《雨巷》教案教学内容.doc
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《雨巷》教案 《雨巷》教案 教学目标 运用文学意象的知识分析《雨巷》的象征主义特色,解读《雨巷》的情感内涵 培养学生对诗歌的感知、体验能力 教学重点 通过掌握意象来把握意境的营造 教学难点 体会“丁香姑娘”的象征意义 课时安排 一课时 教学步骤 一、导入 同学们,在正式进入新课之前,我想先请大家听一首歌。请大家认真聆听,这首歌给你留下了怎样的感觉呢? 明确:美丽、哀怨 这首优美动听的歌曲《雨巷》是根据我国现代著名诗人戴望舒的同名诗歌改编的,今天我们就来学习这首优美的诗歌,走进江南的雨巷,去体会戴望舒的内心世界。 二、作者简介 戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作,并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风显得明朗、诚挚。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上,反响很大,叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 三、感知诗歌《雨巷》 1、放录音(第一遍)。学生合上书本。静听 2、放录音(第二遍)。学生同时看书。 3、教师提问:课文读完了,这首诗给我们怎样的感受? 归纳:我们感觉到这首诗很低沉、伤感,充满着愁绪和无奈。这也是一种美。 4、放录音(第三遍)这首诗的最大的特点是什么? 明确:朦胧。整首诗都笼罩在朦胧的意境之中。 5、作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象(或者说是景物)? 明确:一共是6个,主要是三个意象(景物)。 第一个是油纸伞。这是件真实的雨具,作者并没有做过多具体的描写。给读者以想象的空间。这样写的好处是一方面免得喧宾夺主,落俗套。另一方面又留下了雨打油伞的迷梦意境。因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点。而且和雨巷很好地结合起来了。时间是在暮春,在寂寥的雨下,凭添了一份冷漠、凄清氛围,撑一伞风雨独立消魂的形象。把它放在独特的环境中就能产生奇特的意象。 第二个是雨巷。作者幼小时住在杭州大塔儿巷8号。他小学、中学走的都是长长的青石板路。这是种优美的意境。小巷本来就让人感到幽深、寂静,再加上蒙蒙的细雨,意境更是充满了朦胧美。 第三个是丁香。整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。美丽的事物总是和姑娘联系在一起。 6、丁香一样的姑娘,丁香一样的忧愁,为什么要选用丁香? 丁香形状象结,开在暮春时节,开花为淡紫色或白色,在中国古典诗词中,丁香象征着美丽、高洁和愁怨。丁香又名百结,愁怨是它生命的基调。丁香花是唐诗里一组低婉的音符,是诗人笔下流泻的哀怨的意象。古诗中,丁香常与愁心相连,是忧愁的象征。 《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李景词“丁香空结雨中愁(《摊破沙浣溪沙》) 手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼 风里落花谁是主,思悠悠 青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁 回首碧波三峡望,接天流 李商隐有《代赠》诗云:芭蕉不展丁香结,同向春风独自愁。丁香花开花在暮春时节,诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻。常常赢得洁身自好的诗人的青睐。总之,丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。而且丁香花虽美,但容易凋谢。所以,以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。 诗中另外的物象还有篱墙。这个篱墙是颓圮的,就让人有种哀怨、凄凉的氛围。另外的意象就是“我”和姑娘。除了6个意象外,其他都是表情绪、动作、物态的词。这些意象一起构成了全诗迷离飘渺的超然意境。 ①油纸伞:烘托了一种复古、怀旧、迷蒙、神秘的氛围。 ②篱墙:“颓圮”的篱墙,烘托了一种破败的、萧索的气氛。 ③雨巷:幽深、寂静、狭窄而寂寥,阴沉、朦胧,没有生机、没有活力。 小结:意象①②③象征了当时黑暗阴沉的社会现实。 ④丁香:美丽、纤柔、娇弱、易谢、轻盈、高洁、冷艳、素雅。 雨中丁香更显美丽。 7、 你心中的丁香姑娘是什么样的?下列人物中哪一个与你心中的丁香姑娘相近? (1)俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华见之忘俗。(探春) (2)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。(黛玉) (3)身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻。(王熙凤) 小结:与黛玉相近,“泪”“愁”“神仙”是他们的相似处。清白的、高傲的人生,又如梦一样消逝。 8、《雨巷》从哪些方面具体的描写丁香姑娘?这是一个怎样的姑娘? 从姑娘的步履、颜色、芬芳、眼光、太息来描写。她是一个惆怅的、凄婉迷茫的、充满哀愁的女郎;她如梦一般飘过,有着虚无缥缈的特点。 文学是时代的足音。1927年的文人中,闻一多结束诗人生涯转入学术研究,朱自清在“荷塘月色”中寻求暂时的平静,王国维自沉昆明湖告别了黑暗而喧嚣的世界……只有鲁迅在绝望中依然坚持战斗的姿态。大多数知识分子都像《雨巷》中的“我”一样,憧憬着美好的理想,又感觉到理想如梦一样渺茫,难以实现。 9、丁香姑娘有何象征意义? (1)以花喻人是古人的传统。丁香是传统的意象。古诗中的丁香是愁怨的化身。戴望舒笔下的丁香则突出了它的芬芳、颜色,从而成为美好的代称。 (2)五四时期西学东渐,西方的思想影响着当时的青年们。戴望舒受西方影响而产生的欣赏甚至崇拜女性的态度,在中国古代是未曾出现过的。 小结: 在诗中丁香一样的姑娘是重要的一个意象,雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表现女子的形象而服务的。“诗人将丁香般的姑娘写得那般清雅,凄美、飘渺、哀怨,使这个雨巷包含了丰富的内容,象征着诗人对理想,人生和美好事物的信念和追求,也表现了空虚、幻灭和感慨的心境。《雨巷》是诗人寂寞心灵的痛苦歌唱,诗人把美好生活虚拟成了丁香般的姑娘。诗人明明看到了她,却又无法走近她,象梦一样来,又象梦一样地飘逝。丁香姑娘就像一个完美恋人。意象的多义性决定了主题的多义性,这是现代派诗歌的特点。 10、 作品中的“我”是一个什么样的形象? 作品中的“我”是一个忧郁、低徊、孤寂的知识分子形象,向往追求美好的希望。希望破灭后,无助、迷茫、感伤,又有所期待。 正如高尔基在《保尔·魏尔仑和颓废派》所言:“在那些总是忧郁的、流露着深深苦闷的诗里,可以清晰地听到绝望的哀号以及渴望光明、纯洁、多愁善感的心灵的苦恼。” 四、通过以上的学习,让学生自己概括《雨巷》的主题。 《雨巷》是诗人寂寞心灵的痛苦歌唱,是社会现实的黑暗和人生理想的幻灭在心中的投影。诗人将丁香般的姑娘写得清雅、凄美、飘渺、哀怨,象征着诗人对爱情、理想和人生的美好追求,表现了作者当时迷惘、感伤而坚贞的情怀。 五、作业 试将《雨巷》改写成一篇500字的抒情散文。- 配套讲稿:
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