财经法规与会计职业道德第五章测试卷资料讲解.doc

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财经法规与会计职业道德第五章测试卷
一、单项选择题
1．遵守会计法律,是对会计从业人员行为的( )要求。
A最高层次 B最低限度 C最高标准 D社会实践
2．会计法律制度具有强制性，会计职业道德具有自觉性，这是两者在（ ）上的区别。
A实施保障机制 B表现方法 C性质 D层次
3．会计法律制度与会计职业道德在目标、调整对象和职责上具有（ ）。
A、开放性 B、互补性 C、同一性 D、差异性
4、将职业道德认识、情感、信念转化为（ ），是职业道德培养的根本目的。
A、经济效益 B、利益 C、行动 D、习惯
5、社会主义职业道德的核心是（ ）
A、集体主义 B、共产主义 C、建设中国特色社会主义 D、为人民服务
6、会计职业道德的调整对象是（ ）
A、会计工作 B、会计人员 C、会计职业关系 D、会计职业活动
7、对会计工作既要讲究效率，又要重视质量，这是会计职业道德( )特征的反映。
A、自觉性与强制性相结合 B、规范性与灵活性相结合
C、时效性与程序性相结合 D、实践性与理论性相结合
8、社会主义职业道德所倡导的首要规范是（ ）
A、诚实守信 B、爱岗敬业 C、奉献社会 D、服务群众
9、职业道德的基本结构中不包括（ ）
A、职业道德意识 B、职业道德规范 C、职业道德行为 D、职业道德特点
10、（ ）是做人的基本准则，也是职业道德的精髓。
A、爱岗敬业 B、诚实守信 C奉献社会 D、服务群众
11、衡量一个人职业道德素质高低的重要标志是（ ）。
A、职业道德认识 B、职业道德情感 C、职业道德意识 D、职业道德行为习惯
12.职业道德具有专业性、继承性、多样性和（ ）的特点。
A. 教育性 B. 特殊性 C. 强制性 D. 实践性
13、职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的，是同（ ）联系在一起的。
A、职业 B、社会 C、人生 D、自然
14、职业道德产生的必要条件是伴随着社会分工的需要产生的（ ）。
A、各种职业 B、社会意识形态 C、经济活动 D、生产活动
15、社会主义职业道德的基本原则是（ ）
A、集体主义 B、共产主义 C、为人民服务 D、人人为我，我为人人
1．下列不属于我国会计职业道德行为规范主要内容的有（ ）。
A廉洁自律 B客观公正 C坚持准则 D团结友善
2．要确保会计人员客观公正，必须保持会计人员从业的（ ）。
A独立性 B实践性 C良心主导 D开拓创新
3．会计人员“坚持准则”的核心是坚持（ ）。
A会计法律 B会计准则 C审计准则 D税收制度
4．会计人员要提升自身的业务技能，必须树立（ ）的思想。
A廉洁自律 B参与管理 C终身学习 D熟悉准则
5．会计职业道德的归宿点是强化服务和（ ）。
A办事公道 B服务群众 C奉献社会 D爱国守法
6．会计职业道德的出发点是（ ）。
A诚实守信 B爱岗敬业 C依法办事 D提高技能
7．会计人员应保守本单位的商业秘密，这是（ ）行为规范的具体体现。
A诚实守信 B廉洁自律 C勤俭自强 D坚持准则
8．会计人员“参与管理”的行为规范中，不正确的是（ ）。
A直接参加管理活动 B间接参加管理活动 C为管理活动服务 D为管理者当参谋
9、在会计职业道德规范体系中，处于核心和主导地位，处于最高层次的是（　　）
A、会计职业道德基本原则 B、会计职业道德基本规范
C、会计职业道德行为指南 D、会计职业道德法制教育
10、会计职业道德的基本原则是（ ）。
A廉洁奉公 B爱岗敬业 C依法办事 D勤学苦练
11、会计职业道德行为规范中的（ 　）要求会计人员洁身自爱、不贪不占。
Ａ诚实守信　Ｂ廉洁自律　　Ｃ坚持准则　Ｄ强化服务
12、（ 　　）是会计职业道德的最高阶段，也是职业道德建设的最终目标。
A、实践 B、自律 C、慎独 D、他律　
13、会计职业道德规范体系中强化服务的关键是（ ）
A、奉献社会 B、提高服务质量 C、提高经济效益 D、为人民服务
14、会计职业道德的归宿点是（ ）
A、提高技能，服务社会 B、坚持准则、奉公守法
C、强化服务、奉献社会 D、参与管理、当家理财
15、会计人员实事求是地反映企业的经济业务是( )道德规范的基本要求。
A、文明服务 B、廉洁自律 C、坚持准则 D、诚实守信
16、独立是注册会计师存在的基础，注册会计师审计的独立是指（ ）。
A、实质上独立 B、形式上独 C、实质上独立形式上不独 D形式上独立和实质上独立
1、会计人员继续教育的特点不包括（ ）。
A灵活性 B适应性 C针对性 D经济性
2、会计人员提高对会计职业道德的（ ），是进行会计职业道德修养的起点。
A认识 B情感 C意志 D习惯培养
3、会计人员在会计职业道德意识和品质方面的自我教育、自我改造和陶冶是指（ ）
A、会计职业道德教育 B、会计职业道德修养 C、会计职业道德规范 D、会计职业道德评价
4、会计职业道德修养的根本途径是（ ）
A、会计上岗实习 B、职业道德教育 C、社会实践活动 D、勤于学习
5、会计职业道德修养的基本途径是（ ）
A、慎独精神 B、职业道德评价 C、社会实践活动 D、勤于学习
6、会计职业道德教育的内容中不包括（ ）。
A会计职业道德自我教育 B会计职业道德警示教育
C会计职业道德规范教育 D会计职业道德观念教育
7、在会计职业道德修养的过程中，（ ）上的自我斗争是最高层次的自我斗争。
