大学生日常消费报告.doc
《大学生日常消费报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生日常消费报告.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、大学生日常消费调查大学生的消费是社会消费的重要组成部分,随着社会经济的发展,他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。本调查旨在分析大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,帮助大家树立正确健康合理的消费观,促进自身全面发展。一、调查对象本次调查对象是浙医高专大一、大二全体学生,调查中选取了50个样本。得到有效问卷47份,其中按性别:男生占52%,女生占48%按年级:大一占89%,大二占11%,二、调查方法及抽样方法调查中主要采用邮件调查法(问卷星),我们主要是选择大一学生为主,以邮件的形式邀请同学填写问卷。三、调查结果分析1、大学
2、生生活来源与消费情况从调查结果来看,有79%的同学的生活费是来自父母(如图1)。少数的同学选择兼职,也有部分同学得到学校奖助学金。因此,大学生每月可支配的钱是固定的,大约在500-1200元之间,一般不超过1200元,而这笔钱的消费,基本可以分为三大部分:一、生活消费,如吃饭、购置一些日常生活必需品;二、休闲消费,如娱乐、购物及其他;三、学习消费,如购买与专业相关的工具或书籍等。在这三个部分中,第一和第三部分的水平都比较平均,比如吃饭,大多数同学每月都用两百至三百左右。消费落差较大的,是第二部分,即休闲消费部分。图1大学生经济来源2.当代学生的消费观(1)消费自主心理强。20岁左右的青年是大学
3、校园的绝对多数,大学生们站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点。大学生对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求独特、新奇、时髦的产品,大学生以自我需求为中心的消费意识,容易导致消费的盲目性、随意性。(2)追求时尚和名牌的攀比心理。有些人的消费有攀比趋势。如图2调查显示,有些人已经具有明显的品牌偏好,一定程度上存在攀比心理。在接受调查的大学生中,拥有1-3件中高档名牌产品的占48%,拥有35件的占31%,一件也没有占21%由于偏好名牌,使得大学生每个月消费额大大增加,很多同学都在调查中显示钱不够花。这是因为一些学生的消费行为受到了攀比心理的驱使。图2(3)高额的聚会费
4、用聚会在大学校园里已经成为一种普遍现象,尤其表现在同学聚会、游玩以及各种娱乐游戏等方面。大学校园里,学生会聚餐、班级聚餐、社团聚餐、宿舍聚餐等各种聚餐明显增多,光是各种聚餐的花费就占据了部分大学生消费支出的很大比例。3、结论与讨论(1)理性消费仍是主流理性消费是主流。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。实惠是大学生考虑的重要因素在流行和实用之间,更多数学生选择的是实用。在各类产品的选择中,“价格适中”总是大学生首要考虑因素之一。类似的特征在促销方式的选择上也有体现,最受大学生欢迎的三种促销方式是:打折、派送和赠送小礼物。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。图
5、3大学生月生活费(2)消费结构存在不合理的地方从调查结果中我们可以看出同学们的消费结构很不平衡,如图3,除伙食外,交通、通讯、购物费用占了很大部分,而在学习上的花费却是少之又少,许多学生特别是女生把大多数的钱花在了购买衣服、化妆品及通讯费上面。大学生应该注重精神消费,养成健康的消费心态。对于尚未有固定经济来源的大学生而言,精神消费不仅能够弥补物质消费的不足,还能丰富大学生的精神生活,提高文化涵养和素质。所以,大学生应该通过各种文化教育和活动,把娱乐和摄取知识相结合,不断提高自己的内在价值,逐渐养成勤俭节约、积极向上的消费行为。图4大学生除伙食费外的其他月消费比例(3)合理理财和储存意识淡薄调查
6、显示,极少数大学生会有规划自己的消费组成的意识,如图4显示,事先做好消费计划再花钱的大学生只占26.7%,大部分人都是毫不在乎,想花就花。这种不理性的消费观使多数大学生生活费常超出了预计,只有极少数人才能在银行卡上有一笔自己的积蓄。图5大学生消费观4、影响大学生消费的因素(1)家庭因素通过调查,我发现一般来说,农村的大学生每月的消费大部分是用在伙食上,另外一部分开支主要是学习用品和生活用品。他们的家庭都不富裕,在学校的消费也和在家里一样,不会太讲究。而城里的学生在消费上就相对大手大脚些。(2)集体影响由于大部分时间都在集体宿舍,这样,个人的消费方式不得不受到集体的影响。如果全寝室都习惯穿名牌,
7、在他们的影响下,原本不爱穿的人也会喜欢名牌服装。(3)社会文化的影响以女大学生为例,虽然他们和社会有一段距离,但社会上的潮流也能影响到她们,追求时尚,高档服装,化装品,减肥品等,都要花很多钱。5、对大学生养成良好的消费心理和行为的建议1.树立自己合理的消费观念树立合理的消费观念,主要是理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者,经济来源大多靠家庭,要考虑到家庭经济状况,不能盲目地陷入感性消费的误区。我们要学会两点:一是增强独立意识,培养理财能力;二是克服攀比心理,培养良好消费风气;三是制定一份适合自己的消费计划。2.建立健康的消费文化环境要培养大学生良好的消费习惯,还需要建立健康的家庭消费文化环境
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 日常 消费 报告
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。