材料作文审题立意教案.doc
《材料作文审题立意教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《材料作文审题立意教案.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、材料作文的审题立意教学目标:1、理解、掌握材料作文审题的基本方法.2、运用所学知识具体解决材料作文的审题问题。教学重点:通过合作探究使学生掌握材料作文的审题立意的基本方法由果溯因法.教学难点:通过合作探究使学生掌握材料作文的审题立意的基本方法-由果溯因法。学法指导: 自主思考 合作释疑 一、学生写作现状分析从几次测试来看,材料作文较之话题和命题作文,审题上有一定的难度。学生审题立意常见病症有:脱离材料,随意而为朦胧感知,似是而非抓枝叶而弃主干,抓现象而弃本质。大家往往只抓只言片语,套用材料中的几个字眼,没有理解内涵,导致偏离题意。或.用一个更幼稚的启蒙故事来诠释所给材料的深刻事理寓意,这样写虽
2、不偏题,只是欠深刻.希望今天一起探讨材料作文的审题立意,并通过实践,不断克服以上病症。二、引言 好的文章不但是生活情景的再现,带给人情的熏陶,更给人理的思考。理性思考,是情感的进一步升华,使作文流动着智慧。 高考作文已经确立了“开放、灵活、包容、多元的评价原则,把“思想、真实、朴实、创新、规范作为高考优秀作文的标准.写作文时能表达出自己对事物的理性的思考,就是有“思想”。议论性文章要有思想,需要正确的审题立意。三、问题导学:审题方法探究(15分钟左右,自主阅读勾画重点,完成问题后,小组合作探究,口头展示。)1、(2006全国I) 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从
3、鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只老鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习. 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来.结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文.自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭.2、 一只蜗牛,很想做成一番惊天动
4、地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算.后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间.蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。这则材料的结果是:造成这一结果的原因是: 一是立志不切实际,好高骛远;一是不肯脚踏实地,从平凡的小事做起。 我的立意是: 立意有:立志要切合实际,不要好高骛远.干大事要从小事做起。平凡的小事也能实现自己的生命价值。人贵有实干精神。心动不如行动.生命的意义在于奔跑。2。 一对夫妇参加完亲友为他们举行的结婚五十周年庆祝会,愉
5、快而疲惫的回到家中,准备吃点东西。老先生拿出一条新鲜的面包,切下尾端递给老伴。老太太一时大怒:“五十年来,你一点也不关心我的喜好,总是将我讨厌的面包尾端切给我,我为此容忍了五十年.我真是受够了!”听了太太的话,老先生十分惊讶。他不无委屈的向老伴解释:“亲爱的太太,我最喜爱的就是面包尾端考的又焦又黄的这一片,所以,这五十年我总是把它切给你,自己从不舍得吃呀.这则材料的结果是:造成这些结果的原因分别是:我的立意是: 结果一:妻子容忍了五十年,大怒,丈夫被骂,很委屈。原因:妻子讨厌面包尾,但从未告知丈夫.丈夫喜欢吃面包尾以为妻子也爱吃,但没有将自己的心意说出。立意:生活需要沟通。小结:面对这样的材料
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 材料 作文 审题 立意 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。