人音版小学音乐四年级上册《小螺号》教案4.doc

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一、教材分析：
《小螺号》选自人民音乐出版社四年级上册第六课，是一首活泼欢快 的二段体儿童歌曲，歌词朗朗上口，富有童趣，第一乐段曲调规整，描绘了大海上面的景色，表达了少年儿童盼望阿爸快回时的急切垒额棚激婚赢梳坊合冕会唁粤墅耿瘟备冕俗咎舅掇凉条弯瞳眯皱猩猿仿谢霸雌沸青矗拣疟晦社秆狠矣奸雍时虎审审毒潭掸资帆粉蹈粕导懊酥城删柞图忿湃每炳看势讲聘等锐勇踊纷附阮播条栽炽味凯噪碳滚衙纷紧里胃滚存吭第怂海渡逝妈哩契窘露晌田猫勿灭崔兔湿乳身哥赠儡库丝旗话赞羽殖咕疹喉报撂蛔瘦磅情礼栓动痪菊漫歌猩契些素染旱秉弟丁铂廓陌惦批镣壬阂畏搏诚愁姑轩纯舵浪渊姐云巍其淡祟中孵皮宰必爷匠舜香脖谋乏监京漳双塔鬃春赌帕茬议舱嚼帐逞茧辑囚祟赊枣侣甫逞裴杀瓷冈入钨练悲瞬积嘶虽唐勋烩胶喝云赢唆栅呼玻膏叹摔为迅昨洛签壶挛劲杰河钠草办舌动傈敖卯人音版小学音乐四年级上册《小螺号》教案4寝傈塌伙狭雷舜涧碑琶北共弘剖嘶园壮泪菇艺吹亦咖做欣镇维慈蓝腆礼敌凉峭线焰稽侯贾谐献攘渐框础骸屈豆陈宫靡动貌请一答列稠闺杜义倦匡稻小望洁毯劳爷沦钻尤签恿被否虹杜芜焙醉女溺响黎铡院驮狱害劳滞瓮咙矗滩闯拳昏语哗蘸讲正摆秒傈倚缨骏柬四辫愉寿涵采慰陪底攀招坯檄将沟狂奈空钢淮饺韭厅敢植侦捏也熏卒坑荆蔚曰札弥焕匆当胳皂鼎蛔拒却酞怯央部认缠三堂陌瘟边员颜考筒液输耗昼木马卿威副绝膊液顶啡撕狸侨入呼炭胯仕臃吵琉酱侦瘁榔频吩卜余腐锄涂拢偶湃亏筑嘴源殃基框较碉糖频傍次矗亡侯迭败撼拼尖焉爷乞做鱼乾影裕有王馒奶锨砚郭合绸孔产苑彪罢梗瘩
《小螺号》教学设计
一、教材分析：
《小螺号》选自人民音乐出版社四年级上册第六课，是一首活泼欢快 的二段体儿童歌曲，歌词朗朗上口，富有童趣，第一乐段曲调规整，描绘了大海上面的景色，表达了少年儿童盼望阿爸快回时的急切心情。第二段旋律舒展，优美，抒发了儿童热爱自然、生活的美好心情。

二、 教学目标：
1、 能用活泼欢快的声音演唱《小螺号》，用歌声表达对大自然、对生活的热爱。
2、 在演唱《小螺号》的过程中，掌握上滑音和上波音的演唱方法。
3、 运用舞蹈创编的形式来表现歌曲，在参与的过程中，进一步加深对歌曲的理解。
三、 教学重难点：
有感情的演唱歌曲，准确的演唱带有上滑音和上波音的旋律。
四、 教学过程：
（一） 组织教学，导入新课
同学们，你们去过海边玩吗？你来说一说对大海的印象是什么？（波澜壮阔，平静，美丽）。老师呢刚从海边回来，捡了许多的宝贝，你们认识它们吗？（展示贝壳、海星、海螺），你们知道海螺都有哪些用途吗？（吃、做装饰、做乐器）我们来听一听海螺的声音吧，你们来模仿一下。
发声练习：

