一年级音乐上册-新年好教案-人教新课标版知识讲解.doc
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1、学习资料新年好年级:一年级上学期。 课型:综合课。 课时:第一课时教学目标:1.指导学生用轻松愉快的情绪,柔和而有弹性的声音演唱新年好。2.认识铃鼓,掌握其演奏方法,并会使用其为歌曲伴奏;进行创编练习,培养学生的创新能力及自主学习的能力。教材分析:新年好是一首英国儿童歌曲,2/4拍,F大调,是由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅,表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞,互相祝贺的愉快心情。教学重点:1.学习用轻松愉快的情绪、柔和而具有弹性的声音演唱。2.培养学生创造性地表现歌曲。教学难点:掌握歌曲节奏,用各种方式为歌曲伴奏。教具准备:手风琴、歌片、铃鼓、木鱼、碰钟、节奏卡、小兔子道具、录音机、
2、磁带、灯笼、鞭炮。教学过程:一、组织教学。1.师生用歌声互相问好! 2.引言:今天,老师给大家上课,你们欢迎吗?听你们音乐老师说,一班的小朋友上课认真积极举手发言,比实验小学(其它学校)的同学都要好,是不是?生:是!(大声地说)小兔子(一只木偶由老师操纵):是谁在说大话呀?师:噢,我忘了给大家介绍了,这是我的好朋友小兔子,它也跟来看看,要和朋口中小(实验小学)的同学比一比,比什么呢? 小兔子:嗯比动作。谁都知道我小兔的动作最灵活(悄悄地说)。你们学过了火车开啦这首歌,我们来边唱歌曲边一起玩开火车的游戏吧!你们想想可用什么动作来表现开火车?(个别提问3-4人)火车头呢,可用什么动作?(个别提问2
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