高中历史知识框架.doc
《高中历史知识框架.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史知识框架.doc(18页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 创立者:启 世袭制 承袭:父子相传或兄终弟及 目的:为了对西周进行有效的统治 内容:王畿以外的土地和人民 分封制 对象:王族、功臣和古代帝王的后代 义务 :镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。 内容 权力:设置官员、建立武装、征派赋役。 早期 影响:扩大了周的统治区域;加强了周天子对地方的控制;形成了对周王室众星捧月的政治 政治 格局。 制度 目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 宗法制 依据:父系血缘关系的亲疏 核心:嫡长子继承制 作用:保证了各级贵族在政治上的特权和垄断地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 特点:1)以血缘关系为纽带 2)
2、等级森严 3)地方权力较大,未形成中央集权 4)王权与神权相结合 条件:经济:是维护封建经济基础的需要; 政治:是巩固国家统一的需要 思想:战国时法家韩非子关于中央集权的法制思想,为秦建立中央集权制奠定了理论基础 实践:战国时商鞅变法初步确立中央集权政治体制 地理:古代农业发展、公共事业建设等都需要集权 中央 地方 初步形成:战国 建立县制 确立:秦朝 皇帝制度 中央官僚机构 郡县制古代 (皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上)中国 巩固:西汉 皇帝重用身边的侍从和秘书 推恩令政治 (内外朝制)制度 完善:隋唐 三省六部制 设节度使 演变过程: 专制 加强:北宋 设参知政事、枢密使、三司使 削弱行政、
3、财政、军事权力 主义 中央 新发展:元 设中书省 设行省 集权 制度 空前加强:明清 明:废丞相、中书省,权分六部 设三司 清:康熙设南书房 雍正设军机处 结束: 两对矛盾: 皇权与相权 中央与地方 核心特点:皇权至上 演变趋势:皇权不断加强;中央不断加强 影响: 积极: 1)有利于多民族国家的建立、巩固和发展,有利于维护国家的统一和领土完整 2)能有效的组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动,有利于社会经济的发展 3)在统一的社会环境下有利于民族的融合,有利于各地区经济、文化的交流、发展和提高。 消极: 1)容易形成暴政统治和导致腐败现象,激化社会矛盾 2)思想方面,加强思想控制
4、往往会摧残文化 3)中央集权制度在发展中日益僵化,成为导致近代中国落后的重要原因。 君主专制中央集权制度的积极作用和消极作用,自始至终相伴而存在;以明清时期为界,明清以前以积极作用为主,明清时期消极作用占了上风。 创立者: 世袭制 承袭: 目的: 内容: 分封制 对象: 义务 : 内容 权力: 早期 影响: 政治 制度 目的: 宗法制 依据: 核心: 作用: 特点:1) 2) 3) 4) 条件:经济: 政治: 思想: 实践: 地理: 中央 地方 初步形成: 确立:秦朝 古代 中国 巩固:西汉 政治 制度 完善:隋唐 演变过程: 专制 加强:北宋 主义 中央 新发展:元 集权 制度 空前加强:明
5、清 结束: 两对矛盾: 核心特点: 演变趋势: 影响: 积极: 1)有利于 2)能有效的 3)在统一的社会环境下有利于 消极: 1)容易形成 2)思想方面, 3)中央集权制度在发展中日益僵化,成为 君主专制中央集权制度的积极作用和消极作用,自始至终相伴而存在;以明清时期为界,明清以前以积极作用为主,明清时期消极作用占了上风。 地理:古希腊文明发展以海洋为依托 形成条件: 城邦:小国寡民、独立自主的城邦制度形成 经济:海外贸易和工商业比较发达 标志: 公元前6世纪初 梭伦改革 奠基: 内容:1)根据财产多寡,把公民分为四个等级; 2)公民大会是最高权力机关; 3)建立四百人议事会和公民陪审法庭;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 知识 框架
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。