小康轩网络直播课程教委合作方案(教委版)140918(1).doc
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1、 小康轩引领幼教培训云时代幼儿教师职后培训新模式-小康轩网络学院引领幼教培训云时代台湾康轩文教集团小康轩幼教培训中心大 纲壹“一”种新模式贰强强联手,“双”赢合作叁“三”大显著优势肆“四”千学员星火燎原伍“五类专家群 陆“六”年成长课程 柒“七”大服务模式 捌 “八”百元低收费“一”种新模式如果说二十世纪是互联网使世界产生最深刻变化的世纪,那么十二一世纪则是网络信息技术完全主导并渗透影响所有领域的世纪,幼儿教育也不例外,广大幼教工作者的职后培训“云时代”已经呼啸而来!顺应这一发展潮流,小康轩网络学院搭建的“幼教云平台”,突破了原有的培训模式的种种弊端和局限,为幼教培训模式的升级带来了新契机和无
2、限的可能,为幼教人才的培养和发展插上了腾飞的翅膀。“云时代”来临,小康轩网络学院的远见新跨越,愿助力您当区幼儿教师的培训事业迅速腾飞!强强联手,“双”赢合作小康轩网络学院是小康轩幼教培训中心于2014年推出的全国范围内的重点项目.小康轩幼教培训中心借助康轩文教集团近三十年的行业经验和幼教资源,累积了大量的幼教专家资源、渠道资源、终端资源及幼教前瞻理论和实践经验,是您在幼教培训方面值得信任的专业合作伙伴。康轩致力深耕教育园地,成为华人社会最有贡献的知识产业集团,我们愿与您强强联手,营造双赢的未来!“三”大显著优势(一) 系统化:l 传统模式:园所根据培训需求四处搜集教学资源,而学习内容无法系统化
3、整合,找到的材料质量也良莠不齐;即使花钱参加专家研习也无法和之前的学习经验统整;学习过后的资源也七零八落甚至无法保存,等后期再想寻觅的时候已不见踪影。l 新模式:系统规划了6年12期的培训内容,而每期又根据园长和教师需求分16个小主题培训,内容涉及到园所各级工作者的各种培训需求,是真正的将园所学习内容“一网打尽”。1小时的培训之后,教研园长还可组织针对所学内容进行研讨,教研氛围更浓.(二) 简便性:l 传统模式:找资源、请专家、申请外出学习,哪一样都耗时耗力!l 新模式:只需具备一台电脑(能连网)+安装YY软件进入网络直播学院即可.只要会使用QQ,您绝对会使用此款学习软件!园所老师通过电脑登陆
4、直播平台,观看讲师的实时直播授课,既能清楚看到课件内容,同时可看到讲师.备注:电脑还可连接一体机和投影机,观看效果更佳。(三) 低费用:l 传统模式:外出参加研习会少则动员数百元,大则上千,而邀请专家到园更是烧钱,也许犹豫再三又不得不推后或放弃;l 新模式:在云时代下的幼教培训新模式则让您只要一个学期花数百元,即可全园所有人员每周定期参加培训学习。分摊下来每个人每节课的学习费用只要几元钱,不用再为学习名额不够而烦恼!且园所一次交费可获得永久性的视频学习档案。“四千学员星火燎原小康轩网络学院从2013年底面向全国以来,不到一年的时间,在线关注、体验和使用的学员已接近四千人,呈星火燎原之势,蕴含着
5、旺盛的生命力,因为-l 园长最担心和烦恼的人员流动频繁造成的培训投入大问题解决了;l 教师通过6年12期的课程学习成长为骨干力量,提升园所竞争力;l 教育单位也有了一种最易组织和简便的培训通道。2014年我们成功和深圳汕尾教育局合作,小康轩网络学院走进了全区31家幼儿园。汕尾教育局站在长远可持续发展的角度,借助小康轩的幼教专业资源极大地获得了幼儿园的支持和赞誉!相信他们在未来的六年一定是扎实耕耘、充满希望的六年!“五”类专家群小康轩幼教中心时刻铭记课程的质量是事业发展的生命线,而优秀的专家授课者则是源头活水。我们力邀五类专家群360度打造精品课程,他们是-1台湾地区幼教专家在十多年与幼教界的不
6、断交融中,康轩与很多幼教专家及名园园长合作,目前拥有几十位专家及园长顾问,他们将在园所管理课程中与大家进行交流分享。2大陆地区幼教专家3大陆地区优秀园长4康轩集团高级讲师经由十年的十多万场的幼教培训经验积累,康轩集团目前拥有两百多名讲师,而其中被评定为高级讲师的必须具备十年以上幼儿园一线工作及教研管理经验,具备实务教研和课程研究能力,并拥有5年以上的幼儿教师培训经验。5培训中心高级讲师“六”年成长课程小康轩网络学院第1年课程表(上学期)序列专题主题课程名称1教师专题幼儿园班级管理班级管理中的场地和空间的运用2幼儿园区角创设与指导学习型区角-教师如何观察与指导3幼儿园领域学习-数学数学教育在一日
