一年级下看图写话教案知识分享.doc
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1、学习资料 看图写话教案 教学目标: 1能够看懂图意,知道图所表达的意思。2能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,培养学生说完整话的能力。3能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确。教学重点:1能够看懂图意,知道图所表达的意思。2能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,培养学生说完整话的能力。教学难点:能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确。教学准备:课件。教学过程:一、 导入:今天,我们来一起学习看图写话(板书)二、 练习看图说完整的话(一)练习说话1. 老师给同学们带来一幅图,看看是不是很熟悉,想一想,这是我们上学期学的 哪一课?叫什么名字?(操场
2、上)2. 谁能用一句话来概括地说说同学们在干什么?(同学们在操场上做运动)3. 他们在做什么运动?4. 谁还能具体地说一说同学们在干什么?(适时板书:时间、谁、地点、干什么、怎么样)5. 你能用一种句式说说图上的同学在做什么吗?(有的有的还有的)6. 看图写话除了要有这些内容,还要注意什么?要想把一幅图表述完整,还要学会观察。只有按顺序观察了才能使你的表达有序(观察要有一定的顺序。教会学生从总体到部分再到总体的观察顺序。先从上到下,从下到上;从远到近,从近到远;从左到右,从右到左;从中间到两边,这样就从不同的角度对图画进行了观察和分析,在头脑中形成总体的印象,再抓住细节观察,最后再回到整体画面
3、。)7. 请同学说一说,小组内说一说。8. 谁来展示一下,说出几个要点。(二)练习写话1(出示课件)我们再来看另一幅图。图的旁边有一些文字,谁来读一读?看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,同学们千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。2.图上画的什么啊? 有谁?什么时间?在哪儿?用上句式。他们干的怎么样,教室变得怎样? 谁来完整的说一说? 前后同学互相说一说。 谁来汇报?3.出示课件.请同学对比说一说哪一个更符合写话的要求.为什么?4.请同学们按要求练习写话.(1)写时要注意格式。开头空两个格。第一行用完后,顶格写。不会写的字用拼音代替。注意写字姿势要正确。(2)学生当堂写话。(3)教师巡视,随时投影展示、讲评。(4)写完的学生进行展示。同学评议。各种学习资料,仅供学习与交流
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