A是非观 B价值观 C知行观 D世界观
1．在我国会计职业道德建设的主管部门是（ ）。
A财政部门 B税务部门 C注册会计师 D国务院
2 会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式中不包括（ ）。
A通报批评 B参加继续教育 C取消会员资格 D支付罚金
3．《会计法》规定，各单位应当建立、健全本单位内部（ ）。
A 审计制度 B会计监督制度 C个人自律制度 D行业自律制度
4．建立会计职业道德奖惩制度，是会计职业道德（ ）的重要组成部分。
A自律机制 B他律机制 C自发机制 D岗位责任制
5．我国注册会计师行业的自律组织是（ ）。
A国务院财政部门 B会计师事务所 C中国注册会计师协会 D职业道德委员会
6．由财政部门对会计人员遵守职业道德的情况进行检查督促属于（ ）。
A内部监督 B会计监督 C社会监督 D法制监督
7．会计法规定，（ ）对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。
A会计机构负责人 B单位负责人 C总会计师 D注册会计师
二、多选题
1．下列有关社会主义职业道德基本规范的说法，正确的有（ ）。
A爱岗敬业是职业道德的基础 B奉献社会是职业道德的出发点和归宿
C诚实守信是职业道德的精髓 D办事公道是职业道德的首要规范
2．对职业道德含义的理解，正确的有（ ）。
A职业道德是一种职业规范，得到社会普遍认可 B职业道德是长期以来自然形成的
C职业道德大多没有实质约束力和强制力 D职业道德的主要内容是对员工义务的要求
3．职业道德的特点包括（ ）。
A专业性和实践性 B继承性和多样性 C拓新性和科学性 D统一性和协作性
4．职业道德的基本结构包括（ ）。
A职业道德本质 B职业道德意识 C职业道德规范 D职业道德行为
5．职业道德基本规范的主要内容有爱岗敬业和（ ）。
A诚实守信 B廉洁奉公 C勤俭自强 D奉献社会
6．会计职业道德是指（ ）的职业行为准则和规范。
A国家制定或认可 B会计职业活动中应当遵守 C体现会计职业特征 D调整会计职业关系
7．会计职业道德的特征主要体现在（ ）。
A自觉性与强制性相结合 B会计活动与社会公众利益密切相关
C时效性与程序性相结合 D公正性和独立性相结合
8、会计法律制度和会计职业道德的关系，下列说法正确的有（ ）。
A会计职业道德是会计法律制度的坚实基础 B会计法律制度是会计职业道德的有力保证
C会计职业道德是对会计法律制度的重要补充 D会计法律制度与会计职业道德有共同的目标
9、加强会计职业道德建设的作用（意义）表现在（ ）。
A、能有效提高会计人员职业道德水平 B、是培养高素质会计人才的重要措施
C、有利于反腐倡廉 D、有助于形成全社会的清正廉洁之风
10、广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了（ ）之间的关系。
A从业人员与服务对象、B职业与职工、C职业与职业 D主体和客体
11、社会主义职业道德主要内容包括爱岗敬业 （ ）。
A诚实守信 B办事公道 C服务群众 D爱国守法。
12、社会主义职业道德的基本规范有：（ ）
A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众、奉献社会
13、会计职业道德与会计法律制度的联系（ ）。
A在内容上相互渗透、相互重叠； B在地位上相互转换、相互补充；
C在实施过程中相互作用 D在性质上都具有强制性
14、会计职业道德与会计法律制度的区别表现在（ ）。
A性质不同 B目标不同 C层次不同 D实施保障机制不同
15、道德是依靠（ ）的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和。
A、 法律 B、社会舆论 C、传统习俗 D、人的内心信念
16、会计职业道德的本质包括（ ）。
A、 阶级性 B、实践性 C、广泛的社会性 D、理论性
17、职业道德的特点包括（ ）。
A、 普遍性 B、继承性 C、多样性 D、专业性和实践性
18、职业道德的主要内容有职业道德信念和职业道德（ ).
A、 认识 B、情感 C、意识 D、行为习惯
19、我国公民基本道德规范的内容是爱国守法（ ）
A、团结友善 B、明礼诚信 C、服务群众 D、敬业奉献
20.下列关于会计职业道德作用的表述中，正确的有：会计职业道德（ ）。
A.是规范会计行为的基础 B. 是实现会计目标的重要保证
C. 是对会计法律制度的重要补充 D.是会计人员提高素质的内在要求
21、道德的特征主要有（ ）。
A、把握世界方法的特殊性 B、实施手段的特殊性 C、判断对象的特殊性D、调节范围的广泛性
22、职业道德的本质是（ ）。
A、由社会经济关系决定的社会意识形态 B、是职业活动对职业行为的道德要求
C、是调节职业活动形成的各种职业关系的手段 D、是生产力的发展
23、职业道德的特点表现在（ ）
A、专业性 B、实践性 C、继承性 D、多样性
24、职业道德的基本结构可分为以下几个部分（ ）。
A、职业道德意识 B、职业道德规范 C、职业道德行为 D、职业道德评价
25、职业道德的主要内容有（ ）和职业道德行为习惯。
A、职业道德认识 B、职业道德情感 C、职业道德信念 D、职业道德意识
26、社会主义职业道德的特点有（ ）。
A、拓新性 B、科学性 C、继承性和协作性 D、理论和实践的统一性
