幼儿园-手足口病-教案.doc
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健康活动:怎样预防手足口病 顾慧丽 活动目标: 1、 了解关于手足口病的传播和预防的知识。 2、 教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生. 3、 引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。 活动准备: 教学课件 活动过程: 一、 听《洗手歌》音乐,做动作进入活动室。 师:“今天,顾老师要去健康乐园做游戏,谁愿意和我一起去?”“想做健康宝贝的请跟我一起来! 二、 出示课件,引导幼儿了解手足口病的概述. 1、 师:“健康乐园到了,大家请看大屏幕。”(出示图1)“谁来告诉我:你看到了什么?”(幼儿回答)“对,是在做晨检。我们每天早上来幼儿园时,老师都要在班级门口对每个小朋友做检查。" 2、 师:“谁知道手足口病到底是什么样子的呢?(幼儿回答) 3、 师:“小朋友有没有见过手足口病人呢?顾老师也没有见过.“那就让我们一起来看看手足口病到底是什么样子的。”(出示图2) 教师小结:什么是手足口病呢?手足口病最明显的症状就是:在手心、脚心和口腔内起许多小泡泡,所以叫“手足口病”。 它是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的疾病,尤其5岁以下的小朋友。手足口病一般在每年的3—11月份出现,6—8月份为高峰期。这种病的传播速度极快,传播方式也很多,主要通过人群间的密切接触进行传播的,手足口病主要是通过被患者的粪便、唾液、咽部的分泌物污染的食物和物品传播的, 例如:一个小朋友患了手足口病,我们和他握手,或者用他用过的毛巾、口杯、餐具、床上用品、等都会被传染的。如果患了手足口病还会引起一些并发症的出现,比如:脑膜炎、心肌炎、肺水肿等等,个别严重的还可能导致死亡。 三、 教师讲述手足口病的预防措施。 师:“手足口病虽然很可怕,但是我们只要注意卫生是可以预防的呀!谁知道有哪些预防的方法呢?(幼儿回答) 教师小结: 1、 首先要注意个人卫生:勤洗澡、洗头、勤剪指甲 2、 饭前便后要洗手 3、 不去人多的公共场所 4、 不吃生冷的食物、不喝生水 5、 瓜果要洗干净削皮后再吃,不吃变质的食物 6、 居室要经常通风换气,勤晒被褥 7、 多运动增强抵抗力 四、出示课件——教师教授正确的洗手方法 1、湿。 在水龙头下把手淋湿(这时候不要忘了关到水龙头,节约用水) 2、搓。手心、手背、指缝相对揉搓20秒。(学习六步洗手法:(1)掌心相对,手指并拢相互摩擦(2)手心对手背,沿指缝相互搓擦,交换进行(3)掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦(4)双手互握,互搓指背(5)一手握住另一手大拇指,来回旋转(6)一手指尖在另一手心旋转搓擦 3、冲。用清水把手冲干净 4、捧。捧起清水把水龙头洗干净,再关上水龙头 5、擦。用干净的毛巾擦干 五、用儿歌的形式巩固六步洗手法 师:“六步洗手法我们学过了,现在把我们的六步洗手儿歌念给在座各位老师听一听好吗?” 六、结束部分 师:“小朋友们表现的非常好,顾老师要奖励奖励大家,发给你们好吃的,再吃东西之前要干什么呢?(洗手)对了,现在让我们一起去洗手吧!- 配套讲稿:
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