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大学生执行力弱的原因分析及提升策略
摘要：近年来，执行力成为社会上最火热的话题之一，更是企业界衡量一个人的重要标准，大学生作为特殊的社会群体，其执行力的强弱越来越受人们的普遍关注。本文主要探讨提高大学生执行力的重要意义及大学生中普遍存在的执行力弱的表现、原因，并对提高大学生自身执行力提出了建议。
关键词：大学生 执行力 提升策略

伴随着大学收费制度的改革与扩招，高等教育逐渐从精英教育转化为大众教育。尽管如此，在各界看来，大学的神圣光环依然存在，大学生仍然被认为是时代的天之骄子，象牙塔里的主人。而对于那些风风雨雨数十载寒窗苦读的大学生而言，进入大学，一切的一切都将意味着重新洗牌，面对这样的境况，许多大学生开始茫然了，以至于出现了许多学习、生活甚至就业道路上的重重困难。笔者认为这主要与大学生当前的执行力不强有着密切的关系。

一 执行力的概念及意义
所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它包含完成任务的意愿，完成任务的能力以及完成任务的程度。通俗一点说，就是按时按要求完成自己设置的任务，或者按时按要求完成答应别人的事情。“没有执行力，就没有竞争力”是企业界最流行一句话。没有很强的执行力，做什么事都拖拖拉拉，这样的人永远不会得到别人的欣赏。对个人而言，执行力就是指自身的办事能力；对团队而言，执行力就是团队的战斗力；对企业而言，执行力就是企业的经营能力。无疑，无论是个人、团体亦或是企业，拥有强而有力的执行力是非常重要的。而培养和训练大学生的执行力亦是非常重要的。
二 执行力的判断标准
判断一个人执行力强弱的方法有很多，从其概念上来讲可以从以下三个方面进行判定：
（一）完成任务的意愿
完成任务的意愿强烈与否是一个很重要的判断标准，亦是指自身对待既定任务的态度。意愿强烈，态度明确是执行力强的先决条件。一句话说得好，心有多大，舞台就有多大。给自己制定一个明确的目标，然后坚信“I can！”的人更容易按时按要求完成自己既定的目标，无疑也更具强的执行力。只有坚信自己能把它做好，你才可能把它做好，否则，连自己对自己都没有信心的人，就更加得不到别人对你的信心，那么你的计划，你的目标仅仅只剩下一纸空谈而已。
（二）完成任务的能力
“能力”这个词，逐渐成为判断一个人最重要的标准。能力的大小有先天的因素决定，但更多的是来源于后天的锻炼。每个人都有能力，只不过在运用它的过程中，有些人一遇到困难挫折就把它遗弃了，而有些人却借此把它发挥到了极致，时间长了，这两种人便产生了差距，于是“有能力的人”，“没能力的人”变成了他们的代名词。很显然，有能力的人更容易在重重困难中脱颖而出，也更容易完成既定的任务，从而执行力也相对会很强。
（三）完成任务的程度
顾名思义，完成任务的程度，指的是完成任务的好坏等级。在规定的时间内，完成相同的任务量，并不代表执行力就是相同的，因为还需一个最终的验收过程。比如学生的期中考试，同样的学习时间，同样的准备时间，相同的测试试卷，可考试的结果却是0～100分不等。因此，将既定的任务圆满的完成的人的执行力相对来讲就是强的。
三 当代大学生中普遍存在的执行力不强的表现及其原因分析
（一）适应能力差
高中生活紧张而又有序，枯燥而又充实。经过十几年的寒窗苦读，大学生们终于步入了让他们仰慕已久的圣神殿堂。面对这样重大的环境变化，大学生们的学习模式，生活模式相应的也跟着发生了质的变化：从紧张的学习生活状态到相对来说轻松的状态，从被老师督促学习到自主学习……面对这种境况，他们变得茫然不知所措了，生活一下子没有了节奏，学习一下子没有了目标，这基本上都是由他们的适应能力不强导致的。
（二）自私自利，缺乏团结精神
不比以往的方式，大学不仅仅是学习知识的地方更重要的是锻炼学生能力的地方。其中就包括与人合作的能力。高中时期，学生的作业基本上都是由个人单独完成，因为高考是个人的奋战平台，而在大学里，老师会让学生自成小组，由小组共同完成作业，这样就是为了锻炼个人的团队合作能力。因为在社会上，任何一家用人单位都不会仅仅由一个人组成，而任何一项任务也不会由一个人单独完成。俗话说得好“团结就是力量”，每个人的优点、长处都是不同的，只有合理的将它们结合在一起，才能最大限度的将任务圆满的完成。
