第五章-建设中国特色社会主义总依据电子版本.doc
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1、第五章 建设中国特色社会主义总依据精品资料第五章 建设中国特色社会主义总依据第五章 建设中国特色社会主义总依据(2学时)教学目标:通过教学,深刻理解社会主义初级阶段理论;掌握社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。教学重点: 1.社会主义初级阶段理论的科学含义 2. 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领教学难点:1. 正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系。教学内容:第一节 社会主义初级阶段理论一、社会主义初级阶段理论的形成和发展二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征三、科学把握我国发展的阶段特征邓小平指出:“社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,
2、就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。” 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 社会主义初级阶段理论是在总结第一个社会主义国家建立以来的历史发展,特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步形成的。提出“社会主义初级阶段”这一具有特定内涵的新概念,在马克思主义发展史上是第一次,是创造性地发展马克思主义。(一)马克思主义经典作家关于社会发展阶段的设想 在马克思主义的经典著作中,对未来社会主义发展问题,只有原则的规定。但是,马克思主义经典作家在著作中所论述的无产阶级夺取政权后社会发展阶段的学说,为我们认识这一问题并作出科学论断指明了方向。 马克思主义创始人
3、所生活的时代,社会主义建设还不是直接的实践问题,他们在科学分析资本主义发展规律的基础上对未来社会发展阶段提出过一些原则性的设想,认为未来社会大体要经历从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期、共产主义社会的第一阶段、共产主义社会的高级阶段。 但对后来列宁称之为社会主义社会的共产主义社会第一阶段,在其历史发展过程中将会经历哪些发展阶段,马克思、恩格斯都没有作出进一步的判断。马恩社会主义发展阶段论: 马 克 思共产主义社会分为两个阶段:共产主义的第一阶段社会主义(列宁)共产主义的高级阶段共产主义(列宁) 恩 格 斯 对未来社会发展阶段的划分,不存在适应一切条件的一劳永逸的方案,对马克思主义应该灵
4、活应用。(二)前苏联对社会主义发展阶段的探索和认识1、列宁:以俄国国情为基础的分析 在社会主义思想发展史上,最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁。十月革命后,社会主义本身的发展阶段成为一个重要的现实问题。列宁认为,在经济落后的俄国,只能建成“初级形式的社会主义”,而不能立即建成“发达的社会主义”。这里包含着社会主义社会也要有一个由低级到高级、由不完备到比较完备的发展过程的思想。但是,列宁当时主要回答了俄国怎样过渡到社会主义的问题,还没有来得及具体分析社会主义制度建立以后的发展阶段问题,因而对这一思想未能作出进一步的阐述。 资料: 资本主义只能过渡到社会主义而不是共产主义。 1917年,把共产主
5、义社会的第一阶段或低级阶段称为社会主义,把共产主义的高级阶段称为共产主义。 列 宁 1920年,列宁把社会主义社会分为低级、中级、高级三个阶段。意识到社会主义的发展将是长期的。 列宁认为:在经济落后的俄国,只能建成“初级形式的社会主义”,而不能建成“发达的社会主义”。2、斯大林向共产主义过渡的理论 斯大林在1936年苏联确立了社会主义制度后,宣布苏联“基本上实现了共产主义第一阶段,即社会主义”,他没有从实际出发,深入研究社会主义的发展阶段问题,就提出了向共产主义过渡的设想。 第二次世界大战结束后,经过一段时间的经济重建,1952年又宣布党的主要任务是从社会主义过渡到共产主义。这种脱离实际、急于
