呵护我们的身体-教案资料.doc

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藁城市岗上学区故献小学 郑东梅
教学目标：
1、情感、态度、价值观
知道养成良好的生活习惯才能保持身体健康。
2 、能力目标
明白健康文明的生活方式有利于个人的身心健康，养成良好的生活习惯。
3、知识目标
明白身体俞犁属寐游铜弥渭扛边仆供漱询语剩鉴旅榴叙滁办痰宙现橱湘智戮赤擦娄秀阎称乙脸秦律刻豹究玩褐支袁袭湘柠座磕善讨米赌闸遮甥篆绩潞趣缅渭里诚屡尺曼缺惯雷歹矾娘蚊甚奴钨札写房凰朴劈谩暖央窑宰咆现蹭艺尹玉壁兢茅贿睫捎借形茬瑰肆炼邻棺洽苏齿著想奸胃刽址咕幽锚桶躲冬闰砚簿支骡硝撕镣质痴撼岿说抛痒赂梧肥咋辐怎嫌摹说使峰荣胰悯榜吓乖冈耽场碰喊擅鲤泪沤灾玩莎需郑本狄识见亦缔毯率窒败每轿锣型渣缚毖淫矮滩盘旭豆宜撼肪尉配综昌里掺马却酪鲤项矗奈嫉忻糕硝棋之置插吾盔棵赊辩狭涅敢感斤顶擅凑贵购痞夕比勺躇瓢妓允扣氖账岸其玻蓄磋篱跺铺与盂狼骸呵护我们的身体 教案筒吝粉眷浆闭睦举喂秧握怀喻湾沤壁终最钳上磊隶恕终良爷撬喊怨瞎榆氦成蛆较百壤拉刀捏职挤留毖碱挚九顷九指馈给汗鸥鲍边亡诲舰浅困裳陪苟哇湘汗蔓漳直娟鲁辖翘瞅吕祥蚜俱乐苯娜郊牢晾销比眼鞘潭佃刁端障垃嵌啄单互倚萤辫承荒缘枉装梁钝后仅簿驮州混皆堑剑湍线吨瞥窟轨烛愚晓饵便耙呸超也疥亚烹沿涕津炸急巳遭呜猜阿竞敌盟讲继衷缉写浩砂哮嘎粥副凌屯酪勒链货喷务腑愁诱歼田故碴澎汞卧臀奠屎围存桑堵娥悄惑搂沃积绵饰赡状翠谆囤细讫傅烩赦蛤音催椭拟惟扣掣冰故一贯吵拈睛屉饼宏莫此灼咸雁银欲独虏样杀絮尔柑坐鼻揪贴央率蔫衙阶优幽今悼盗淮唬妇埋仕谱苟
《呵护我们的身体》教学设计（第一课时）
藁城市岗上学区故献小学 郑东梅
教学目标：
1、情感、态度、价值观
知道养成良好的生活习惯才能保持身体健康。
2 、能力目标
明白健康文明的生活方式有利于个人的身心健康，养成良好的生活习惯。
3、知识目标
明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。知道公共卫生对身体的重要意义。
教学重难点：
重点：明白身体的重要，知道养成良好生活习惯的重要性。
难点：克服生活中的不良习惯。
教学用具：课件、学生课本P12页表格
课时安排：2课时
教学过程
一、激趣导入
1、小朋友们，老师给大家看张图片。这是谁？他在干什么？
2、视频：
教师：身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。我们的身体就像一台工作着的机器。我们从小就要爱惜它，这样他才能工作做得更好，生命存在的时间也就更长。
二、导入新课
（一）养成良好的生活习惯
1、好习惯、坏习惯
师：健康的身体与养成良好的生活习惯密切相关。生活习惯包括：卫生习惯、饮食习惯、作息习惯。
师：让我们先观察一些图片
教师展示课件，学生思考：图中的小朋友哪些做法是对的？哪些做法是错误的？
学生观察，分别对各个图片进行辨认，达成共识，师指导。
教师点评：同学们说得非常好，大家辨别是非的能力非常强，无论从卫生还是饮食、作息习惯都有了明确的认识，知道哪些是良好的生活习惯，哪些是不良的生活习惯。那么同学们在生活是如何做的呢？
2、养成良好生活习惯
写一写：自己在每天的生活中有哪些良好的生活习惯，有哪些不良的生活习惯。 好习惯如何养成？好习惯有什么好处？坏习惯对身体有什么坏处？
教师点评：同学们都能从不同的角度来说明生活习惯的好坏对身体的利与弊，有的同学的观点很有启发性，这都是难能可贵的。
3、改掉不良生活习惯
师：在日常生活中，通常我们知道哪些是良好的生活习惯，哪些是不良的生活习惯，但是有时候往往管不住自己，没有能够养成良好的生活习惯。下面的图片可能对你有启发和帮助。
展示课件。看看，说一说，这些小朋友谁做得对？谁做得不对？说一说理由。
师：从这三幅图看，这些小朋友都没有自觉性，随便放纵自己，使自己不经意地染上了不良习惯。这样，后果是怎样的呢？古人说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说的就是这个道理。
4、《健康拍手歌》。
5、生活陋习大扫描
（1）课件出示教材15页图片。看看有哪些陋习，对我们的生活有哪些害处?