1．下列有关会计职业道德行为规范的说法，正确的有（ ）。
A爱岗敬业是会计工作的内在要求 B廉洁奉公是会计职业道德的基本原则
C诚实守信是遵守会计职业道德的基本要求 D坚持准则是会计人员履行会计职责的标准和依据
2、下列有关会计职业道德行为规范的说法，正确的有（ ）。
A爱岗敬业是会计从业人员职业道德中最普遍、最主要的基本精神
B诚实守信是给会计人员提出的最起码的职业道德要求
C廉洁自律是会计人员应该具备的基本品质 D不做假账是会计人员最基本的职业道德
3．会计职业道德行为规范中，坚持会计准则的基本要求包括（ ）。
A制定准则，提高会计人员参与管理能力 B熟悉准则，提高会计人员遵守准则能力
C遵循准则，提高会计人员执行准则能力 D坚持准则，提高会计人员依法理财能力
4．客观公正的基本要求有（　　）。
A依法办事 B实事求是 C不做假账 D 严格遵守准则制度
5、爱岗敬业应做到忠于职守，忠于职守的内涵体现在（ ）
A、忠实于国家 B、忠实于服务对象 C、忠实于社会公众 D、忠实于单位领导
6、朱鎔基同志为北京国家会计学院的题词是诚信为本 （ 　 ）
A、制定准则 B、操守为重 C、坚持准则 D、不做假账
7、诚实守信要求会计人员保守秘密，秘密主要分为（　 ）
A、国家秘密 B、商业秘密 C、个人隐私 D、他人秘密
8、会计职业道德有两个最重要的基本原则，它们是（ ）原则。
A、依法理财 B、廉洁奉公 C、办事公道 D、坚持准则
9、诚实守信的基本要求有（　　）。
Ａ以诚待人 B实事求是 Ｃ不搞虚假 Ｄ保守秘密。
10、会计人员继续教育的形式有（ ）。
A培训 B自学形式 C高校进修 D 参与管理
11、会计人员继续教育的主要内容是（ ）
A、会计理论与实务 B、财务会计法规制度 C、会计职业道德规范 D、会计职业相关知识
12、强化服务的基本要求是（ ）
A、强化服务意识 B、提高服务质量 C、探索服务方法 D、直接参与管理
13、下列属于会计职业道德行为规范主要内容的有（ ）。
Ａ爱岗敬业　　Ｂ廉洁自律　　Ｃ提高技能　Ｄ客观公正　
14、新形势下会计人员必须具备的综合素质和能力包括( )。
A较高的政治素质 B强烈的市场经济意识 C合理的知识结构 D较高尚的职业道德
1、会计职业道德教育的主要形式包括（ ）
A、理论教育 B、接受教育 C、学校教育 D、自我教育
2．下列属于会计职业道德教育内容的有（ ）。
A职业道德观念教育和规范教育 B职业道德警示教育和宗旨教育
C爱岗敬业教育 D会计职业精神教育
3、会计职业道德教育的意义主要有（ ）
A、有利于创造良好的社会道德风尚 B、有利于提高会计人员的理论道德水平
C、有利于树立会计职业道德信念 D、有利于培养会计道德情感
4、会计职业道德教育的内容主要有（ ）
A、职业道德观念教育 　B、职业道德规范教育 C、为人民服务的宗旨教育 D、爱岗敬业教育
5、会计职业道德教育的途径有（ ）。
A会计学历教育 B会计继续教育 C会计警示教育 D会计观念教育
6、会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容包括（ ）
A、形势教育 B、品德教育 C、法制教育 D、学历教育
7、下列属于会计职业道德规范教育主要内容的有（ ）。
A坚持准则、 B提高技能、 C参与管理 D强化服务
8、会计职业道德修养的途径和方法的说法中，正确的有（ ）。
A、修养的根本途径是社会实践活动 B、修养的基本途径是勤于学习
C、修养的基本方法是开展两种会计道德观念的斗争
D、修养的重要方法是勇于开展自我批评、敢于剖析自己
9、会计人员职业道德修养的根本途径是社会实践，这是因为（ ）
A、实践是道德修养的基础 B、实践可以检验会计人员的职业道德品质
C、实践是道德修养的目的和归宿 D、通过实践能不断提高职业道德修养的水平
10、在会计道德修养过程中，会计人员自我斗争表现在下面（ ）层次的自我斗争。
A、是非观 B、价值观 C、荣誉观 D、知行观
11、会计职业道德修养的内容主要有（ ）。
A对会计职业道德的认识和对会计地位的认识 B会计职业道德情感的培养
C会计职业道德意志和职业道德信念的培养
D会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
1、会计职业道德奖励机制包括的内容有（ ）。
A．对遵守职业道德的会计人员给予奖励 B．对违背职业道德的会计人员给予惩处
C．对违法会计人员给予行政处罚 D．对违法会计人员给予刑事处罚
2、下列有关会计职业道德建设组织与实施的说法，正确的有（ ）。
A财政部门组织和推动会计职业道德建设 　B会计职业组织建立行业自律监管机构
C社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管　D社会舆论监督，形成良好的社会氛围
3．会计职业道德监督机制包括（ ）。
A 会计监督 B 社会监督 C 内部监督 D 外部监督
4、财政部门对会计职业道德进行监督检查，检查的途径主要有（ ）。
A将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合
B将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合
C将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合
