幼儿园大班自然测量教案.doc

大班数学活动教案：自然测量
一、活动目标
1、讨论、分析并懂得用不同测量工具测量同一个对象，得出的结果不同；
2、运用已有经验，进行多种工具的测量，尝试简单记录；
3、感受测量活动的趣味性。
二、 活动准备
1、直尺、卷尺、皮尺、小棍、书本、橡皮、铅笔等测量工具若干。
2、幼儿用书。
3、教学PPT
三、 活动过程
1、创设问题情境,激发幼儿测量的兴趣。
师:大家看黑板上的图片是什么呀?
幼：小朋友在擦桌子。
师：我们平常是完饭也经常的这样擦桌子,但是小朋友知道我们的桌子有多长吗？
2、幼儿讨论，教师帮助幼儿小结测量的方法。
师:小朋友们都知道如何测量我们的桌子呢？
幼:尺子、米尺、指头……
师：非常好！其实我们还可以用我们身边的物品来进行测量.比如说我们桌子上的书、铅笔、橡皮.下面老师告诉小朋友们如何用这些物品来进行测量，老师测量的时候请小朋友们跟着老师一起数。请看黑板.
3、指导幼儿用书、橡皮、铅笔再次测量桌子。
师：那现在请小朋友们开始测量吧！
(启示幼儿测量物体需要从物体的最头端起开始测量，测量时用手暂时记录长度,下次测量需要紧挨手部最后端起开始测量。）
4、幼儿记录测量结果。
5、分析测量中的问题.
四、 活动延伸
请小朋友们回家测一测父母和自己的腰的尺寸,并尝试记录下来。