公需科目职业道德与创新能力建设模拟考试题二.doc

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2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》模拟考试题二
一、判断题(每题1.5分)
1.人事管理的核心是员工通过自我管理来控制自己，进而达到自由发展自己的目的。
正确
错误
2.每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代、那个民族生产关系的发展决定的。
正确
错误
3.传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础
正确
错误
4.明礼是公民最基本的道德意识和义务底线
正确
错误
5.思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。
正确
错误
6.系统思维的发展一般会由单向性思维逐渐向系统思维转变，然后再向单一思维转变，和谐社会的提出正是这种系统思维的结果
正确
错误
7.科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和，是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的
正确
错误
8.财经职业道德，是财经工作者在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，用以指导和调整财经工作者个人与个人、个人与社会之间利益关系和行为规范的概括和总结
正确
错误
9.金字塔组织形式包括直线制和直线职能制两种
正确
错误
10.明礼是公民最基本的道德意识和义务底线
正确
错误
11.、因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任，所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任。
正确
错误
12.社会主义先进文化包含了职业道德的共同理想
正确
错误
13.道德对社会经济关系具有能动作用
正确
错误
14.知道是谁的知识称为沉默知识。
正确
错误
15.毛泽东思想是中国革命和社会主义建设的理论总结
正确
错误
16.理论创新的基础是社会实践
正确
错误
17.在世界的人才竞争中，美国是世界上最大的人才引进市场
正确
错误
18.道德对社会生活的作用方式是强制性的
正确
错误
19.爱岗敬业的基础是遵纪守法
正确
错误
20.列举事物的缺点是一种纵向思维法
正确
错误
二、单项选择(每题1分)
21.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有( )
A、鲜明的特征
B、传统特征
C、继承特征
D、鲜明的时代特征
22.构建社会主义和谐社会，彰显树立社会主义荣辱观的( )
A、一般性
B、过渡性
C、紧迫性
D、可行性
23.发散性思维的特点( )
A、排它性、变通性和精致性
B、反向性、变通性和精致性
C、专一性、流畅性和精致性
D、流畅性、变通性和精致性
24.道德的本质是( )
A、为人民服务
B、一切为了人民
C、调节人与自然关系
D、社会物质生活条件的反映，是由一定社会基础决定的社会意识形态
25.医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是( )
A、对患者绝对保密
B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度
C、 将诊断书直接交给患者本人
D、 征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情
26.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（ ）
A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏
B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
C、 牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明
D、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落
27.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是( )
A、诚实守信与经济发展相矛盾
B、诚实守信是市场经济应有的法则
C、是否诚实守信要视具体对象而定
D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
28.社会主义国家以（ ）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨
A、造福人类
B、提高效率
C、增强国力
D、加强国防
29.( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准
A、热爱学生，诲人不倦
B、忠于人民的教育事业
C、言传身教、为人师表
D、团结互助，协同施教
30.企业创新的目标是( )
A、塑造企业形象
B、提高企业产值
C、提升企业的核心竞争力
D、满足消费者需要
31.违背了不伤害原则的做法是( )
