部编七年级语文第二单元检测与答案.doc
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1、七年级语文第二单元测试题(考试时间120分钟,总分100分)一、积累和运用(18分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(B)(2分)A.瘫痪(tn)侍弄(s)分歧(q)翻来覆去(f)B.匿笑(n)遮蔽(b)姊妹(z) 絮絮叨叨(do)C.诀别(ju) 憔悴(cu)攲斜(j)水波粼粼(ln)D.仿膳(shn)菡萏(hn)祷告(do)泼泼洒洒(p)解析:A侍弄sh C攲斜q D菡萏hn2.下列词语中没有错别字的一项是(D)(2分)A.攥着瘫焕沉寂喜出往外 B.并蒂祷诰流转不可抗拒C.垂打央求徘徊唰唰啦啦 D.沐浴淡雅慈怜暴怒无常3.请从所给的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
2、(2分)(1)读书是欣赏别人,写书是挖掘(挖掘 发掘 发现)自己。(2)精神文化创造在实践上是最个人化的,学术上获文学艺术上的一切伟大作品都是个人在寂寞中呕心沥血(呕心沥血 处心积虑 费尽心思)的结果。4.古诗文默写。(6分)(1)露从今夜白,月是故乡明。(2)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(3)回月烽前沙似雪,受降城外月如霜。(4)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。5.阅读下面语段,按要求完成下面的题目。(3分)书是人类智慧的结晶,经验的宝藏,尽管如今满坑满谷的都是书,但其价值不是用金钱可以衡量的。价廉未必货色差,畅销未必内容好。书的价值在于其内容的精到。太宗每
3、天读太平御览等书二卷,漏了一天则以后追补,他说:“开卷有益,朕不以为劳也”。这是“开卷有益”一语之由来。(1)请给第句横线处填写恰当关联词语,请将之写在下面的横线上。(1分) 所以 (2)第句有一处标点符号错误,请将改好的句子写在下面的横线上。(1分)他说:“开卷有益,朕不以为劳也。”(3)请提取第句的主干。(1分) 这是由来6.名著导读。(3分)朝花夕拾中哪些人物给你留下了深刻的印象?任选一个人物进行简单赏析。一、 长妈妈。有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的
4、一面。二、 二范爱农。以为觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会中立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。二、综合性学习(6分)7.“谁言寸草心,报得三春晖。”七年级一班准备召开一次“感恩母亲”为主题的班会活动。(6分)(1)请将“谁言寸草心,报得三春晖。写在下面田字格里。(1分)(2)请你为主持人写一段开场白。(3分) 亲爱的老师们同学们大家好!纪伯伦说人的嘴唇能发出最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。母爱是世界上最伟大无私的,她呵护我们成长,也带给我们力量和勇气。今天,就让我们一起为母亲唱响心
5、中的赞歌。学会感恩母亲吧。(3)母亲节,你会为母亲准备什么样的礼物?说说你的想法。(2分) 为母亲唱歌、写感恩卡片、做一些力所能及的事。三、阅读(36分)(一)阅读散步中的几段文字,完成811题。(11分)天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。后来发生了分歧
6、:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。这样,我们就在阳光
7、下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。8请概括出选文所叙述的事件? (2分)本文续写了祖孙三代在田野上一起散步的平凡小事,表现了一家人互敬互爱的真挚情感。9请赏析下面的句子。(4分)我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”(2分)我面对分歧时的心理活动,最终我的决定是走大路。因为我认
8、为孩子还小,未来的路还长,母亲年事已高,时日不多,应该充分尊重老人,为老人着想。体现了我孝顺、尊老爱幼、有原则、不溺爱孩子的特点。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。(2分)“摸”字充分体现了母亲对小孙子的疼爱。母亲疼爱孙子,不愿拂了孙子的意。所以改变了主意。10最后一句中的“慢慢地”“稳稳地”有什么表达效果?(2分)“慢慢地”“稳稳地”说明了我和妻子走得格外小心谨慎。表现了中年人身上的责任。既要赡养老人,又要抚养下一代,表现出一家人浓浓的亲情。11文中说“这一切都使人想着一件东西生命。”请简单谈谈你对“生命”的理解。(3分)生命既是脆弱的有事坚强的。即使很脆弱的生命依然在天地
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