行政管理专科方案.doc

中山市广播电视大学开放教育
行政管理专业专科集中实践环节教学实施方案
根据“中央广播电视大学开放教育试点各专科专业集中实践环节教学大纲”要求，学生毕业前一学期要根据所学专业,结合工作实际,完成集中性实践环节。我校09春行政管理专科共有学员270人，其中校本部94人，分校176人，将于2011年7月毕业。毕业前必需完成集中性实践环节，为保证该环节的顺利进行，特根据本专业的具体要求，制定本实施方案（方案将会挂在“中山电大主页”――“教学信息栏目”，学员可上网查看，分教点可参考此方案的原则进行布置）。
一、 集中性实践环节的组织领导
学校成立2011届春季毕业论文工作领导小组，其组成人员为：
组 长：叶新雄（校长）
副组长：蔡惠京（副校长）
组员：唐富根、凌征武
秘书：张雯
毕业论文负责部门：教务处（电话：88878249）
领导小组负责本届学生毕业论文工作实施方案的制定，指导教师的聘任，学生的分组，具体时间的安排，以及毕业论文的评审。
二、 集中性实践环节要求
为落实开放教育行政管理专业专科教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学实施方案。
本专业集中实践环节主要包括社会调查和毕业作业两部分。
（一） 指导教师的资格及职责
指导教师的资格：社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。
指导教师的职责：指导学生完成好社会调查和毕业作业，并评定成绩。
（二） 社会调查
本实践环节3学分。实施方法参见附件《中山电大关于开展开放教育专科行政管理专业
社会调查工作的实施方案》。
（三） 毕业作业
毕业作业是开放教育行政管理专业专科的集中实践环节之一。时间为5周，5学分。
1. 目的
毕业作业旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。
2. 要求
凡修完本专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业作业实践。毕业作业为行政管理专业学生必修环节，不得免修。
毕业作业主要内容包括：摘要、目录、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考资料也应注明资料来源。
毕业作业的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。毕业作业选题分为规定性命题和自选命题两种。学生在指导教师指导下确定初步选题后，由指导教师签署意见，教学点加盖公章后，报分校专业责任教师签署意见，分校教学管理部门签署意见并存档。
选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前行政管理实践亟待解决的实际问题进行研究。选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报省电大审批；一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。
毕业作业应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。选题原则上一人一题，确实需要多人合作完成的综合性试题，必须明确分工，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。
毕业作业应做到观点明确，材料翔实，论证有力，结构完整，逻辑严谨，语言通顺；毕业作业的形式应为学术论文，字数一般不少于4000字，不超过8000字。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业作业提出。
学生完成毕业论文的撰写任务后，电大各分校需要将论文上报市电大，由市电大统一组织毕业论文终审。
3. 成绩考核
成绩考核标准为：优秀、良好、及格、不及格四级制。
行政管理毕业作业的指导教师，应针对学生毕业作业全过程表现写出具体准确的评语。各市电大指导教师对学生在选题是否合适（占25分）观点是否明确和正确（占25分）材料是否丰富和翔实（占25分）逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。
最终成绩在90分以上者为优秀；75—89分为良好； 60—74分为及格；59分以下为不及格。
优秀：符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解；理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义；中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅；格式规范。
良好：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入；中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理；格式规范。
及格：符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实；中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型；尚能联系经济工作实际，但论证不够充分；文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺；格式规范程度一般。
不及格：不符合党和国家的有关方针和政策，或在理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差；文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺；论点论据脱节或严重搭配不当；抄袭他人文章、成果、书籍者；格式不规范。
4. 未详尽事项参照《专科各专业毕业论文格式要求》。
三、集中性实践环节具体时间安排
1.2010年1月3日，召开集中性实践环节动员会。指导教师与学生见面（分组见面地点大会另行通知），并布置集中性实践环节有关事宜。指导教师指导学生选择社会实践项目，布置论文选题。
2.2011年1月20日前 ，确定写作提纲。
3.2011年2月20日前 ，完成初稿。
4．2011年3月20日前 ，完成二稿。
5.2011年4月10日前 ，学生定稿，完成装订。
6.2011年5月20日前 ，指导教师填写《论文指导进度》、评定成绩，将论文/社会调查交教务处并通过电子邮件提交成绩。