6、过渡的思想,对苏联和其他社会主义国家尤其是我国的发展,造成了消极的影响。 斯大林在领导苏联人民建立起社会主义制度后,简单套用马克思主义理论,没有深入分析具体国情,忽视了社会主义长期发展的思想,错误地认为社会主义建成之日,就是向共产主义过渡之时,在生产力不够发达的基础上急于向共产主义高级阶段过渡。在理论和实践上造成了重大失误,并极大影响了其它社会主义国家。 邓小平的评价:“社会主义制度并不等于建设社会主义的具体做法。苏联搞社会主义,从1917年十月革命算起,已经63年了。但是怎么搞社会主义,它也吹不起牛皮。我们确实还缺乏经验,也许现在我们才认真地探索一条比较好的道路。” (1980年1月)(三)
7、我国对社会主义发展阶段的认识1、中国共产党第一代领导集体的探索 我国探索社会主义发展阶段经历了曲折的历史过程。毛泽东最先提出了这个问题并进行了探索。 把中国建设成为一个伟大的社会主义强国,是一项宏伟的战略任务,它代表了全党和全国各族人民的意志。由于中国长期贫穷落后,又长期遭受帝国主义的欺负和压迫,因此,解放了的人民群众恨不能在朝夕之间就使中国强大起来。全党上上下下也涌动着一种“跃进”的力量。 但是,作为一个执政党,作为一个领路人,必须有一个清醒的头脑,有一个比较清醒的战略估计。也就是说,应该对社会主义建设的速度和目标有一个基本设想,对社会主义的发展阶段有一个基本规划。 事实上,从20世纪50年
8、代初到70年代,以毛泽东为主要代表的中国共产党人就多次提出过自己的预期和设想。1954年6月,毛泽东第一次提出了用三个五年计划,即十五年左右的时间,打下一个基础;用十个五年计划即五十年时间建成一个伟大的社会主义国家的设想。此后,毛泽东多次阐述了他设想的这个时间表,希望中国经过五十年的社会主义建设,到20世纪末能够追上或赶过世界上最强大的资本主义国家,达到世界上的先进水平。 1956年,毛泽东在9月召开的党的八大上提出:“我国社会主义制度刚刚建立,还没有完全建成,还不完全巩固。”区分了社会主义制度的“建立”和“建成”,指出“我们的社会主义还需要一个继续建立和巩固的过程”。 1957年毛泽东再一次
9、提出我国的社会主义社会已经进入、但尚未完成的思想。认为需要经过一段时间建立起现代工业和现代农业的基础,生产力得到比较充分发展后,社会主义经济制度和政治制度才算获得比较充分的物质基础,社会主义社会才算从根本上建成。1958年,中国共产党召开八大二次会议,通过了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线。这条总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望,但是忽视了客观经济规律。 在总路线提出后,毛泽东轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动,认为人民公社是建成社会主义和逐步向共产主义过渡的最好形式;共产主义在我国的实现,已经不是什么遥远将来的事情了。由此,超越我国社会主
10、义发展阶段的“共产风”严重地泛滥开来。 1958年底以后,这种超阶段的冒进遭到挫折以后,逐渐认识到需要对社会主义社会划分阶段。毛泽东在领导全党纠正错误时,对社会主义建设的时限和阶段问题进行了新的思考。 毛泽东在1959年底、1960年初读苏联政治经济学(教科书)指出,社会主义这个阶段又可分为两个阶段:第一个阶段是不发达的社会主义,第二阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。经过后一阶段,到了物质产品、精神财富都极为丰富和人们的共产主义觉悟极大提高的时侯,就可以进入共产主义社会了。毛泽东这一探索成果,是对马克思主义的重要发展,也是社会主义初级阶段理论的重要来源。 后来,毛
11、泽东又多次强调:“在我们这样的国家,完成社会主义建设是一个艰巨任务,建成社会主义不要讲得过早了。” 1960年5月他在会见英国陆军元帅蒙哥马利时说:“建设强大的社会主义经济,在中国,五十年不行,会要一百年,或者更多的时间。在你们国家,资本主义的发展,经过了好几百年。从十七世纪到现在,已经有三百六十多年。在我国,要建设起强大的社会主义经济,我估计要花一百多年。” 1962年1月,毛泽东在扩大的中央工作会议上的讲话中指出:“中国人口多,底子薄,经济落后,要使生产力很大发展起来,要赶上和超过世界上最先进的资本主义国家,没有一百多年的时间,我看是不行。”他劝同志们宁肯把困难想得多一点,因而把时间想得长
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