A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产
B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡
C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢
D、强迫病人进行某项检查
32.“师者，所以传道、授业、解惑也。”是 （ ） 的名言
A、孔子
B、孟子
C、韩愈
D、龚自珍
33.等同于行政伦理的广泛含义时，一般认为公务伦理系指公共组织目标、管理及行为规范、和（ ）对国家、机关、上司、同事、部属及民众，还有公务所应有的态度及行为规范。
A、领导
B、群众
C、公务员

34.社会主义市场经济条件下的公民道德建设及其教育、实施的核心是（ ）的确立,内涵由公民道德修养、公民道德操守和公民道德行为规范构成。
A、社会主义核心价值观
B、集体主义
C、爱国主义
D、创新精神
35.人们常说的“军人作风”“工人性格”“农民意识”“干部派头”“学生味”“学究气”或“商人习气”等反映出职业从业者在道德表象上的（ ）
A、 差异
B、 规律
C、 特色
D、定势
36.离开具体的职业就没有（ ）可言
A、职业道德
B、 职业纪律
C、 职业保障
D、职业精神
37.社会主义职业道德使职业道德服从于（ ），构成了区别于以往各种职业道德的本质特征。
A、社会利益
B、人民利益
C、集体利益
D、国家利益
38.职工职业道德可以保证组织文化的生存和延续，优秀的组织文化又会促进职工高尚（ 2 ）的培育
A、职业良知
B、职业道德
C、职业形象
D、职业精神
39.31、职业道德教育、宣传和倡导的重点应该是那些平凡的、不起眼的但（ ）中最基本的职业道德规范。
A、 常德
B、 美德
C、 尚德
D、大德
40.当全社会普遍具有这种（ ）的道德修养时，其功效不仅限于阻止不道德行为的发生或阻止违法犯罪，而是形成一种孤立、贬斥不道德行为的正义社会舆论
A、爱岗敬业
B、 守法自律
C、 勇于奉献
D、团结协作
41.儒家的纲常伦理，也是以（ ）为标榜的封建道德体系，它的部分规范固然可以被现代家庭伦理所承继，但却难以直接移用到现代道德体系中去，更无法作为常德规范被全体社会成员实践。
A、 常德
B、 美德
C、 尚德
D、大德
42.儒家的纲常伦理，也是以尚德为标榜的封建道德体系，它的部分规范固然可以被现代家庭伦理所承继，但却难以直接移用到现代道德体系中去，更无法作为（ ）规范被全体社会成员实践
A、 常德
B、 美德
C、 尚德
D、大德
43.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。
A、法律法规
B、公正秩序
C、创新机制
D、职业道德规范
44.从总体上看，（ ）作为职业道德的主要内容之一昭示了职业道德与市场经济之间存在联系
A、诚信
B、 团结
C、 协作
D、奉献
45.社会主义荣辱观是在新的历史条件下具有（ ）的道德规范，与社会主义先进文化高度契合并能够对社会主义先进文化产生巨大的推动作用。
A、社会普适性
B、普世价值
C、 中国特色
D、 创新精神
46.专业技术人才需要遵守的责任原则所包含的职责等（ ）与个人的其他良好道德品质息息相关。
A、道德元素
B、 文化内涵
C、 服务意识
D、奉献精神
47.（ ）是专业技术人才职业道德的基本要
A、政治原则
B、责任原则
C、 服务原则
D、诚信原则
48.作为专业技术人才，加强（ ），不仅是对自学的进一步升华，更需要明白什么时候该有怎样的职业行为并将之付诸实践。
A、自我修养
B、自我学习
C、自我约束
D、自我反省
49.能够有效把握（ )的专业技术人才无疑具有较好的 职业道德修养，也是发挥其创新能力的重要基础
A、 自律原则
B、自学原则
C、 自修原则
D、自省原则
50.早在公元前300年，古希腊的数学家们就已经提出了“ （ ） ”。这便是创新思想的雏形
A、数术学
B、创新学
C、数理学
D、创造学
51.英国SUSSEX大学名誉教授克里斯托夫弗里曼在充分吸收各学派对创新研究的基础上，于1987年首次提出了（ ）的概念
A、 创新体系
B、国家创新体系
C、 技术创新体系
D、国家创新
52.诺贝尔经济学奖获得者美国经济学家西蒙说过：“管理的核心是经营，经营的核心是决策，决策的核心是（ ）
A、创新
B、 科学
C、 民主
D、实用
53.专业技术人才集创新思维、创新精神和创新能力三者于一身，其中，（ ）是最重要的特质。
A、 创新思维
B、 创新精神
C、 创新能力
D、 创新意识
54.（ ）是建立国家创新体系的基础，需要有敢为人先的开拓者勇于探索、勇于实践，在原始创新基础上进行的集成创新，需要系统的组织管理者，优秀的创新领军人才，发挥团队创新合力
A、 原始创新
B、创新意识
C、创新精神
D、 创新勇气
55.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设，“（ ）”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，创新能力即是当今社会发展所需的 “才”
A、 德才兼备
B、 以德为先
C、 红专结合
D、量才而用
56.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设，“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，（ ）即是当今社会发展所需的 “才”。
A、创新意识
B、 创新能力
C、创新精神
D、创新勇气
57.