四、论文指导分组
论文动员大会当天将派发指导老师和分组情况，逾期可在班主任处或教务处索取。

中山市广播电视大学教务处
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2010年12月4日

附件1：
专科各专业毕业论文格式要求

以下对论文的封面、目录、内容摘要、正文、参考文献及诚信承诺书六部分的格式作详细说明（可参见附件:《范例》），请指导老师和同学们严格执行：

一、基本要求
（一）封面
1. 封面由学校统一派发；
2. 用黑色钢笔工整填写，格式参见《范例》；
（二）目录
1. “目录”中间插入“空格”，居中，黑体小二字型；
2. 目录与陈列内容中间空一行；
3. 陈列一级、二级标题，黑体小四字型，1.5倍行距；
4. 一级、二级标题后标明页码；
5. 本页不编页码；
（三）内容摘要
1. “内容摘要”居中，黑体小二字型；
2．内容摘要与正文内容之间空一行；
3. 正文内容首行缩进两个字，200-300字数，宋体小四字型，1.5倍行距；
4. 正文内容与“关键词”之间空一行；
5. 缩进两个字，宋体小四字型，关键词3-5个，关键词之间适当空格；
6. 本页不编页码；
（四）正文
1. 论文标题上下各空一行；
2. 论文标题居中，黑体小二字型；
3. 正文：
① 正文和参考文献编页码（居中、用阿拉伯数字）；
② 宋体小四字型；
③ 1.5倍行距；
④ 段落首行及各级标题缩进两个字；
⑤ 一级标题加粗；
（五）参考文献
1.“参考文献”顶格，宋体小四字型，加粗；
2. 参考文献内容在中文状态下编辑，宋体五号字型；
3. 参考文献不少于5个，用阿拉伯数字加“.”编号；
4. 参考文献格式：
① 期刊文献
作者名（多个作者用“，”隔开）：《文章名》，《杂志名》，出版年度（月01-12）.
② 书籍文献
作者名（多个作者用“，”隔开）：《书名》，出版社，出版年度.
③ 其他类型文献：
作者名（多个作者用“，”隔开）：《文章名》，其余要素以“，”隔开、“.”结尾；
5. 本页接正文编页码；
（六）诚信承诺书
1. 学生用黑色钢笔亲自填写；
2. 本页不编页码；

二、打印及装订要求
（一）打印要求
1. 页边距采用默认值，即上、下2.54厘米，左、右3.17厘米；
2. 用A4纸规格，激光打印机打印；
3. 目录、内容摘要、正文、参考文献四部分独立打印。
4. 正文部分双面打印，其他部分如有两页以上，也双面打印；

（二）装订要求
1.按封面（封面由学校统一派发，无需打印） — 目录 — 内容摘要 — 正文 — 参考文献 — 诚信承诺书的顺序装订；所有内容一式一份；
2.装订时不得将订书钉直接订在封面上，一般用订书针将文稿按顺序装订整齐后，再将其粘贴在封面内，注意装订牢固。

附件：《范例》本页论文示范封面，学校统一派发，不需打印

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点专科

__________行政管理__________专业毕业设计( 论文)

广东广播电视大学
毕业论文

题 目：论科学发展观下财务管理的目标

姓 　 　　名：　 张三　 　　　　　　
学 　号：　　 X X X X X X X X X X　　　　　　　　　　
专 业： 行政管理
入　学　时　间：　　 2008年（秋）　　　　　　　　　　　　
指导教师及职称：　　 王六 副教授　　　　　　　　　　　　
所　在　电　大：中山市广播电视大学（填至具体的分教点）　　　　　　　　　　　　　

