细胞工程练习题及答案.doc
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1、第39讲 细胞工程练习题(一)下图是制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程,请回答:(1)过程中选用EcoRI和XhoI两种限制酶切割的优点是_,此外还要用到_酶。(2)过程中首先需要用_处理大肠杆菌,使其处于感受态,VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为_。(3)与植物原生质体融合相比,过程特有的方法是用_处理。通常在选择培养基中需加入抗生素,目的是_。选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体_(是、不是)单克隆抗体。(4)图示过程应用的生物技术有 _ (至少答出三种)。2、玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作如图是关于玉米培养的过程,请据图
2、回答:(1)取玉米幼苗的茎尖进行如图AC培育,发育成植株D,该过程所用技术叫_ _,依据的理论基础是_ _;培育无毒苗常取茎尖进行培养,原因是_ _(2)取D的花药培养成幼苗F称为_ _,若玉米种子基因型为AaBbcc(自由组合),则F的类型有_种,需经_ _处理后才能发育成可育植株G(3)从生殖方式上分析,AD属于_生殖;从细胞分裂方式上分析,EF过程中进行了_分裂(4)BC过程中,若愈伤组织在培养基中未形成根,先分化出了芽,其原因可能是_(5)若想通过上述过程培育出一种新的玉米品种,可以采用_育种方式;若想培育出一种能抗虫的玉米新品种,可以采用_育种第39讲 细胞工程练习题(二)1、甲、乙
3、是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物.回答下列问题:(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用_酶和_酶去除细胞壁,获得具有活力的_,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_组织,然后经过_形成完整的杂种植株。这种培育技术称为_。(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指_.假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是_.(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的_等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子.2、单纯疱疹病毒I型(H
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