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2013公司内训计划课件.doc
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1、北京世基和成房地产投资管理有限公司世基和成2013年内训计划目录第一部分 公司人力资源环境分析一、 公司战略发展与人力资源现状(1)公司战略简述(2)人力资源环境分析二、 公司目前培训现状三、 2013年上半年培训重点目标第二部分 年度课程培训主要内容一、 培训层级及培训课程设计二、 培训体系的制度支持与系统保障三、 学习型企业的打造四、 培训效果评估五、 培训文化宣导第一部分 公司人力资源环境分析一、公司战略发展与人力资源现状(一)公司战略简述:通过3年的发展,世基和成目前进入了重要的转型开拓期。业务范围从初期的投资管理、全程运营到现在的投资、运营、咨询业务并举。3年的快速发展期间,公司团队
2、也从最初十余人,发展到目前的近30人。 基于公司的智力企业性质,在未来几年的发展上,“人力资本”作为企业发展的根本动力,作为公司的命脉,也要面对巨大的挑战及冲击。所以我们需要在尽可能短的时间内,打造出技术过硬、管理规范、团结进取的战斗型团队。(二)人力资源环境分析(1)目前团队现状 中高层人数占公司总人数的56%,比重偏高,较不合理。 2年以上在职人员为36%,且大部分为公司创始初期中高层人员;2年以下在职人员所占比例为64%,新晋人员担任要职比例不高。由此可以看出,在未来2年内,公司整体人员发展不稳定趋势尚为明显。 公司人员学历在本科以下的仅为16%,整体学历层次较好。 公司男女性别比例约为
3、2:1,女性员工人数较少。 公司人员年龄结构偏于成熟化。二、公司目前培训现状(一)公司尚未建立针对不同员工层级开展的培训体系,目前仅有新员工入职培训。(二)培训体系不完整,缺乏培训考核、培训评价、培训反馈机制。(三)由于公司开发业务发展较快,在较长时期内,人力资源人员配置较少,忙于应付招募及其他等事务性工作,难以支撑培训体系的顺利执行。(四)新员工入职培训执行情况较差。主要原因及表象如下:(1)公司新入职员工人数较少且分散入职,难以进行集体、统一入职培训,因此培训效果较差。(2)课程设置比较单一,仅为公司介绍及制度培训,组织水平还有待大幅提高。(3)入职培训宣贯力度不够,致使学员对培训的导向不
4、明确,对培训的意义不了解、不重视,大多抱着“走过场”的心态。三、2013年培训重点目标针对以上公司发展及人员现状所述,在2013年人力资源培训所要解决的主要问题归纳为如下三点。通过加强对培训工作的管理,使得培训工作能够有效地配合和推动公司年度经营目标的实现。n 建立公司分级培训体系,除新员工入职培训外,增加关键人才培训、全程运营项目培训。n 建立培训体系的制度支持与系统保障。n 建立学习型企业氛围。(一) 建立公司分级培训体系(1)针对新员工:优化新员工融入培训,传递和发展公司文化,建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感,将新员工的保有率及工作效率大幅提升。(2)针对关键人才的培训关键人才
5、=潜力专业人员+中层管理人员+高层管理人员1、 针对性、多渠道制定关键人才专业技能、管理水平、战略思考的培训,清晰化的人才梯队建设,打造关键人才。2、 建立内部讲师管理体系,使专业知识过硬的员工有机会既做学员,又当讲师。所有关键人才必须在2013年内有1-2次的授课,纳入考核。3、对于中高层管理者,主要进行领导力能力培训以及对外考察等。(3)全程运营项目培训根据张北和招远项目的实际情况,分时、分阶段、分地点的进行针对性的亟需专业技术培训。(二) 建立培训体系的制度支持与体系保障 (1)建立公司培训管理办法及培训相关表单。(2)建立员工培训档案。(3)培训课程库、素材库的建立:(三) 学习型企业
6、、学习型团队的建立;(1)发挥公司文化的向心力作用,做好团队凝聚力塑造,逐步建立学习型企业氛围。(2)针对公司全员做好全员基本职业素质教育,打造“世基和成人”职业化标准素养。(3)将培训结果纳入绩效、晋升、管理等考核,促使培训反馈与结果运用的落地。第二部分 年度课程培训主要内容一、 培训层级及培训课程设计(一) 新员工培训(略)新员工的培训除了公司介绍及基本管理制度介绍之外,如果为应届生,还应该有职业化心态培训、商务礼仪培训、房地产行业价值链活动分析、房地产营销管理培训等。培训课程主题内容介绍目的公司介绍公司的发展历程、组织架构及主营业务介绍通过一系列的入职培训,帮助新员工更好、更快的融入公司
7、,认同公司企业文化。公司基本管理制度公司各项管理制度房地产行业价值链讲解帮助新员工入门房地产行业房地产营销管理培训帮助新员工懂得基本的房地产营销管理知识职业化心态培训帮助新员工调整好工作心态商务礼仪培训提升员工素质及公司整体形象新员工户外拓展活动提升团队沟通能力、团队凝聚力(二) 关键人员培训(1) 潜力专业人员培训培训课程主题内容介绍目的专业能力的提升。具体课程待定。通过专业能力的提升培训最终使潜力专业人员成为业务项目经理。提升潜力员工的专业技能水平,创新能力、管理水平、战略思考能力。员工职业发展规划培训解答员工职业生涯规划中的疑惑问题,帮助员工确立职业生涯目标TTT培训师培训:通过“培训师
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