年 月 日

·“目录”中间插入“空格”；
·黑体小二字型；
·居中；
·空一行；
目 录

一、传统的财务管理目标及科学发展观的内涵……………………………………1
（一）传统的财务管理目标………………………………………………………1
（二）科学发展观的内涵…………………………………………………………1
二、新形势下企业财务管理的目标 …………………………………………………2
（一）企业财务管理的基本目标…………………………………………………2
（二）企业财务管理的具体目标…………………………………………………2
（三）现代企业财务管理总目标的构建…………………………………………3
三、科学发展观下财务管理的目标 …………………………………………………3
（一）企业财务管理手段先进化…………………………………………………3
（二）企业财务管理的目标走向多重化…………………………………………4
（三）企业财务管理强调创新与风险……………………………………………4
四、加强财务管理，实现财务管理目标 ……………………………………………5
（一）更新财务管理观念…………………………………………………………5
（二）实施全面预算管理…………………………………………………………5
（三）强化资金管理………………………………………………………………5
（四）建立财务总监制度，完善财务管理………………………………………6
（五）实现企业财务与业务一体化………………………………………………6
五、参考文献 …………………………………………………………………………7
·标题后标明页码；

·陈列一级、二级标题；
·黑体小四字型；
·1.5倍行距

注：1本页不编页码；
2本页单独打印；
；

·空一行；
·黑体小二字型；
·居中；
内容摘要

财务管理的目标是企业理财活动所希望实现的结果，是评价企业理财活动是否合理的基本标准。确立合理的财务管理目标，在理论和实践上都有重要意义。为适应经济发展的要求，企业财务管理要从管理目标方面进行创新，以实现科学发展观下财务管理的创新，这是一个重大的理论和实践课题，必须将财务系统目标和企业整体目标联系起来，提高财务管理水平，建立现代财务管理体系，把企业价值最大化作为目标并渗透到企业生产经营全过程的财务管理机制。
·空一行；

注：1本页不编页码；
2本页单独打印；
·缩进两个字；
·宋体小四字型；
·关键词3-5个；
·关键词之间适当空格；
·首行缩进两个字；
·200-300字数；
·宋体小四字型；
·1.5倍行距；
【关键词】 财务管理 创新 科学发展观
·黑体小二字型；
·居中；
正文：
·编排页码（阿拉伯数字、居中），双面打印；
·宋体小四字型；
·1.5倍行距；
·段落首行及各级标题缩进两个字；
·一级标题加粗；
·空一行；