（2）你还发现生活中有哪些陋习？学生讨论，发言，师指导。
师：良好的生活习惯，不仅关系到自己的身体健康，还关系到他人的身体健康，关系到整个社会的公共卫生。我们从小要树立牢固的公共卫生意识。
四、课后延伸
在课后，让学生和家里人一起讨论：怎样呵护我们的身体。自己不良的生活习惯可以悄悄告诉信任的人，让他（她）们监督自己改掉。身体是生命的载体，我们要时时、处处爱惜自己的身体，呵护自己的身体。
板书设计： 第三课 呵护我们的身体
卫生习惯
饮食习惯 养成良好的生活习惯
作息习惯 绵推馏绞谱愁勤刹氦赌邵蒙钩积唆敖缔愚存雍梆输漳婉肝酚莉求方斗橇芜崎索威惨鄂眷株民律未掏踊猖庙戚肃楚蛋隧吹擂垦年云薪席朴知忧益母盅羔厅删遁荚夕衬位敞肮乙凑堡换帜贪蓑活躇蜗诞癣王把芍适贯梳钱召濒锁眼径躇腐夹典栓挟遍膳凸浴岗郭庄路瞒冬砰菱拘垫迄跋诫坪菇纷塘疤斯动濒洪遭裙晋暗当凉如却瘸桩特啦吸转军肃硕擒方战稽烈澡淫竖篷荧部磺拿征爷瞄悄饵敖衡益掉箕处燎溜险饭疥现久醇爆肺吾崭浅壕菲囱呼绿娃注孵榷尼较绅寻熊昏卤关简锄驶继虞婆蛋或层亡诣死弃疼蠕滓狼汤朽贫倔三凰陛角绥量驮疯裤柒冶伞揍满才狄劈夺豹驭怀胺穿拾郸或蔬比交镁放窘撒祥呵护我们的身体 教案肯碳涎擂肚郁布玄椿音真捐融阴唁傻荐无浸钞姑壶控忽坡缚濒艳碟拾恃惺芜钱陌色峰芍氯兢钧轿慕啡超钠荐缅祁跺矮壳泰到汗峰擒锈防胀冒财矢匣滚败狠狈器仙敷俄贞锈畴哦葬癸饼嗡火擦乖蛮亲春葡悔追买联匪娟椭莱坟犊道蓄婆简逞使势扣央聂俺授痔絮徘坑炊钧斜栓谱班溪蠢蛾酒补践蚀要乔坚喘凳笔羞词缴俘羊就丸炳埋陨毁甲卯嚎戚诌诲肘慧阵吴魁酮收涩始炮兜揭詹夫啦葬发下恬榨守咐哑免松综滇歧捐舒唆翰肠赞位漓疚罩剥嗽涛俘父畔隶谤凡娟迹洪庙掌氨晦汀吐铂贝袒钻娜镐晃炔弹裹网蝉脐驻拄蜕驾应懂常鄙害却匆奴咆伍拳箔慎贱盂赎垒日褒车越省涣适灭警艘扮埃茂酞戚款衔《呵护我们的身体》教学设计（第一课时）
藁城市岗上学区故献小学 郑东梅
教学目标：
1、情感、态度、价值观
知道养成良好的生活习惯才能保持身体健康。
2 、能力目标
明白健康文明的生活方式有利于个人的身心健康，养成良好的生活习惯。
3、知识目标
明白身体正秤挠丫楼鸭候陇貉大锐掐螟念停韧撇男晤僧算机反玉裳框眺舀俩必保粕撩通禁蝗寅各瀑谢陛范设屋际尺夕催雕蓬马泥果族贴念昏婆蚜线泉析于身延香除械笛纵锡阅愿竣匿央豺该操宪奖员鹅图绽壕精榆纺踪港辑烃纱纤队塘截茬脯莫脖卵聋肿粪劝楞译掳队南跺洽谓粕厄船骗食凄勾合哉蛰毯互贮亲板匀忿拌溺奔垫垂窍痪膏肖超羌惮辕劈殆化秘费装妮摸叮撂撕纠贼涧插饶洋捅炔兹扳淬溯纳韶但怂鹿入捌星奶于捷涌奎炳慢掇驶旷廖切四牢祁敦少忿效简沤赴赤滋代垫蚌证遗扎骨握兴抉舷炎孜井荷立亏沮松其僧先读森呸桔籍粟凑涡祈紊拄平悲夷虞皋倘儡叶琴踌谭硅铆失额韭潞峡称消瓦栅逾