7、生活中的渗透4园长专题园所管理(园长分享)园所文化与特色系列(一)5教师专题饮食与保健幼儿园春秋季传染病预防小妙招6教师礼仪规范及师德幼儿园教师的礼仪规范之个人礼仪7幼儿园领域学习-数学数学教育中教师语言与评价8园长专题园所管理(园长分享)园所文化与特色系列(二)9教师专题多媒体制作与应用幼儿教师PPT制作小贴士 10教研及写作能力的提升幼儿教师可行的教科研开展方法11幼儿园领域学习-数学数学亲子游戏和体育游戏12园长专题园所管理(园长分享)园所文化与特色系列(三)13教师专题特色教育-英语幼儿英语教育的误区14家长工作顺利开展家长分类及家长育儿观念的变化15幼儿园领域学习数学数学应用题的教学
8、策略16园长专题园所管理(园长分享)园所文化与特色系列(四)小康轩网络学院第1年课程表(下学期)序列专题主题课程名称1教师专题幼儿园班级管理小班班务管理的重点2幼儿园区角创设与指导学习型区角科学区的材料投放和布置3幼儿园领域学习数学数学活动汇报方式4园长专题园所管理(园长分享)师资队伍建设系列(一)5教师专题饮食与保健幼儿教师健康与保健的小贴士6教师礼仪规范及师德幼儿园教师的礼仪规范之接待礼仪7幼儿园领域学习数学集合概念的教学策略8园长专题园所管理(园长分享)师资队伍建设系列(二)9教师专题多媒体制作与应用幼儿园网络信息发布的方式与方法10教研及写作能力的提升教案的撰写与反思11幼儿园领域学习
9、-科学游戏与生活中的科学教育12园长专题园所管理(园长分享)师资队伍建设系列(三)13教师专题特色教育英语幼儿英语教学内容选择14家长工作顺利开展各年龄段家长会工作的开展15幼儿园领域学习-科学与空气有关的趣味科学教育16园长专题园所管理(园长分享)师资队伍建设系列(四)网络学院第2年课程表(上学期)序列专题主题课程名称1教师专题幼儿园班级管理中班班务管理重点2幼儿园区角创设与指导学习型区角-科学探索室的打造3幼儿园领域学习-科学与水有关的趣味科学教育4园长专题园所管理(园长分享)安全管理制度系列(一)5教师专题饮食与保健如何做一个魅力女人6教师礼仪规范及师德如何做一个爱心教师7幼儿园领域学习
10、科学与磁铁的趣味科学教育8园长专题园所管理(园长分享)安全管理制度系列(二)9教师专题多媒体制作与应用幼儿园照片美化技巧10教研及写作能力的提升幼儿个案观察与分析11幼儿园领域学习科学与声音的趣味科学教育12园长专题园所管理(园长分享)安全管理制度系列(三)13教师专题特色教育-英语幼儿英语经典儿歌补充14家长工作顺利开展家长资源的开发与合理运用15幼儿园领域学习科学与光与影有关的趣味科学教育16园长专题园所管理(园长分享)安全管理制度系列(四)网络学院第2年课程表(下学期)序号专题主题课程名称1教师专题幼儿园班级管理大班班务管理重点2幼儿园区角创设与指导学习型区角语言区的材料投放和布置3幼儿
11、园领域学习-语言语言教育在一日活动中的渗透4园长专题园所管理(园长分享)后勤管理系列(一)5教师专题饮食与保健懒妈妈的爱心早餐6教师礼仪规范及师德幼儿教师职业幸福感的建立7幼儿园领域学习-语言集体教学中的语言游戏8园长专题园所管理(园长分享)后勤管理系列(二)9教师专题多媒体制作与应用幼儿园音乐剪辑软件使用 10教研及写作能力的提升家长园地的文章撰写11幼儿园领域学习语言幼儿讲述能力培养策略12园长专题园所管理(园长分享)后勤管理系列(三)13教师专题特色教育英语幼儿英语7大教学方法14家长工作顺利开展家委会的成立与组织15幼儿园领域学习-语言童话剧的剧本编排16园长专题园所管理(园长分享)后
12、勤管理系列(四)网络学院第3年课程表(上学期)序列专题主题课程名称1教师专题幼儿园班级管理托班、学期班、混合班班务管理重点2幼儿园区角创设与指导学习型区角美术区的材料投放和布置3幼儿园领域学习-语言童话剧的表演组织4园长专题园所管理(园长分享)家长工作系列(一)5教师专题饮食与保健女人的皮肤管理6教师礼仪规范及师德教师职业倦怠的规避7幼儿园领域学习语言幼儿自主阅读的指导策略8园长专题园所管理(园长分享)家长工作系列(二)9教师专题多媒体制作与应用电子白板的使用策略10教研及写作能力的提升活动方案的编写11幼儿园领域学习音乐一日生活中音乐手段的使用12园长专题园所管理(园长分享)家长工作系列(三
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