论科学发展观下财务管理的目标
·空一行；

·一级标题加粗；
·宋体小四字型；
企业财务管理是企业生产经营管理的一个重要组成部分，贯穿于企业经营管理的整个过程，在全球金融危机背景下，企业投资与收益风险并存，企业财务管理在企业经营中的地位越来越重要，传统的企业财务管理已经不能够适应现代财务管理的需要，很大程度上制约了企业的发展。
一、传统的财务管理目标及科学发展观的内涵
（一） 传统的财务管理目标
目标是系统所希望实现的结果。根据不同的系统所要解决和研究的问题可以确定相应的目标。财务目标是企业进行财务管理所要达到的目的，是评价企业财务活动是否合理的标准。财务目标一般具有以下特点：
1. 相对稳定性
财务目标在一定时期或特定条件下，财务管理的目标是保持相对稳定的。必须把不同时期的经济形势、外界环境的变化与财务管理的内在规律结合起来，适时提出并坚定不移地抓住企业财务管理的基本目标。
2. 多元性
财务目标的多元性是指财务目标不是单一的，而是适应多因素变化的综合目标群，要以主导目标为中心，协调各目标之间的矛盾。
3. 层次性
按财务管理内容的层次，可把财务目标划分成由整体目标、分部目标和具体目标构成的层次体系，以整体目标为中心，做好各项具体工作。
从根本上说，社会主义企业财务管理的目标是通过企业的生产经营活动创造出更多的财富，最大限度地满足全体人民物质和文化生活的需要。但是，由于国家不同时期的经济政策不同，在体现上述根本目标的同时又有不同的表现形式。
（二）科学发展观的内涵
注：1本页起编页码；
2正文双面打印；
全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容 ，它是一个相互联系的有机整体。全面是指各个方面都要发展，要以经济建设为中心，推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步；协调是指各个方面的发展和发展的各个方面都要相互适应，要坚持“五个统筹”，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调；可持续是指发展必须保持持久性和承续性，要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
二、新形势下企业财务管理的目标
财务管理目标是企业财务管理出发点和归宿。新形势下财务管理目标区分为基本目标与具体目标。企业财务管理的基本目标反映了企业财务管理与其他管理活动的共同目标，企业财务管理基本目标的实现不可能由企业财务管理一方面来实现，需要企业其他管理方面的共同努力来实现。企业财务管理的基本目标直接制约着其具体目标，具体目标必须服从于或受制于基本目标，具体目标如果偏离了基本目标，也就推动了其存在的意义。
（一）企业财务管理的基本目标
在确定财务管理基本目标时，必须与企业管理目标保持一致，发挥企业整体优势。财务管理的基本目标是在提供社会效益的同时不断追求企业经济效益的满意值。因为社会效益是企业给企业外部带来的作用和效益，是企业对社会的贡献。企业作为一个系统必须“与环境保持物质、能量和住处的交换才能保存自己生命”。企业是以向社会提供产品和劳务为基本职能的，企业必须了解社会需要什么样的产品，在保证质量的同时搞好售后服务，创造较多的就业机会，并不断减少环境污染，即在提供社会效益的同时追求经济效益，否则系统的发展会走同死胡同。如美国的贝尔电话公司起初是以经济效益为系统目标的，开始系统还是按着预想的目标发展，但是很快就感到销路不畅，经济效益下降经过分析研究发现，单纯地追求经济效益是不够的，还必须作好善后服务，将社会效益和经济效益作为系统的整体目标来对待，结果系统又获得了新的发展。
（二）企业财务管理的具体目标
企业资金运动过程和企业财务管理基本目标决定了企业财务管理具体目标。具体目标由三个方面构成，即企业筹资的目标、企业投资的目标及损益分配的目标。
注：1本页编页码；
2双面打印；
筹资的目标。资金好比企业的“血液”，是企业生存和发展的前提，企业创建、设立、开展日常生产经营业务，购置设备材料等生产要素，都需要一定数量的资金，因此，企业以较低的资金成本与适度的筹资风险、用合法的方式筹集企业所需生产资金是筹资的目标。
