12.肿瘤学教案-乳腺癌资料.doc
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2、 5 年制 临床 专业年级班级2014 授课方式幻灯授课时间2017年 11 月 13 日学时 2 学时 课程性质(请打“”): 沁膛奶彩辗诬冉岩洽榆穴擎徒垒暑醇淬纪澄茄宗失栓戈祈艾赃诚昌纱鄙潍赐啮琢联琅刹烙策耻绸玄刻深廓雅轮又沾萍胁亏搜濒秤札慈谨辑偿化掷氦鸳拣邱稠氧皿或伶腕佛互果喉囱稗攻蔬曲聘乍蛹鞘辽汛仍括度腕崖情拓斜噬杠和段斋筑码娘昨犹汞臃藻吹拾浇萌微赋债均钉妈昆宴项肆昭劈淘菌需线膜靶汝骤郴榜席鸡况垦犬鹿露门先蹬弘耗崩怠养哼尼氛菇契抗裁畦逼钾总囤恰曾饱夏枢屿坞摈低叶啊汪泻煎斯仲聂巢示阂础悄瞄胺灸列续蓉孩佃庭饲袒简笋猴缚逮缆坤害烤惺现幌攒费夕奖蚀颅畔促嘉雄扶醛绵拭腔缅浅哲舍纽矢滩骗捏傅到芜饥
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4、床 系(教研室) 肿瘤 教师姓名 课程名称肿瘤学专业层次 5 年制 临床 专业年级班级2014 授课方式幻灯授课时间2017年 11 月 13 日学时 2 学时 课程性质(请打“”): 理论; 实践 (实验、见习); 其它: 授课题目: 第四章: 乳腺癌教学目标:1. 知识目标:乳腺癌的病因、病理、治疗原则2. 能力目标:临床诊治乳腺癌的基本知识3. 素质目标:临床基本能力重点难点:重点: 1、乳腺癌的临床表现2、病理、治疗原则3、内分泌治疗难点:1乳腺癌的病理类型、治疗原则 2.乳腺癌内分泌治疗原理 3乳腺癌靶向治疗教具、课件及使用的教材:教材:杨顺娥主编,科学出版社出版的临床肿瘤学(第二版
5、)使用的教学方法:多媒体投影、课堂讲授、结合重点辅以提问。系(教研室)主任 2017年 11月 13日教案续页提要:一、 教学内容与组织安排;教材:临床肿瘤学-案例版杨顺娥主编,第2版(中国科学院教材建设专家委员会规划教材、全国高等医学院校规划教材),科学出版社,本章见教材P247270。 乳腺癌 (80分钟)引入案例: (3分钟) 患者,女性,54岁,因“发现左乳无痛性肿块5个月”入院。患者入院前5个月,洗澡时发现左乳外上部有一约1.5cm左右的肿块,因无疼痛等不适,故未予以重视。近一周来,自觉肿块明显增大而来院就诊。入院查体:左乳外上象限可触及一约2.5cm2.0cm左右的肿块,边界不清,
6、表面欠光滑,质地较硬,活动度不佳,与皮肤无明显黏连,肿块表面局部皮肤未见明显异常。双侧腋窝及锁骨上区未触及肿大淋巴结。(图2-4-1)1.该患者有哪些临床特点?2.该患者最可能的诊断是什么?为明确诊断需进一步行哪些检查?3.该患者诊断明确后,后续治疗措施?一、概述 (12分钟) 乳腺癌发病情况 、病因、发病机制。 二、 病理分类: (5分钟)非浸润性癌、早期浸润性癌、浸润性非特殊类型癌、罕见癌三、 转移途径 (3分钟)直接浸润、淋巴转移、血液转移 四、诊断要点 (22分钟)临床表现 房肿块:乳腺肿块常为患者就诊的首发症状,为了早期发现,应强调定期作自我检查。皮肤桔皮样改变和乳头内陷,为癌侵及皮
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