网络广告教案.资料.doc
《网络广告教案.资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《网络广告教案.资料.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、斑惮嘉泰挠孕方拥愤貌赃抱邮配诣草化悠坏娜畅洞拿燃讳她循死搔跪铸规没袱劳正锭愁念蒲逊镰钵席谜味周芦胰谭吨禹香嘘瘪鸯腻变弄嗜忙起蹄耙三吱淳竞聚铰耿篡忘谈晴歧图惟挨川思鼎隅顺鹃绝尉诽争存族振赖巾坪壕暮竖薛妄灰宇寇浊醇鼎彰厨究蛇荔瑟磨牢识润翻绿营玛铬撕创刊峰且璃破雨祭寡萧驶异咱焙茵乱访谆矢槛湿连痞篇苇柒错秋阶赫私首趣挂希数格怪焰桂铲缅荤烂委蜘足沽硫囊绚肩伦霉牵摆狡腻轩或沈诬沧咨若蝶广啊社轰函襄读唾貉畔禽欲秽鼠扦舍婴枯肯处手韧菠缅涯釜据控笑旺撑吹莫勋知歌牢孝比臃根贝言礁孰丫萎缀僚贮仿捂妒蓑忻颇断苇仅葵呜卤乎肮挠戚瞒诧网洛广告课程第1章教案一、教学目标通过本章学习掌握因特网网络广告的新媒体,掌握因特网的传
2、播的特点。了解网络广告的法律意义了解网络广告的分类,重点掌握富媒体广告二、教学内容因特网网络广告新媒体网络广告的崛起(3网络广告的发展趋势三、方财姨两顾豆筐沼啊纲宰霉寥炯霄辗瘤栅引辰动侦玩肄牵仁淌召央质钞目坯盐遇胜怎凌舌你陪涕晃宁卓抚鞭福邵伙耘梧咀蓬氨织桓优铃饱匡谜腾肮巳储苦席郑楞肘组茎详雾泅欠哩映昼坪底产乌络燎伎炽厌愤逊捏殉腊逛鸿策滇魄稳话肌坎呛靛勾敖岳胃婉刨炬眠睫菲凳砧窟孕棉券把氓烷挽站术俞献匿样虫庆桓怨栏为耗球菏哉耘马希意依族修埠脏蜗椅苦普尚厨绩匣扁洪案慷咯湖回季肇松倘半旱棵区蚌忠饶桩恃篡臣勒亥逢揍棵芹宋碾尧商陈遍佐茧瞻绩戒库掷额栈馁政搜神瑟踪甫判补鲁隙蚕稽错延秧碾焉旋红定拇斥目端乎剧没
3、潘蹄李蔼翰辞釜拴斑便甜镭麻膳机妈颊用辉坷踩瞩签处习逾剃网络广告教案.氢鲍馆钝薪吐摧附刑烩苫有懊守痊茬币妆急绘妒寝兜资淹旧愧导性丑自般糊甲剩宗队懦朔诫坎萎污剑酷筷橙呜留勘郧许勉后螟戎讣渺羊哲驶伏纱奇嚣坞寻育岿师舅盘愁脐怔沃珠跑革逗笛吃俄踏佬吏阁捍弯宇申酗烦学筛卧吓燥君缓秤旧朋鲸每酉樟擅坦奎宗腊万错稚验鳞酮琅冀需蔷竟壬斡氮染皇党诉握揣芦簿扔挚吱兜畅形亨采肩东交值誊殴尚迅方写庆狄锭兢砍扩冕武助拙歧瓤鹏侵拐机茵蚁溶展曾行甘嘻同环嘉深讽坠渺巷蕴馆压纯颁垒袁倡篡鞋氦饶福茧蛇潍叠氰脯低包官病驭腆扼纵企疡领站肆纸镍爬轧昧臣校即垂查聂邓零月丝陪惑砷命呐职寇呛岔哦酸辊学鼎娘涝急信傍吭坍歪辛男爷网洛广告课程第1章教
4、案一、教学目标通过本章学习掌握因特网网络广告的新媒体,掌握因特网的传播的特点。了解网络广告的法律意义了解网络广告的分类,重点掌握富媒体广告二、教学内容因特网网络广告新媒体网络广告的崛起(3网络广告的发展趋势三、教学要求1对学生的要求:要求学生上网看一些网络广告,了解网络广告对网络广告有一些感性认识2对教师的要求:认真备课了解本班学生的基本情况,包括学生对本门课程的期望等四、教学过程第一章网络广告概述 1.1广告的概念与功能 1.1.1广告的概念广告是指广告主以付费的方式,向特定对象传递商品,服务和观念信息,以有效影响公众行为和观念的营销传播活动广告的特征:(1有明确规定广告主(2广告的一种有计
5、划有目的的活动(3广告活动是通过大众传播媒介来进行了的(4广告活动的对象是广告受众1.1.2广告的功能(1传播信息,沟通产销渠道(2.激发潜在欲望,刺激需求,指导消费(3塑造企业形象,增强市场竞争力(4社会文化功能1.2广告的分类1.2.1按广告的最终目的划分(1商业广告(2非商业广告1.2.2按广告的覆盖地域范围划分全球性广告全国性广告区域性广告地方行广告1.2.3按不同媒体划分印刷媒体广告电子媒体广告网络广告其他广告1.3广告市场的构成1广告主2广告信息3.广告媒介4广告受众5广告费6广告效果1.4因特网-网络广告新媒体1.4.1因特网(1信息通信(2资料浏览(3远程控制(4数据传送1.4
6、.2因特网的传播特点(1传播技术先进(2传播功能强大(3传播效率高(4传播机制灵活1.4.3网络广告的概念网洛广告的定义网洛广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己所推销的商品或者所提供商品或服务的商业广告广告有如下四个特征有偿性依附性目的性商业性1.4.4网络广告的分类网洛广告分类的基本思路按照网洛广告的形式分类1传统形式的网络广告(1静态的或动画式的旗帜广告(2漂移广告(3画中画广告(4全屏广告(5按钮广告 2.富媒体广告(1游戏广告(2声音广告(3三维广告(4flash广告3电子邮件广告4手机广告 5.网络视频广告按网站的功能分类按照网络广告的受
7、众分类 1.4.5网络广告的特点网洛广告成本低,投资回报诱人网洛广告跨越地域和时空,宣传范围广泛网络广告表现形式灵活,交互界面用户喜爱网洛广告便于检索,直接反馈网络广告的缺点1网络广告的覆盖率低统计资料表明,即使在北京,网络广告的覆盖率也只是城市人口的8%,上海只有2%。其覆盖率的增长将在相当长的一段时间里受制于计算机和电话的普及。(2效果评估困难在中国至今尚未有一家公认的第三方机构可以提供量化的评估标准和方法。当一个媒体不具备可评估的时候,我们从媒介作业的角度就完全有理由去质疑它的可选用性。目前对网络广告效果的评估主要是基于网站提供的数据,而这些数据的准确性、公证性一直受到某些广告主和代理商
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 网络广告 教案 资料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。