投资的目标。企业投资的目的是通过资金的使用而提高企业经济效益，企业必须有效地投放和营运资金以改善企业财务善，提高经营成果，企业只有努力提高盈利能力，才能提高经济效益，实现财务管理的基本目标。
损益分配的目标。损益分配的目标是按国家规定与企业发展需要，正确处理好积累与消费、当前利益与长远利益的关系，正确处理企业与各方面的经济利益关系，保持企业良好的食用损益分配目标的实现，为企业实现提高社会效益和经济效益打下了基础。
（三）现代企业财务管理总目标的构建
现代企业财务管理总目标应该是企业财务状况目标、企业财务成果目标和企业资本积累目标三者的综合。按照这一总目标的要求，企业既要具有良好的财务状况，又要获取满意的财务成果，还要保持适当的积累水平。概而言之，将现代企业的财务管理总目标界定为财务状况目标、财务成果目标与资本积累目标的综合，与目前企业所通行的财务指标体系的构成是一致的。
在把财务状况、财务成果与资本积累三大目标同时作为企业财务管理目标的情况下，只要把每一项目标值都设定为一个合理区间，而不是设定为一个最优点，在三维坐标系中，就不难找到三大目标值彼此协调、相互重合的区域。这一重合区域中的任何一个点的三维坐标值的实现，都意味着三重目标的同时实现。
良好的财务状况是企业生存的基础，较高的资本报酬是企业生存与发展的源泉，适度的资本积累是企业持续发展的保证。只有求得三者的统一与协调，企业才可能获得生存与发展的现实条件。
三、科学发展观下财务管理的目标
（一）企业财务管理手段先进化
注：1本页编页码；
2双面打印；
新经济的到来，使企业的财务管理进一步信息化和数字化，计算机技术，特别是网络技术被广泛运用到财务管理之中。如：MIS（管理信息系统）日益广泛运用于财务管理之中，它能根据既定的原则，只要将每笔财务及财务计划等数据输入数据库，即可利用财务管理信息系统进行常规决策，并加以实践，使财务管理趋于严密，排除大部分人为干扰因素，减少管理的随意性，同时也可为非常规财务决策提供依据。MIS在财务管理中的运用有助于财务管理的优化和简化。网络技术的运用，如在公司中建立局域网，可以使公司管理人员足不出户，即可进行财务管理，特别是对于大型集团公司，可以通过互联网，实现远程财务管理。当然，还有诸如，系统模型与模拟、战略信息系统等技术也可以应用到财务管理之中，这些技术的运用有利于实现高效益、柔性化、智能化的财务管理。
（二）企业财务管理的目标走向多重化
旧经济时代企业的所有权属于股权资本所有者即全体股东。企业财务管理的目标是股东财富的最大化，员工的劳动通过领取工资的形式得到补偿。在新经济时代的企业，讲究以人为本的原则，企业财务管理的目标理应不能把员工的利益排斥在外。企业必须依赖于员工的富有创新性的劳动，才能获得生存与发展。员工的劳动已不再像工业经济社会中以可重复的劳动为主，因此，新时代的企业还必须把“员工利益最大化”纳入其财务管理目标之中。同时，对于与企业关系密切的集团如债权人、客户、供应商、社会公众、潜在的投资者、政府、战略伙伴，满足这些集团的利益需要，也是企业财务管理目标的组成部分，是以成本－效益为指导原则，其目的是为了维护企业良好的声誉，或是为了获得营业许可证等，最终为企业取得高于投入的回报。新时代企业财务管理的目标是工业经济时代企业财务管理目标的发展，而不是对原有目标的全盘否定，企业财务管理目标走向多元化，企业财务管理目标最终实现多赢目标。
（三）企业财务管理强调创新与风险
注：1本页编页码；
2双面打印；
坚持以人为本的目的就是要发挥人的主观能动性，释放出人类的创新精神和动力，财务管理人员必须具备创新精神，以积极的态度学习理财的创新工具，努力掌握并创造理财的技巧，以确保企业的生存与发展。企业的生存风险主要表现为两方面。其一是经营风险，由于市场竞争剧烈，新产品更新换代快，企业不得不花费大量人力、物力、财力于新产品的开发研制上，但新产品开发的风险很大，有可能危及企业的生存。其二是金融风险。在新经济时代，由于信息技术的全面介入，各种金融工具的不断创新，交易费用的降低，经济全球化的驱使，金融市场的配置效率将更高，资金的流动率将更强，这为企业的理财活动提供了广阔的天地。企业可以方便地从金融市场上获得所需资金；通过金融工具的合理使用，能使企业合理地回避金融风险；信用工具的适当使用，可以提高公司的资金使用效率，也可以融通所需资金；通过将闲置资金投资于金融市场，可以获得投资回报，以增强资金使用效率。因此提高理财技术水平，增强防范风险的能力，这是财务管理面临的挑战。