D会计行业组织对会计职业道德进行行业自律性监管5．推进会计职业道德建设的实施途径，主要有（ ）。
A将会计职业道德核心内容法制化 B建立和完善会计职业道德评价体系及他律机制
C建立和完善会计职业道德奖惩机制 D建立会计职业道德监督机制
三、 判断题
1．职业道德通常体现为观念、习惯、信念等，通过国家强制力保证实现。
2．职业道德是社会经济关系决定的社会意识形态，是职业活动对职业行为的道德要求。
3．职业道德的主要内容有职业道德认识、情感、意识、信念和行为习惯等。
4．在会计职业活动的实践中，违反会计职业道德的行为必定违反会计法规。
5．社会价值与自我价值相统一，是会计职业道德的基本取向。
6．职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段，具有强制性和他律性。
7．会计法律制度与会计职业道德既有联系又有区别，而且两者相互作用。
8、狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
9、会计职业道德与会计法律制度两者有着共同的目标、相同的调整对象和共同的职责。
10、爱岗敬业是职业道德的基础，是职业道德的首要规范，也是职业道德的精髓。
11、社会主义职业道德区别于一切旧道德的基本特征是为人民服务。
12、奉献社会是职业道德的出发点，又是职业道德的归宿。
13、会计法律制度是会计职业道德的最低要求 。从事不同职业的人有不同的职业道德。
14、会计人员违背了会计职业道德，就会受到法律的制裁。
15.会计人员违反会计法规的行为必定违背会计职业道德。
16、会计法律制度具有很强的他律性；会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。
17、会计职业道德不仅调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界。
18、会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现方法既有明确的成文规定， 也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中。
19、会计职业道德由国家强制力保障实施，具有很强的他律性。
20、遵守会计职业道德是对会计从业人员行为的最低限度的要求。
21、职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。
22、会计法律制度的表现形式是有成文规定，会计职业道德表现形式只有不成文的规范。
23、会计法律制度和会计职业道德实施的保障机制相同。
24、职业道德是一种职业规范，没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。
25、会计职业道德体系框架主要包括会计职业道德基本准则和具体准则。
26、职业道德意识的高低，决定人的行为是否高尚。
27、道德是以善恶评价为标准，依靠国家强制力调整人们之间相互关系的行为规范总和。
1．提高技能是衡量会计人员是否称职的基本标准。
2．会计人员做到客观公正的前提，是严格遵守准则制度，依法办事。
3．爱岗敬业、办事公道是做人的基本准则，也是职业道德的精髓。
4、在会计职业道德规范体系中，具有很强的可操作性的是会计职业道德行为指南。
5、会计职业道德行为规范是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。
6、爱岗敬业，要求会计人员热爱会计岗位，增强会计敬业意识。
7、自律是会计职业道德的基本形式，是会计职业道德的最高阶段。
8、会计准则是由财政部制定发布的用于指导具体会计业务操作的行为准则，
是会计人员坚持准则的核心。
9、强化服务要求会计人员具有文明的服务态度，强烈的服务意识和优良的
服务质量。坚持准则是会计人员履行会计职责的标准和依据。
10、会计人员的个人自律是会计职业道德的最高境界。
11、独立是客观公正的基础。独立性是审计的本质特征，是审计的生命。
12、泄露单位的商业秘密是一种不道德的行为，会计人员应该严格遵守保密规定。
13、“常在河边走，就是不湿鞋”是会计职业道德行为规范廉洁自律的表现。
14、会计准则是进行经济业务处理、设计单位会计制度的直接依据。
15、会计职业道德规范体系中的中心和主干部分是会计职业道德基本原则。
16、只有实行自觉的不定期的继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转
我国会计队伍素质不高的局面。
17、我国的企业会计准则由财政部制定发布，包括基本准则和具体准则两个层次。
18、会计职业道德规范体系中的中心和主干部分是会计职业道德基本规范。
19、用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业，对自己的工作要专心、认真、
负责任，是敬业的体现。
20、提高技能，精通业务是会计人员胜任会计工作的基本条件。
21、爱岗敬业是会计工作的内在要求，诚实守信是遵守会计职业道德的基本要求。
22、在会计工作中干一行爱一行、干一行钻一行，体现了会计职业道德行为规范中提高技能的要求。
23、会计职业道德有实事求是和不搞虚假两个最重要的基本原则。
1、会计职业道德教育是整个道德教育的一个组成部分。
2、人们的道德观念是先天就存在的，职业道德品质是自发形成的。
3、职业道德的基础是最终谋求整个社会的共同利益。