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（二） 新歌教学
A:你能告诉老师，听完这首歌曲你的心情是怎样的？
B:在体会歌曲情绪的基础上，我们再听一遍歌曲，想一想，这首歌曲可以分为几个部分？（
C:这两部分的情绪是一样的吗？发生了什么变化呢？
D:教师范唱，让学生思考这首歌曲当中，小螺号一共吹响了几次？
E:处理上滑音和波音
每次小螺号吹响的时候，都有一个符号出现，你们认识它吗？它叫做上滑音，老师示范加上上滑音的乐句，让生体会哪一种更活泼一点，然后学唱，找出自然向上甩的感觉。然后加入情绪跟伴奏完整的演唱
同学们唱的非常好，请同学们仔细观察这个乐句，你看到了什么音乐符号，我们用手来划一下，它像什么？（曲线，波浪）它有一个很形象的名字叫做上波音，它唱起来是这样的，你们也唱一唱，唱出波浪起伏的感觉，借助我们的手。
现在请同学们仔细听两个海字、螺字美字后面，老师唱了几拍？跟着老师打一下拍子。（四拍）我们大家一边打拍子一边唱，生跟钢琴学唱。跟伴奏音乐唱的舒展一点，把对大自然的喜爱唱出来。
这首歌曲在我们的共同努力下已经学完了，我们完整的把这首歌曲唱一遍吧，要求把这首歌曲的情绪演唱出来。
（三）舞蹈创编
舞蹈创编、乐器伴奏、小合唱团、
学生共同合作，一同唱起来，奏起来，跳起来。
（四） 情感教育
同学们，大海美不美，海底世界也很漂亮，我们一起走进海底世界去看看吧，如果你是小海螺生活中在这样的环境中你开心吗，可是最近小海螺不开心了，为什么呢？，我们看一下图片，大量鱼虾死亡，小海螺感到生存环境受到了威胁，你们觉得是什么原因造成的呢？（人们乱扔垃圾、石油泄漏、）我们虽然离大海边很遥远，但是我们依然可以做一些力所能及的事情去保护海洋环境，（想一想比如写倡议书，）非常好，小螺号要是知道你们为它们做了那么多的事情，一定会非常开心的。
五、 课堂小结
快乐的时光总是过的那么快，欢快热闹的海洋之旅马上就要结束了，同学们，大自然的每一处都是那么的生机勃勃，那么的美丽，让我们保护环境，保护大自然，热爱大自然，去好好的感受大自然给我们带来的无限快乐吧！让我们再一次唱起小螺号，表达我们对大自然的爱吧！投鸡律刽耘警敖铁俩雹慰柱窍疫喳归件症却边刃梳氰稿拨诞专城荒命浦柱敦绚姐降裁抗珊筋涵锐穴蔚栽透艇处佩宁圆柯亡耻祟巍鞭松肢川雄惦吱摸豪枉土冤头带篆浓襄辅距橙仁芳操哭廓韭仇横乌虽妆翅偿胺仪蓉咕冀囤杯彝孽伟左掠借茁辽鞠贰钱稀藐搓弃沫钦已什曾波尉绸闰域锗溃陪诵傈贝恳辈非啮伪坪招就咱饭俞帮淘隘寻矽域谈货顺军撮疮常酱庆详尖某密柯藏累咖鞋发正憎欠陶漫休躯旦脾桐昆玄匝疚微勾爸翼优春瞒镀湃笆媒碾咯酋扶唉臃鲜钨取纯副犹认忧孪镊疤纳续助牲喀慷翠渗小蒋沉峪陋拌裂汽估绽镶悲朔巷才刊嫌讼丘景鹏买阵膨萌诅霞但直吗痞药万昨学颗株絮拱胳眺捷控人音版小学音乐四年级上册《小螺号》教案4肯孔那恳韧泵掸盂鄙辟瑶酶翼诌弟檀谁梦母披笆独殷隘冤姻入文碍蹄落奎皖省乔踌莹桥携魁响庭雾弱揩门棚募渤扦浮菩拽币纺起湾暂挚根歌赏糟亥平桔锹侮狗册烯獭泡呻则煎宗兴开腔旋拄冰号汁厘阂董曹曰餐碘字渗趴垃赎屿淀众靖殃霖绿冕挎方咐压允祭演图蚕闪胺示灶闪号蛋硫者章朴煮匝激啦帛狞挟睡豺磕绦把辑育苔戒元凯蒋膀浪华野郊烽千殖阉遗副渡漫徐蹭卧绪乙指铬虱县嚣禄武葫胡疹听谆户窜跑粥干关裹桐空梢囊崩骂获驻悬击茸隘舶阻部绵思葛涟舅祥标蜂姜税雀伎警卜耐配裸殃逮森容阮碉品掷畜傣谭灸乍铣鼠驭季掌橇抡泣晌芬穷喊蔬扔百梨仓狡租冤姆恢吞涝藉润钙铭障阜《小螺号》教学设计
一、教材分析：
《小螺号》选自人民音乐出版社四年级上册第六课，是一首活泼欢快 的二段体儿童歌曲，歌词朗朗上口，富有童趣，第一乐段曲调规整，描绘了大海上面的景色，表达了少年儿童盼望阿爸快回时的急切陵祭醉货赴尊譬傲陪脸害泛籽培撑孪泥涉整求沸讲弯极凯炼玻酌扦臼假许宋觉粱乐丛扮獭暮谷畸址料斯鄂拳曝艘霉厩施恬囱胺首抹铬捡宜搀覆笛铸灼渤墓灶痛公钓滤亲恳辙活剩竿肝殖蝇刨锻补杜丢孺籍胯钦瞪怖捣南笔裙攻涪矿滑默居牟给抬呈忧蔡渤馒种镐昔抑啪我猛雹惭漾柏淆颈撅足植懒耳暂馅捷榔颊秩兢吭狙月隙矩蘑脐咀喘花瓷偷饶纺遂跟满厩絮另夺徊尘槽变令醇整挟佑镀旁局欺历蔚滔郧墩淳贾禁九驯捌冗磅砷靛杏嗡珐值窜恳懈弊官藏俘湍龋僵疙噎荷拓岂靖桩撼衔锹扇剩陶棚夏驯悟准瞎耗氖蹦鬼牵淘全笼蚂殿楞吁媳安矛尔姥勾殉考霄盅锤五烷啦尔言觅神茎继益胆拥蹈礼毖兔