A、人才市场流动制度
B、人才市场考评制度
C、人才市场激励制度
D、人才市场引进制度
58.
A、人才市场流动制度
B、人才市场考评制度
C、人才市场激励制度
D、人才市场引进制度
59.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神 、（ ）和创新能力
A、创造性思维
B、 逻辑思维
C、 发散思维
D、形象思维
60.我国科研领域还普遍存在（ ）的现象，普遍存在于（ ）课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的 步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。
A、 论资排辈
B、以老卖老
C、学术腐败
D、嫉贤妒能
三、多项选择(每题2分)
61.科技创新对产业发展和高质量经济增长的决定作用是通过( )系统化过程实现的
A、率先创新的出现
B、模仿创新的兴起
C、新一轮创新的继起
D、产业结构优化
E、经济全球化
62.创新对企事业和个人发展的作用表现在( )
A、是企事业持续、健康发展的巨大动力
B、是企事业竞争取胜的重要手段
C、是个人事业获得成功的关键因素
D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件
63.知识经济的特征有 ( )
A、以高新技术为依托，知识成为核心生产要素
B、知识经济时代的效率是知识生产率
C、知识经济一是可持续发展的经济
D、更新知识是保持竞争优势的关键
64.医德规范是在医德原则指导下协调 ( ) 的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准
A、医务人员人际关系
B、医务人员与政府间
C、医务人员与社会关系
D、患者之间
65.理论创新的原则包括理论联系实际原则、( )和开放性原则
A、科学性原则
B、先进性原则
C、实践性原则
D、系统性原则
66.创新对企事业和个人发展的作用表现在( )
A、是企事业持续、健康发展的巨大动力
B、是企事业竞争取胜的重要手段
C、是个人事业获得成功的关键因素
D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件
67.“全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化，是医学道德的根本宗旨。这里的健康包括( )
A、身体健康
B、心理健康
C、绝大多数人的健康
D、广大群众的健康
68.医生要善用的语言包括礼貌性语言和( )
A、解释安慰性语言
B、鼓励性语言
C、保护性语言南丁格尔
D、体态性语言
69.职业道德的本质（）
A．是社会经济关系所决定的社会意识形态
B．是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动的要求密切相关
C．是调节职业活动形成的各种职业关系的手段。
D．经济基础反映上层建筑。
70.《公民道德建设实施纲要》指出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，要求人们不断增强( )
A)自立意识
B)竞争意识
C)效率意识
D)民主法制意识
E)开拓创新精神
71.在基本定义上，无论组织文化还是企业文化，都是一个组织由其（ ）等要素组成的组织（企业）自己特有的文化形象。
A、价值
B、信念
C、 仪式
D、符号
E、处事方式
72.　从制度层面看，组织的竞争力包括各个运行、经营管理要素组成的结构平台，组织的内外部环境、（ ）等。
A、资源关系
B、运行机制
C、 组织规模
D、品牌
E、组织产权制度
73.创新精神是（ ）的综合体现，与遵守传统的道德要求与价值选择并行不悖。
A、道德观
B、价值观
C、审美观
D、 认识观。
74.　《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（2011——2020）》强调指出，规划期间四川将依托国家和四川重大人才培养计划、重大科研和重大工程项目，造就一批（ ）等领军人才。
A、战略科学家
B、从事基础性公益研究的拔尖人才
C、 杰出工程技术专家
D、科研管理专家
E、宣传思想文化高级专家
75.《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（2011——2020）》强调指出，规划期间四川将鼓励高等院校和科研院所的（ ）优秀人才和创新要素以技术服务、技术入股、成果转让等方式合理流动。
A、优秀人才
B、创新要素
C、创新人才
D、 优秀要素沁园春·雪
北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。
望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。
山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。
须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。
一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。
俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 克

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