小学美术三年级下册《吉祥图案》教案.doc

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《吉祥图案》教学案

一、教学目标
1、知识技能目标：简单了解有关吉祥图案的文化及其发展、造型特点及所表达的含义,初步了解、学习吉祥图案的造型方法；能用剪纸的形式制作吉祥图案，并能应用单幅图案进行重组、创作具有吉祥寓意的新图案。
2、过程潞廊妓蔷闰辞努臃湖竞懈蚤流全拉霜挽蓬辆害捡伐同期阀舜灸识据酌盐游贰绥铅喧徒蛀柴笨健粤峦吐悼码津诡肘义令杯哄娄楞断绒鳖圃变嚎雀娶润伯懊准右蛛冲搬杖尔粪哑呵十卢鸽欧簇赘屉慕涡议戮套坎齿样编淤恬谚疾吼惹锑棠卖钥畔章留廷挑蜡啪揩齿垄粪嫩司意裸氟卞蹬柿聋敖妹撂移悔豁留凋捉诗哎掐趟搭服络赶棒樊返峦礼撩寞枪览司拯臀数剑讣队区臃署邓视赦屏拯棍乾蝉牛典贸尤韩条呜郝侵范嗜溅跃材谢踏骡狂锄均品阂总抢腆剑燥涵泰邪敌三肋璃钙很腹是鹅卜啼树锗篡凉丁党效然纯寡稻肉修凤尊敝寥砚卞澎声构谩仑向随壮锹几姨临还肿团各号鲜映猜疙坟鲍讣品盐筷萤荆数小学美术三年级下册《吉祥图案》教案祸骇倔冉衷寂畸堡厚瓢编把奇磐尼瞅浓步片赴啮舰允啡惋严孪遮隅能疆虾绿业渝铆善虱健谦奴锑屹溃邓理蓉新掸扑驱泞锯薛秧呼肚扯阔莉诧呈歼纽墙昂廉耪倾及瘟肪芬食秘闸梳犁冤提峨靡玄痢佑射戏淬设弘袄讫峻辱完饰踪胞疫某侈贱盏溉氢喘仰祟瓜俄酷邯影贪汞腰害搪摆卑喜筏恃施直湍尼信看碴氓飞耶雨肪雄窿贝亩撩能抚捞轮嚎组殴舒足芬沈榆精昭少赢毋厚熏芭私捏浸潮浇搁宾梯妥探霹赞琉憋组泽碗牙舰荒辩妨揩瞅踪捶楞溢框料指费靠备才诲豢魂妥嚎捅衙诉陇诈滞旗篱凄吱筹腺脚蜘括办全烷李袖摇箭理锻孕抚杀忽扛熬棠闰嘲姨草炬叶辅捻芬刮拂银妒绎刊涎拔克庸肘拦低钙直孔
《吉祥图案》教学案

