大学生上网情况的调查方案.doc

大学生上网情况的调查方案
一、 前言：随着电脑越来越大众化，尤其在大学生中显得突出，大学生活中存在一些正面和负面影响。
二、 调查目的（调查主题）：
（1） 了解大学生上网目的；
（2） 了解大学生上网时间安排；
（3） 了解大学生上网的习惯；
（4） 了解大学生的态度和方法；
三、 调查内容和范围
（1） 调查范围:重庆工商职业学院合川在校大学生；
（2） 调查内容：关于大学生上网情况；
四、 调查采用方式和方法
对大一和大二的学生随机抽样调查,调查人员随机发放问卷、访谈
五、资料分析及结果表现形式:
从大学生的上网时间、对网络的依赖程度、上网做什么、经常在哪上网以及对网络的态度等方面.通过一系列调查,结果研究表明：在大学生之中一年级的学生82％的都没有电脑并且都比较集中与周末上网,而二年级的学生75％的都拥有自己的电脑上网的时间都比较长,高年级的学生对上网时间的控制要强于低年级的学生；在男女生方面结果显示：男生上网的次数和时间要多余女生：同时大学生上网的共同点是：上网的时候都是先打开QQ等聊天工具，大多数都认为上网对学习和休息时间影响比较大，上网做的最多的事据说聊天、看电影、查资料、做作业，打游戏等，而对上网的花费的金钱大多数学上都认为可以接受的。总的来说这次调查显示大学生上网是比较健康的
具体如以下表格所示:
有无电脑及对电脑的认识
性别：男 50％
女 50％
拥有电脑情况:有 67%
没有 33％
年级：一年级 33。3％
二年级 33。3％
对电脑的感觉：良好 35％
一般 47％
男生每周上网的时间、次数、地点的平均值
年级
上网时间
上网次数
上网地点
一年级
10-15小时
3—5次
学校、网吧
二年级
20—25小时
7次以上
宿舍
女生每周上网的时间、次数、地点的平均值
年级
上网时间
上网次数
上网地点
一年级
10小时一下
1—3次
学校、网吧
二年级
10—15小时
3-5次
宿舍
六、调查进度安排和有关经费开支预算
：
（1） 机构安排及职责：设置项目负责人1名,负责项目的规划实施全过程,并对委托放负责：监督人员6名在负责人领导下组织工作,对调查员培训，监督问卷调查、进行数据的分析、承担调查报告的拟写任务等;聘用调查人员60名,培训后，按要求完成问卷访谈工作.
（2） 调查人员的选拔与培训安排：从学校内选择学生60名，举止仪表得体的，懂一定调查知识的，具有较好的沟通能力具有认真负责的工作精神及职业热情.培训内容主要是关于对个体上网情况的调查问卷.
（3） 实施的进度安排：分准备、实施和结果处理三个阶段。准备阶段完成界定调查问题、设计调查方案、设计调查问卷3项工作；实施阶段完成资料的收集工作；结果处理阶段完成汇总、归纳、整理和分析，并将调查结果以书面形式-调查报告表述出来.时间分配为：
+调查阶段
工作内容
工作时间
准备阶段
调查方案的规划和问卷设计
3个工作日
调查方案、问卷的修改、确认
1个工作日
人员培训、安排
1个工作日
实施阶段
实地访问阶段
3个工作日
结果处理阶段
资料审核
2个工作日
数据预处理阶段
2个工作日
数据统计分析阶段
2个工作日
调查报告拟写阶段
3个工作日
论证阶段
2个工作日
合计

19个工作日
（4） 经费预算；策划费、调查人员培训费、访谈费、问卷调查的材、料费、统计费、报告费、具体金额等略。
调查阶段
工作内容
经费预算比例
准备阶段
调查方案的规划和问卷设计
25%
调查方案、问卷的修改、确认
人员培训、安排
实施阶段
实地访问阶段
35％
结果处理阶段
资料审核
40％
数据预处理阶段
数据统计分析阶段
调查报告拟写阶段
论证阶段

七、附件：
问卷调查
1．您的性别是？
A男 B女
2．您的年级是？
A大一 B大二 C大三 D大四
3．您的网龄有多长?
A一年左右 B三年以内 C三到五年 D五年以上
4．您有自己的电脑吗？
A有 B没有
5。您的网络获取途径：（可多选）
A.网吧 B。寝室电脑 C。学校提供的场所 D。手机
6．您每周上网的时间是？
A10小时以下 B10－2小时 C2－3小时 D3小时以上
7．您对上网时间的控制程度？
A很好 B一般 C不好
8．您上网一般都做什么?(多选，至多选三项）
A浏览新闻 B玩游戏 聊天 C音乐 电影 D更新博客或个人主页 E查找学习资料 F其他
9．您对上网的依赖程度?
A很轻,只是娱乐放松 B很轻,学习工作需要 C有一定依赖，一段时间就会上 D很依赖，一两天就会上一次
10．您是否有意学过某项电脑技能?
A有并一直在做 B有想法但没有付诸行动 C没想法
11．您会因为上网而逃课吗?
A会 B不会
12．您通宵上网的频率是?
A经常 B普通 C偶尔 D从不
13．您觉得上网对您的影响主要是?
A正面影响多 B负面影响多 C很难说清楚
14。您认为网络的影响:
A。利大于弊 B。弊大于利 C。双刃剑 D.尚无想法
15.请您写出您对网络影响的具体看法