由于个人成长环境，生活习惯等等的不同，导致了人跟人的性格也很大的差异。有些人自私自利，缺乏团队协作精神，各干各的，“互不干涉内政”，也不交流，结果硬将看似一个主题，实则毫无联系的成果放到一起，这样势必会影响团体的整体进程跟团队的最终完成任务的圆满程度。
（三）缺乏明确的目标
目标是执行力的核心。然而在大学生中普遍存在缺乏明确目标的现象。经过了“黑色六月”，经过了“没有硝烟的战场”，终于挤过独木桥的他们身心一下子放松了起来，甚至还有人会有“奋斗了这么久也该歇歇了”的想法，于是他们开始停滞不前，把大把大把的时间用在了“歇歇”当中，打游戏、看小说、打牌、上网、过度的社交等等几乎成了他们的职业。过久了这样毫无章法完全没有明确目标的日子，于是他们开始踏上了“迷茫的征途”，即便是偶尔产生了“犯罪心理”，觉得自己的大学生活不应该这样过，自己的青春不能这样的被虚度，应该给自己的一个定位，一个坐标，然而一想到自己对未来的茫然无知，不知道自己能做什么，他们又只好随波逐流，过一天算一天，并一直坚信“船到桥头自然直”。殊不知目标、志向是何等的重要，古语有云：凡事预则立，不预则废。目标是人生的指南针，引你走向理想的港湾。
（四）思想的巨人，行动的矮子
纵然有部分大学生有自己的人生理想，人生定位，然而仅仅是停留在脑海里并不付诸行动。“光打雷不下雨”、“光说不练”、“动口不动手”的现象层出不穷。空有理想，而无具体的实施计划，不付诸行动，再伟大的理想也会被扼杀在摇篮当中。说句实在话，能考上大学的学生都曾经辉煌过，他们都拥有过过人的智慧，非凡的耐力，刻苦的精神，但仅仅是少部分懂得执行的人获得了成功，给自己的求学生涯画上了圆满的句号。
（五）自制力弱
自制是指一个人在行动中善于控制自己的情绪，约束自己的言行。自制力对走向成功同样起着非常重要的作用。对于大学生而言，网络成为其自制力的重大挑战。随着越来越多的大学生配备电脑，沉迷于网络的大学生也越来越多。举一个笔者自己的例子，大一时，宿舍的姐妹都没有配电脑，大家经常开座谈会、卧谈会、聚餐等。可到了大二，大家都配了电脑，生活一下子全变了，交流少了，吃饭也由原来的一天三顿变成了一天一顿甚至不吃，大家的储备粮一下子多了起来，一进宿舍门仿佛进了网吧……这些其实都是自制力弱的表现。
四 大学生执行力提升策略
（一）多与人交流，提高自己的适应能力
来到一个陌生的环境，有些许不适应是正常现象，但若适应期过长的话就不太正常了。因此，提高自己的适应能力是非常重要的。对于大学生来说，适应能力相对是比较容易提高的，因为他们接触到的都是同龄人，没有沟通代沟，大家的共同话题亦比较多。在一个陌生的环境里，之所以会不适应，大部分原因是没有可以倾诉的朋友，因此要想提升自己的适应能力，多与人交流是个不错的方法。比如，第一次见到同宿舍的人先跟他（她）们打招呼等。
（二）加强团队合作
改善自私自利最直接的方法就是加强团队合作。比如，完成自己负责的部分后要积极的给小组的其他成员看看，让他们提提意见，当局者迷旁观者清，往往自己遗漏的部分，其他人一眼就能看出来，这样团队的效率提高了，质量也提高了。
（三）给自己制定一个明确的目标，同时“既要打雷又要下雨”
有目标才会有动力。无论是学习还是生活，结合自己的实际情况给自己制定一个明确的目标，并在此基础上制定一个详细的计划，详细到每一天的每个小时要做什么。另外，制定计划时要将中间可能发生的变化列进去，并提出备用计划。列完计划后还剩下最关键的一步—给自己设定一个奖罚制度。当然，这个奖罚制度因人而异，但最终一定要起到同一个作用：想到要受到这样的惩罚，你宁愿拼了命也要按时完成计划！比如，爱钱的人的惩罚方式可以选为一次任务没完成就要请全宿舍的人出去游玩一次等。
（四）提升自制力
提升自制力其实就是管住自己：管住自己的口，不乱讲乱说；管住自己的眼，在上网看书的时，只收纳有用的信息；管住自己的耳，将知识真正的听进去；管住自己的腿，不懒散，同时该锻炼时就锻炼。
五 结论
没有执行力，就没有竞争力，没有了竞争力就难以在当今社会生存。当然，培养和训练大学生的执行力是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就。从以上所分析的大学生执行力匮乏的表现及原因来看，培养和训练大学生的执行力仍然任重而道远，需要大学生本人及各个高校的共同努力。
[参考文献]
[1] 徐初佐.提升大学生执行力.史教资料,2006,8.
[2] 张新立.当代大学生执行力弱的原因分析及提升策略.都市家教,2004,6.

企业战略管理之
大学生执行力弱的原因分析及提升策略

院系：艺术设计系
专业：广告学
学号：081410107
姓名：郝美丽