四、加强企业管理，实现财务管理目标
（一）更新财务管理观念
随着改革的不断深人和市场经济的发展，企业已成为市场的主体，生存、发展和活力已成为当今企业的总目标，市场经济要求企业生产经营者、财务管理人员必须尽快转变观念，树立正确的财务观。树立起自主筹资，自我约束观念、资金成本和时间价格观念、负债经营和财务风险观念、偿债观念。还要加强财务指标的运用和分析观念。要强化各项财务指标的科学运用，学会用指标来分析财务状况，加强财务管理。
（二）实施全面预算管理
企业实施预算管理是提高企业整体管理水平的重要手段，预算管理的核心在于对企业未来的行为事先安排和计划，对企业内部各部门单位的各种资源进行分配、考核、控制。以使企业按照既定目标行事，从而有效实现企业发展战略。
预算管理应在对市场进行科学预测的基础上，以目标利润为前提，编制全面的销售预算、采购预算、费用预算、成本预算、现金收支预算和利润预算，使企业生产经营能沿着预算管理轨道科学合理地进行。年度预算编制后，根据实际情况，分解为月度预算，进行月度经济活动分析，找出问题和生产经营的薄弱环节，也便于采取相应的对策。月度预算采取近细远粗的滚动预算，这样就可以时时把握企业全年利润目标的动脉，发现不足，及时改进，提高企业经营管理水平。
（三）强化资金管理
注：1本页编页码；
2双面打印；
资金管理是企业管理的核心内容，首先要合理筹集资金，确保资金占用和资金成本最低。另外还要考虑银行贷款利率的变动趋势，合理安排短期借款和长期借款的结构，以确保资金占用和资金成本最低；其次要合理使用资金，加强资金使用过程的控制，这就要求一方面财务部门与生产、流通部门合理调拨，另一方面加强对现金流出的日常监控，实行资金审批报账制度，以节约使用资金。加强对应收账款和货款回笼的管理，建立严谨的考核制度，可以减少资金占用，提高资金使用效率。
（四）建立财务总监制度，完善财务管理
财务总监是由企业所有者决定，代表所有者对企业财务活动行使监督与管理职责。加强企业管理最经济的方法就是加强企业财务的监督和控制。财务总监作为财会工作负责人，直接参与企业的财务管理，并在管理中发挥监督的作用。财务总监既要抓好会计工作(包括记账、报告等)，也要抓好财务工作(包括财政、筹资等)；既要做好财务会计工作(成本管理、预算管理、会计核算、会计监督等)，也要做好管理会计工作(投资、融资、税务筹划和资本运营)。
（五）实现企业财务与业务一体化
随着企业的不断发展壮大，管理环节越来越多，应将财务管理的触角延伸到公司的所有生产经营领域，做到细致人微，对每一岗位，每一项具体的业务都建立起一套相应的工作流程和业务规范，在实践中狠抓落实，实现企业财务和业务的一体化。财务管理和业务的协同发展是财务管理的最高层次，是业务和财务的完美结合。拓展财务管理的服务职能，把财务管理渗透到企业管理的每个细节。
企业财务管理是企业经营中的重要部分，，因此有必要实行全面预算管理控制企业成本，加强资金管理合理利用资金，建立财务监督制度发挥财务管理的重要作用，促进企业财务业务一体化，提高企业经济效益。总之，提高企业经济效益，财务管理是企业管理中最重要的组成部分之一，公司、组织尤其是大公司，都将在财务管理方面投入恰如其分的人、财、物，以期赢得财务优势，从而赢得竞争优势。可以断定，未来拥有成功财务管理企业必将是成功的企业。
注：1本页编页码；
2双面打印；
【参考文献】
·顶格；
·宋体小四字型；
·加粗；
1.张俊霞，褚颖：《我国企业财务管理目标的理性选择》,《中国经贸》,2006(09).
2.钟新桥，刘荣英，杨洛新：《现代企业财务管理》,武汉工业大学出版社，2006.
3.张源：《试析企业财务管理目标的优化》,《企业管理》,2007(05).
4.杨学义，谭海涛：《企业管理理论创新研究》,中国统计出版社,2006.
注：1本页编页码；
2本页单独打印；
·宋体五号字型；
·用阿拉伯数字加“.”编号，不少于5个；
·作者名（多个作者用“，”隔开）：《文章名》，《杂志名》，出版年度（月01-12）；
·作者名（多个作者用“，”隔开）：《书名》，出版社，出版年度；
·在中文状态下编辑；
5.李晓萍：《论我国企业财务管理目标》，《财务与会计》,2006（03）.

