道有哪些问候礼仪?(学生交流)2、教师介绍在家中的问候礼仪(1)早起后问
2、爸爸、妈妈早上好. (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦.(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快.(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。 (8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己.离家时间较长,写信或打电话问候家人。二、尊师礼仪教学目标:1、知道讲文明礼仪是中华民族的优良传统。2、学习学校问候礼仪,知道向老师问候致意,要按时间、场合不同,采用不同的问候。教学过程:一、谈话导入1、礼仪包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各
3、种文明举止行为.今天我们就来学习在学校中文明礼仪.2、尊师是我国传统的美德。老师像辛勤的园丁一样为学生“传道、授业、解惑”被称为“全人类灵魂工程师”,作为学生应对老师有一定的礼仪。二、行为指导1、讨论:我们班在尊师方面做得好吗?2、日常生活中应该怎样尊师? (1)无论是在校外走动还是校内,遇见老师应主动问好。 (2)进出校门或是在楼梯上遇见老师,不要与老师抢道,应该主动给老师让道让老师先行。 (3)看见老师手中拿着许多东西,要主动上前帮忙。 (4)向老师请教问题时要说“请问”;老师回答后,应说“谢谢”;然后再对老师说“再见”方可离开。 (5)老师在与人交谈或做事时,不可随意打断、干扰老师,应站
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