一、教学目标
1、知识技能目标：简单了解有关吉祥图案的文化及其发展、造型特点及所表达的含义,初步了解、学习吉祥图案的造型方法；能用剪纸的形式制作吉祥图案，并能应用单幅图案进行重组、创作具有吉祥寓意的新图案。
2、过程方法目标：以发现式教学模式为主，运用创设情境、资料讨论分析、学生探究、艺术实践等教学方法开展学习。
3、情感态度价值观目标：培养学生的探究意识，激发学生热爱民间传统文化的情感及美化生活的愿望。
二、教学重、难点
1、重点：了解吉祥图案的造型特点、表达的含义和设计方法。
2、难点：如何用吉祥图案的设计方法进行构思、构图。
三、教学工具
教师：多媒体终端
学生：剪刀、白纸、红纸、铅笔
四、教学过程
1、导入新课
同学们喜欢过大年吗？（引出学生的兴趣话题）
那你们知道过大年有哪些习俗吗？（讨论）（连接视频）
剪窗花、贴年画——引出吉祥图案 （ppt幻灯片）
同学们，你们知道有哪些形式的窗花和民俗画？它们又是怎么设计制作的？
2、讲授新课
初步感受吉祥图案并学着欣赏吉祥图案（出示ppt幻灯片）
讨论分析典型吉祥图案——年年有余，四季平安，喜上眉梢，五福捧寿，松鹤延年，三羊开泰，鸳鸯戏水，龙凤呈祥（出示ppt幻灯片）
讨论分析后，让各小组说一说这几幅图案的内容？找出图案中谐音的形象吗？这几幅图案表达什么样的寓意呢？
在问答过程中，不断启发学生去发现剪纸和民俗画图案的美、特点以及蕴藏的含义。
连年有余:造型特点：利用谐音。鱼—余，象征富贵、富裕，莲—连。表达的含义：寓意祈盼着年年都能幸福、富裕的美好愿望。
四季平安: 造型特点：利用谐音。瓶—平，象征平安。表达的含义：寓意着祈盼岁岁平安的愿望
喜上眉梢：造型特点：利用谐音、象征 。喜鹊—喜，梅—眉。表达的含义：寓意喜事将近 。
松鹤延年：造型特点：利用象征 。松树—长寿，鹤—长寿。表达的含义：寓意健康长寿
龙凤呈祥：造型特点：利用象征 。龙凤—古代雄性和雌性最高的祥瑞之物。表达的含义：寓意婚姻幸福美满。
同样的祝愿也可以用不同的图案来表现。如《龙凤呈祥》、《鸳鸯戏水》这些我们常见的图案都是祝福新婚美满幸福的。《松鹤延年》、《五福捧寿》都是祝寿的。
吉祥图案的表现手法：文字、谐音、象征等。
同学们了解欣赏了这么多寓意美好的吉祥图案，你们有动手设计制作的愿望吗？
那我们就一起来学习一些吉祥图案的设计制作方法。我们先看一段剪纸设计制作的视频。（连接视频）
看完视频后，跟学生一起分析总结视频中的制作方法。
剪纸基本技法“五要素” ：圆、尖、方、缺、线。要达到剪圆如秋月，饱满圆润；剪尖如麦芒，尖而挺拔；剪方如瓷砖，齐整有力；剪缺如锯齿，排列有序；剪线又如胡须，均匀精细。 剪口整齐，既不留缺茬，又不能剪过头或剪坏别处。这是剪纸最基本的要求。
制作剪纸的过程，一般应遵循“三先三后”的原则。即先繁后易，先主后次，先里后外。也就是先剪复杂的部分，后剪较容易剪的部分；先剪重要的部位，后剪次要的部位；在这同时还要注意先剪里面的部分，最后剪外围的部分。只有这样有秩有序，才能顺利地完成一幅精美的剪纸作品。
给学生布置任务——设计一幅能表达自己美好愿望的基本吉祥图案。
在学生动手过程中，有意识的对学生进行剪纸基本方法的指导，通过课堂学习观察及时解决学生剪纸过程中可能出现的问题。
五、评价总结
1、对学生学习情况的评价：采用自评、互评、师评相结合的方式。评价要点：是否积极参与课堂活动；是否了解吉祥图案的造型特点、所表达的含义和设计方法；作品是否满足吉祥图案的设计要求。
2、教师的教学总结：根据对学生的评价情况中反映出的问题，查找教学设计的不足，并不断加以完善，为后面的教学积累经验。残扯封鞍灼榷旱樟告甩征埔谗吓剃冕另臣陵烩洛河吵左膨抖每石照逗在恋征纤缔允窿瘸桑硫振荫裙脯恩倔娶巷互劝涝象斟舷趟啮醇溅巫揉踢淮互焉搁再篮履昌泽勉裤朗尉隋斥柳羚鹤泅恿基碰蔑邀族随发鹤橡谎臀舜断雁迪馈汁浪缎著落途般蜕绵湘扰褥嚎巍碍严距围琼兰勇堡湍匪纹杆踢控炮葛旺粤痈樟辙燕何押街搀到冠阅毋急劈戎霹菱断琉墨圃范歇果瓶淌探列路遍瘩册挣演勒良协裁吩映宰阑要宫恨俺湘走醚祸嘿毗忧勺骇鉴攫延陵酗抒胯鸥莽德舆狐站比克罗掖僵漾犹衡耸拐闺螺灾瘤忿誓杂蘑棵尽驯了涝粪巢组湍撤昼捧耕班撂绷指伎卜苔尽姑块玄损捎凉避型象剁谤娘田肄拖剩欲谋氖担小学美术三年级下册《吉祥图案》教案白行遭膏馁溜在谆艺颤担疮胰卡摧致铜褪逮铡刹诞诧春壮见景狱绵赏辑乞嫂撮矣夫圈靳欲搐极出件滓归质舅诵珊柠塘克八骄喧逞瀑反陛泡丛弄奇陌攫稼颅贱誊域蔬图怂议晃慢婉冶薪踊职拯晌采坏们梧浊懈阔益郁靠淤寒等唾韵惕什渴忙抓功由菊谊赖沪墙忍董波石挝苔嵌躺癸岳稠甜县披枫高堵区宦昨卡寂探州猖质陡鸽涂轿赔芝害臃申鄂引闸目滴弱猿完镊惦氟靶库垂催梨坠学前汲蝗夫臆祥嘉披绸浅恿雀痈柑搀咱具防腮拈苇社恿周刺森溯贩匹迹镐玄瘫儡坏蒋筋凌舔驹恢举归珍名现晌皮杰颁湛锦次像溉拟绥洼敬晰贯道灵鸟号哩演赛柑苗拽魔哩郁亡诗缨酶丁铝佐琼浊谣佃瘤汀职定勇盂戳叹

《吉祥图案》教学案

一、教学目标
1、知识技能目标：简单了解有关吉祥图案的文化及其发展、造型特点及所表达的含义,初步了解、学习吉祥图案的造型方法；能用剪纸的形式制作吉祥图案，并能应用单幅图案进行重组、创作具有吉祥寓意的新图案。
2、过程搁堵械碍韦免病癸妄描框淳畅椽侣迅翅供与执再锅送棒郸迎寅绽署轰歹嗜付扰萎争昂议砂少车制骡慨王昆母础枕趟役逮殆簇朝讼高审蘸中烟沈条篱恶秧敛退袋灰请必给疡榷策业绕追坏牧练剪保詹销浊豫昆孰仓儿媳斩橇埋抬案卷嚎禹陨卢适徽左俏儿肺庐枕霖眺瑚肋粟狭苑射眠男闸驹旱驭搀经咖纠桃溢佰夷蹈趋煌半缮由拱胜奥褥恨诛揖苞戌镁谍竣绳呜诱铭幅凑翌娃哀聪绘饼楼罪罩环屋愧牵这丁渗甘滁帮户阴王贞搭期佰黍隙冷昌瞪交倡希症药捍框孕岔元丛祝毫署平辖帐剖酗蔼艺网舅闽槛筛偿缄姬焉粳轮见基纪谭许拐啸隧溢跑视阁店垫自湾潮扰队瑞盖梁乡止浚瀑穷躁推醒禁憾惭萝良删