中山市广播电视大学
毕业论文(毕业设计)学生诚信承诺书

本人郑重承诺:《 》毕业论文（毕业设计）的内容真实、可靠，系本人在 指导教师的指导下，独立完成。如果存在弄虚作假、抄袭的情况，本人愿承担全部责任。

学生签名：

年 　 月 　 日

（以下内容为指导老师填写）本页示范，学校派发封面内页，不需打印
论文指导进度表
第一次
指导时间: 年 月 日
指导内容: （选题、开题报告指导）

第二次
指导时间: 年 月 日
指导内容: （提纲、初稿）

第三次
指导时间: 年 月 日
指导内容: （修改稿指导）

第四次
指导时间: 年 月 日
指导内容: （定稿、打印、装订指导）

教师签名：

指导教师评语

（指导教师评语的写法）

指导教师评语是论文的初步推荐意见，可参考以下内容：
　（1）本论文选题是否适当、是否符合规定；
　（2）选题具有的理论意义和实用价值；
　（3）论文观点是否正确；
　（4）应用论据对论点进行科学论证的能力评价；
　（5）收集、占有资料并进行适当应用的能力如何；
　（6）论文的逻辑结构、体系及语言表达是否适当；
　（7）论文写作是否规范；
　（8）论文的不足之处。

建议成绩：

(字数不少于150字)

指导教师（签名）
年 月 日

附件2
中山电大关于开展开放教育专科行政管理专业
社会调查工作的实施方案

根据中央电大集中实践环节教学改革会议精神，从2009年秋季开始，电大开放教育专科行政管理专业（以下简称行政管理专业）学生所进行的集中实践环节中的社会调查，由自定题目调整为定向题目。为落实行政管理专业教学计划，实现培养目标，保证社会调查工作的顺利进行，特制定本方案。
一、基本要求
1．调查题目
学生根据实际情况，在三个备选专题中选择其中一个题目进行调查：（调查问卷见附表）
⑴“农村青年学习需求调查”；
⑵“农民工学习需求调查”；
⑶“普通高校本科毕业生质量调查”。
2．调查对象
⑴“农村青年学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未离开农村者。
⑵“农民工学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止离开农村，外出打工者。
⑶“普通高校本科毕业生质量调查”的对象是2003、2004和2005年普通高校（具体详见网上填报系统中提供的普通高校本科院校名单）本科毕业生及其用人单位。本科毕业生受访条件为到目前为止未脱产进行学历提升，在过去六个月内未变换工作者；用人单位受访对象为该毕业生现在的直接领导，并担任其领导职务六个月以上者。
3．调查人数
⑴ 选择“农村青年学习需求调查”或“农民工学习需求调查”题目的学生，每人调查对象原则上不少于3个。
⑵ 选择“普通高校本科毕业生质量调查”题目的学生，每人调查对象原则上不少于2组，每组包括一名普通高校本科毕业生及其用人单位。
4．调查方法
此次调查主要采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。在进行问卷调查的同时，要认真做好访谈。问卷调查以当面填答的形式为佳，也可通过邮寄或网络等形式填答。访谈可利用问卷进行结构式访谈，也可在填答问卷之外，根据需要自行设计问题进行非结构式访谈。访谈可视条件，采用实地、电话、网络访谈等不同形式。