（2） 文化优势4、会计职业道德教育的途径主要是建立赏罚机制。
5、会计职业道德修养的基本方法是勇于开展自我批评、敢于剖析自己。

因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。6、慎独是会计道德修养的一个方法，是会计道德修养中一种更高的境界。

大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种 表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。7、会计职业道德教育形式中的接受教育，主要是指通过学校或培训单位对 会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输的教育。
8、会计职业道德教育形式中自我教育，指会计人员自我学习、自身道德修养的行为活动。

营销调研课题9、会计职业道德教育的主要形式，包括学历教育、法制教育和继续教育。

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意 尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。10、会计职业道德修养的含义包括自我改造、自我教育、自我提高。

§8-4情境因素与消费者行为 2004年3月20日11．会计人员提高对会计职业道德的认识，是会计职业道德修养的基本方法。

10元以下□ 10～50元□ 50～100元□ 100元以上□12．会计职业道德修养的基本途径是要提倡慎独精神。
13、会计职业道德情感的培养，包括对会计职业的荣誉感、责任感的培养等。
14、会计人员职业道德修养的根本途径是学习会计职业道德理论。

营销调研课题1．在我国会计职业道德建设的主管部门是会计师事务所。

功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无二、与众不同。2．在会计职业活动的实践中，违反会计职业道德的行为必定违反会计法规。

十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。3．社会价值与自我价值相统一，是会计职业道德建设奖励机制的内容 。
4．在经济活动中，经常发生没有违反会计法律制度，但违反会计职业道德的行为。
5、财政部门对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督指导。
6、违反《会计法》的行为，一定是违反会计职业道德要求的行为。
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