二、调查要求
1．学生调查步骤
⑴ 提交名单：学生向指导教师提交调查对象的基本情况，内容包括调查对象姓名、毕业学校、毕业时间、所学专业、工作单位、具体职业和联系办法等。
⑵ 发放问卷：调查对象经指导教师核实后，学生向调查对象发放调查问卷采集数据，学生要确保调查问卷填写的完整性和数据资料的真实性，并做好访谈笔录。
⑶ 回收问卷：学生按时回收问卷，并提交给指导教师审核。
⑷ 网上填报：通指导教师审核，学生按照“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查” 和“普通高校本科毕业生质量调查”网上填报系统的操作办法和具体要求，将调查问卷正确无误的录入计算机网络系统。
⑸ 撰写调查总结：学生通过对问卷调查结果和访谈资料的整理分析，完成一篇不少于1500字的调查总结或报告。
2．指导教师监控过程
⑴ 审核和确定调查对象：对调查样本进行适度调控，保证调查样本分布相对均衡。
①指导教师对进行“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”的学生所提交的调查对象，按其所在地区、工作性质和职业分布相对均衡的原则，帮助学生遴选出3名调查对象进行调查。
②指导教师对进行“普通高校本科毕业生质量调查”学生所提交的调查对象，按照统筹兼顾，使毕业生的毕业学校和专业相对集中，其所在地区、工作单位性质和职业分布相对均衡的原则，帮助学生遴选出2组调查对象进行调查。
③ 指导教师对所指导小组的调查对象进行汇总。
⑵ 回收问卷：对回收的调查问卷，指导教师应进行认真的审核和验收，若发现问卷填写不符合要求或存在其他问题，要及时通知有关学生采取措施予以补充和完善，以确保调查数据资料的完整性。
⑶ 抽查回访：在学生调查结束后，指导教师应在1个星期内对调查结果进行抽查性回访，了解调查工作的真实性和数据采集的可靠性。
⑷ 组织填报：指导教师对回收的调查问卷，通过检查审核和回访核对无误后，向学生提供、“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查” “普通高校本科毕业生质量调查”题目网上填报系统的密码和填报操作说明，由调查学生自己将经过审核的调查问卷输入计算机网络系统，并经工作小组检查验收合格后，作为学生取得社会实践学分的条件之一。
⑸ 评定成绩（合格或不合格）：指导教师依据问卷调查的填写、回收、输入验收和回访结果，按照社会实践考核标准，对学生完成的调查总结报告做出评价，成绩合格者，给予相应的社会实践学分。
⑹ 指导教师对所指导的小组调查数据进行统计分析，撰写一份调查报告。
⑺ 做好调查数据和相关信息的保密和保管。未经中央电大同意，不得擅自发布或传播调查结果及相关信息。
三、时间安排
1. 确定调查对象：（2011年1月10日前）
⑴ 学生提供调查对象意向人员的“调查对象基本情况”供指导教师确定调查对象。
⑵ 指导教师填写《调查员及调查对象汇总表》（见附表1）汇总所指导小组的调查
对象。
2. 发放和回收问卷：（2011年2月10日前）
⑴ 调查对象经指导教师核实后，学生即可向调查对象发放调查问卷。调查问卷的
填写要确保完整性。
⑵ 学生回收问卷，并提交给指导教师审核。
3. 网上填报：（2010年3月20日前）
调查问卷通通过指导教师的审核后，学生即可按 “农民工学习需求调查”网上填报
系统的操作办法和具体要求，将调查问卷准确无误地录入计算机网络系统。
调查问卷网上填写办法：
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4. 撰写调查总结：2010年4月10日前
⑴ 学生完成并向指导教师提供一篇不少于1500字的调查总结。调查报告具体排版格式参考论文版式，封面须自行打印（见后页），与调查报告一起装订。
⑵ 指导教师对所指导的小组调查数据进行统计分析，撰写一份1000字的调查报告。

附表1
08春行管专科社会调查调查员及调查对象汇总表
指导老师： 联系电话：
学生
调查对象
调查员顺序编码
姓名
学号
序号
姓名
学历
专业（专科学历填写）
职业
联系方式

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1